testA

输入文件: testA.in  输出文件testA.out 时限2000ms

问题描述:

如果一个数化为一个二进制数之后(没有前导0),0的个数>=1的个数。那么这个数就是方数。

Eg.(12) = (1100) 2个1和2个0 所以12是一个方数。

(6)=(110) 2个1和1个0所以6不是一个方数。

现在方老师想知道区间[L,R]里有多少个方数。

输入描述:

一共一行L和R。(1<=L<=R<=2*10^9)

输出描述:

一个数表示[L,R]里有多少个方数。

数据范围 N<=200 , W<=100000 , M<=19900

样例输入:

2 12

样例输出:

6

这道题正解是用组合数算。但是明显数位DP要简单得多。

#include<iostream>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#include<cstdio>
using namespace std;
#define MAXN 1000000
#define PROB "testA"
int ans1[MAXN];
int work1()
{
//freopen(PROB".in","r",stdin);
//freopen(PROB".out","w",stdout);
int ans=;
int x,t0,t1;
int i;
for (i=;i<MAXN;i++)
{
x=i;
t0=t1=;
//cout<<i<<":";
while (x)
{
if (x&)
{
// cout<<"1";
t1++;
}else
{
// cout<<"0";
t0++;
}
x>>=;
}
//cout<<endl;
if (t0>=t1)
{
ans++;
/* x=i;
t0=t1=0;
cout<<i<<":";
while (x)
{
if (x&1)
{
cout<<"1";
t1++;
}else
{
cout<<"0";
t0++;
}
x>>=1;
}
cout<<endl;*/
}
//printf("%d %d\n",i,ans);
ans1[i]=ans;
}
}
bool num[];
int rec[];
int topn;
int dp[][];
bool vis[][];
int solve(int now,int mr,int ov)//mr=t0-t1
{
if (ov&&vis[now][mr+])
{
return dp[now][mr+];
}
int ret=;
if (now==-)
{
if (mr>=)
{
/* for (int i=topn;i>=0;i--)
{
cout<<rec[i];
}
cout<<endl;*/
}
return mr>=;
}
if (ov)
{
rec[now]=;
ret+=solve(now-,mr+,true);
rec[now]=;
ret+=solve(now-,mr-,true);
vis[now][mr+]=;
return dp[now][mr+]=ret;
}else
{
if (num[now]==)
{
rec[now]=;
ret+=solve(now-,mr+,true);
rec[now]=;
ret+=solve(now-,mr-,false);
}else
{
rec[now]=;
ret+=solve(now-,mr+,false);
}
return ret;
}
}
int work2(int x)
{
int i;
if (x==)return ;
topn=-;
memset(dp,,sizeof(dp));
memset(vis,,sizeof(vis));
while (x)
{
num[++topn]=x&;
x>>=;
}
int ans=;
rec[topn]=;
ans+=solve(topn-,-,);
rec[topn]=;
for (i=topn-;i>=;i--)
{
rec[i+]=;
rec[i+]=;
ans+=solve(i,-,);
}
return ans+;
}
int main()
{
freopen(PROB".in","r",stdin);
freopen(PROB".out","w",stdout);
int i; int l,r;
scanf("%d%d",&l,&r);
int ans;
ans=work2(r)-work2(l-);
cout<<ans<<endl;
}

testC

输入文件: testC.in  输出文件testC.out 时限1000ms

问题描述:

给定一个n*m的国际象棋棋盘(左上角那个格子是黑的),方老师在第0时刻我们把所有的黑色格子全部重新涂成0号颜色,在第i个时刻方老师会把一些点(如果4个和他有恰好有一个公共顶点的格子都涂上的是i-1号颜色)重新涂成i号颜色(这种循环会无限进行下去,而且每次重新涂颜色是同时进行的)。最后问有多少个格子恰好被重新涂了x次。

输入描述:

一行三个数n,m,x。(1<=n,m<=5000,x<=10^9)

输出描述:

一个数表示有多少个格子被重新涂了x次

样例输入:

3 3
1

样例输出:

4
 
 这道题主要是要联系生活,如果没有发现国际象棋棋盘是那种白黑间隔着的。那这道题就真的不可做了。
另外,考虑要全面。
#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;
#define MAXN 1000
#define VAL1 100009
#define PROB "testC"
#define min(x,y) (((x)<(y))?(x):(y))
int n,m; int main()
{
freopen(PROB".in","r",stdin);
freopen(PROB".out","w",stdout);
int x;
scanf("%d%d%d",&n,&m,&x);
if (x=0)
{
printf("%d\n",m*n/2);
return 0;
}
if (n==1||n==2||m==1||m==2)
{
printf("0\n");
return 0;
}
n-=(x-1)*2;
m-=(x-1)*2;
printf("%d\n",max(0,(n+m-2)));
}

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