因为今天省选组也做a组,以为今天a组会很难,就做了做b组。t1和t3强行暴力,好在有t2保底。t1和正解就差一点,然而考试时死活想不起来......

今天改题可以少改一道了!ovo

救救孩子吧!t1T到上天......然后打完后电脑蓝屏了。不想动弹

好吧,重打了一遍,终于调对了。

t1:

Description

有n个正整数a[i],设它们乘积为p,你可以给p乘上一个正整数q,使p*q刚好为正整数m的阶乘,求m的最小值。
 

Input

共两行。
第一行一个正整数n。
第二行n个正整数a[i]。

Output

共一行
一个正整数m。

质因数分解,然后二分m,找因子个数判断。注意质因数分解的方式......

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;
int prime[],ps[],dv[],cntt,n,tot;
int a[],b[];
long long cnt[];
int check(long long mid)
{
for(int i=;i<=tot;i++)
{
long long con=;
for(long long j=b[i];j<=mid;j*=b[i])
{
con=(con+mid/(j));
}
if(con<cnt[b[i]])
return ;
}
return ;
}
int main()
{
freopen("factorial.in","r",stdin);
freopen("factorial.out","w",stdout);
cin>>n;
for(int i=;i<=n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
for(int i=;i<=;i++)
prime[i]=;
dv[]=;
for(int i=;i<=;i++)
{
if(prime[i])
ps[++cntt]=i,dv[i]=i;
for(int j=;j<=cntt;j++)
{
if(ps[j]*i>)
break;
prime[ps[j]*i]=;
dv[i*ps[j]]=ps[j];
if(i%ps[j]==) break;
} }
for(int i=;i<=n;i++)
{
while(dv[a[i]]!=a[i])
{
if(!cnt[dv[a[i]]])
b[++tot]=dv[a[i]];
cnt[dv[a[i]]]++;
a[i]/=dv[a[i]];
}
if(a[i]!=)
{
if(!cnt[a[i]])
b[++tot]=a[i];
cnt[a[i]]++;
}
}
long long l=,r=;
while(l<r)
{
long long mid=(l+r)>>;
if(check(mid))
r=mid;
else
l=mid+;
}
cout<<l;
fclose(stdin);
fclose(stdout);
return ;
}

先整上t2吧:

这道题正解是搜索,但我考试时觉得它和day3的t2有点像,就写了一个差不多的套路。向不用拐弯可以到达的点连边,然后一个spfa就出答案了。当时有点虚,但反正愉悦ac了,快乐。

Description

       小S是一个爱锻炼的孩子,他在放假期间坚持在A公园练习跑步。
      但不久后,他就开始为在重复的地点练习感到厌烦了,他就打算去B公园跑步。
      但是小S由于没有去过B公园,他不知道B公园是否适合练习跑步,又不知道在B公园怎样跑是最优的。所以小S就去B公园进行了一番勘测。
      小S在进行了一番勘测后,画出了一张地图,地图每一个位置上都辨识了小S到达该位置后不能往哪一个方位移动。其中有5种表示的符号:“U”代表不能向上移动,“D”代表不能向下移动,“L”代表不能向左移动,“R”代表不能向右移动,如果该位置有障碍物,小S到达那里后无法继续训练,就用“S”来代表。整个公园共有n行m列,小S会从第1行第1列出发,到第n行第m列结束他的练习。
      现在小S想要知道,从起点(即第1行第1列)到终点(第n行第m列),途中最少要改变几次方向(即上一次移动的方向和这一次移动的方向不一样)?
      注意:小S如在训练途中离开公园(即地图范围),则算是结束训练。
 

Input

      第1行两个整数n和m,它们的定义请看【题目描述】。
      第2~n+1行,每行有m个字符,表示小S的移动方向。

Output

      如果小S从第1行第1列出发无论如何都到达不了第n行第m列,输出“No Solution”,否则输出小S途中最少要改变方向的次数。

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#include<queue>
using namespace std;
int n,m,cnt,head[],dis[],vis[];
char mp[][];
struct Edge
{
int v,nxt,val;
}e[];
void spfa()
{
int nn=n*m;
for(int i=;i<=n*m;i++)
dis[i]=0x3f3f3f3f;
queue<int>q;
dis[]=;
vis[]=;
q.push();
while(!q.empty())
{
int u=q.front();
vis[u]=;
q.pop();
for(int i=head[u];i;i=e[i].nxt)
{
int v=e[i].v;
if(dis[v]>dis[u]+)
{
dis[v]=dis[u]+;
if(!vis[v])
{
vis[v]=;
q.push(v);
}
}
}
}
}
void add(int u,int v,int val)
{
e[++cnt].nxt=head[u];
e[cnt].v=v;
e[cnt].val=val;
head[u]=cnt;
}
int num(int x,int y)
{
return (x-)*m+y;
}
void addup(int x,int y)
{
int nums=num(x,y);
int xx=x-;
while(xx>)
{
add(nums,num(xx,y),);
if(mp[xx][y]=='U'||mp[xx][y]=='S')
return;
xx--;
}
}
void adddown(int x,int y)
{
int nums=num(x,y);
int xx=x+;
while(xx<=n)
{
add(nums,num(xx,y),);
if(mp[xx][y]=='D'||mp[xx][y]=='S')
return; xx++;
}
}
void addleft(int x,int y)
{
int nums=num(x,y);
int yy=y-;
while(yy>)
{
add(nums,num(x,yy),);
if(mp[x][yy]=='L'||mp[x][yy]=='S')
return;
yy--;
}
}
void addright(int x,int y)
{
int nums=num(x,y);
int yy=y+;
while(yy<=m)
{
add(nums,num(x,yy),);
if(mp[x][yy]=='R'||mp[x][yy]=='S')
return;
yy++;
}
}
int main()
{
freopen("run.in","r",stdin);
freopen("run.out","w",stdout);
cin>>n>>m;
for(int i=;i<=n;i++)
for(int j=;j<=m;j++)
cin>>mp[i][j];
for(int i=;i<=n;i++)
for(int j=;j<=m;j++)
{
if(mp[i][j]=='S')
continue;
if(mp[i][j]!='U')
addup(i,j);
if(mp[i][j]!='D')
adddown(i,j);
if(mp[i][j]!='L')
addleft(i,j);
if(mp[i][j]!='R')
addright(i,j);
}
spfa();
if(dis[num(n,m)]==0x3f3f3f3f)
cout<<"No Solution";
else
cout<<dis[num(n,m)]-;
fclose(stdin);
fclose(stdout);
return ;
}

待补充!

纪中2018暑假培训day5提高b组改题记录的更多相关文章

  1. 纪中2018暑假培训day1提高b组改题记录

    收到意见,认为每天的程序和随笔放在一起写的博客太长了,于是分开整理 day1 模拟赛,看了看提高a组t1的样例就不太想写,于是转而写b组 t1: Description 给定一个n个点m条边的有向图, ...

  2. 纪中2018暑假培训day7提高b组改题记录

    由于今天太颓了,所以没有解释 t1: Description 码零鼠是一只很喜欢mx数学的神犇,上面那个不是ta本人的样子.这天,ta在研究一个神奇的数列,这个数列是这样的:a0 = 1an = ai ...

  3. 纪中2018暑假培训day3提高a组改题记录(混有部分b组)

    day3 模拟赛,看了看a组题,发现是博弈论,非常开心(因为好玩),于是做的a组.结果差点爆零,死命纠结t1的sg函数,但其实只是一个dp,不用扯到sg函数的那种. t1: Description 被 ...

  4. NOIP2016提高A组 B题 【HDU3072】【JZOJ4686】通讯

    题目描述 “这一切都是命运石之门的选择.” 试图研制时间机器的机关SERN截获了中二科学家伦太郎发往过去的一条短 信,并由此得知了伦太郎制作出了电话微波炉(仮). 为了掌握时间机器的技术,SERN总部 ...

  5. NOIP2016提高A组 A题 礼物—概率状压dp

    题目描述 夏川的生日就要到了.作为夏川形式上的男朋友,季堂打算给夏川买一些生 日礼物. 商店里一共有n种礼物.夏川每得到一种礼物,就会获得相应喜悦值Wi(每种礼物的喜悦值不能重复获得). 每次,店员会 ...

  6. 2018年蓝桥杯java b组第二题

    2.标题:方格计数 如图p1.png所示,在二维平面上有无数个1x1的小方格. 我们以某个小方格的一个顶点为圆心画一个半径为1000的圆.你能计算出这个圆里有多少个完整的小方格吗? 注意:需要提交的是 ...

  7. 2018年蓝桥杯ava b组第一题

    第一题.标题:第几天 2000年的1月1日,是那一年的第1天.那么,2000年的5月4日,是那一年的第几天? 注意:需要提交的是一个整数,不要填写任何多余内容 如果问我怎么做的,我就是看日历做的,看了 ...

  8. $NOIp$提高组做题记录

    对了我在这里必须讲一个非常重要的事情,就是前天也就是$2019.8.21$的傍晚,我决定重新做人了$!!$ 其实之前没怎么做$Noip$题,那就从现在开始叭

  9. 纪中集训2020.02.05【NOIP提高组】模拟B 组总结反思——【佛山市选2010】组合数计算,生成字符串 PPMM

    目录 JZOJ2290. [佛山市选2010]组合数计算 比赛时 之后 JZOJ2291. [佛山市选2010]生成字符串 比赛时 之后 JZOJ2292. PPMM 比赛时 之后 JZOJ2290. ...

随机推荐

  1. Redis 使用命令行的方式 获取 hash type key 的value值

    1. 之前只是非常简单的看了下 get key 和 set key 但是这样 设置的 key value 应该是都 string 类型的 2. 但是没考虑过其他类型的 是如何获取 相关内容的 ,一直 ...

  2. JSON Support in PostgreSQL and Entity Framework

    JSON 和JSONB的区别(What's difference between JSON and JSONB data type in PosgresSQL?) When should be use ...

  3. ssm框架整合配置,用maven配置依赖jar包

    1.创建maven project 首先在pom.xml中指定工程所依赖的jar包 <project xmlns="http://maven.apache.org/POM/4.0.0& ...

  4. 莫烦sklearn学习自修第八天【过拟合问题】

    1. 什么是过拟合问题 所谓过拟合问题指的是使用训练样本进行训练时100%正确分类或规划,当使用测试样本时则不能正确分类和规划 2. 代码实战(模拟过拟合问题) from __future__ imp ...

  5. adoquery怎样判断数据在缓存中有修改啊

    ADOQry.Filtered:=false;       ADOQry.Filtered:=true;       ADOQry.FilterGroup:=fgPendingRecords ;Fil ...

  6. vue之v-for使用说明

    demo.html <!DOCTYPE html> <html lang="en" xmlns:v-bind="http://www.w3.org/19 ...

  7. vue中组件绑定事件时是否加.native

    组件绑定事件时 1. 普通组件绑定事件不能添加.native, 添加后事件失效 2. 自定义组件绑定事件需要添加.native, 否则事件无效 <template> <!-- < ...

  8. jQuery方法区别:click() bind() live() delegate()区别

    今天看到一篇jquery 事件的文章,自己写了个小例子,虽然2种方式都可以实现,但是不太明白,找了点资料 $("#box1").delegate("p",&qu ...

  9. Spring Boot 构建电商基础秒杀项目 (七) 自动校验

    SpringBoot构建电商基础秒杀项目 学习笔记 修改 UserModel 添加注解 public class UserModel { private Integer id; @NotBlank(m ...

  10. draknet网络配置参数

    https://blog.csdn.net/hrsstudy/article/details/65447947?utm_source=itdadao&utm_medium=referral [ ...