scratch2.0的教材视频,王木头系列
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理论辩证
https://www.sohu.com/a/151571887_798997
有思路,有观点,不管对不对,肯定比啥也不想上来就讲的强。
公开课思路:
1、讲自己的观点,如何设置scratch课程内容才是正确的,面向家长,表明自己是一个愿意思考,肯于专研的老师。
2、给孩子们描述整体的故事脉络,展示最终的游戏界面,吸引学生注意力。
3、设计几个互动环境,让尽可能多的学生参与其中,活跃课堂气氛。
4、着重强调学习的概念或方法,反复强调,让孩子们和家长感受到学到了知识。
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