20145237 《Java程序设计》第4周学习总结

教材学习内容总结

一. 继承
 .
定义:面向对象中,涉及对象过多时容易出现重复行为,为了避免这种情况,就可把重复的部分写成父类,由子类来继承父类。

package cc.openhome;

public class RPG {

private String name;
    private int level;
    private int blood;
    public void fight(){
        System.out.println("挥剑攻击");
    }
    public int getBlood() {
        return blood;
    }
    public void setBlood(int blood){
        this.blood = blood;
    }
    public int getLevel(){
        return level;
    }
    public void setLevel(int level){
        this.level = level;
    }
    public String getName(){
        return name;
    }

public void setName(String name) {
        this.name = name;
    }
}

```

```
public class SwordsMan extends Role{

public void fight(){

System.out.println("挥剑攻击");

}
}

```

```
public class Magician extends Role {

public void fight(){

System.out.println("魔法攻击");

}
public void cure() {

System.out.println("魔法治疗");
}

}
```
 
2.
关键字:
 

extends:子类继承父类时要使用extends,如public class子类 extends 父类,表示新建的类会扩充原有的类的行为。
 

protected:与private功能相似,但是在实际操作中,父类定义private成员无法在子类中存取,较为不方便,此时就可以改将其声明为protected,即可以在相同包中的类直接存取,继承的子类也可以直接存取。
 

final:用于class前,表示此类不会有子类,无法被继承。
 

Override:在继承父类之后,定义与父类中相同的方法部署,但执行内容不同,这称为重新定义,在代码中加上@Override可用来检查该方法是否真的重新定义了父类中的某个方法,防止打错字,否则就会发生错误。

.   重新定义的细节:如果想取得父类中的方法定义,可以在调用方法前加上super关键字,重新定义父类中的方法在子类中权限只能扩大不能缩小,返回类型是父类中方法返回类型的子类
 
.   多态is-a:
 •
子类只能继承一个父类,并且子类与父类之间有一种is-a的关系,子类 is a 父类,在编写代码时:父类=new 子类,让不是一种的类扮演另一种类需要加上类似于 强制类型转换的语法,如SwordsMan swordsman=(SwordsMan) role1。
 

使用单一接口操作多种类型的对象就是多态,个人的理解就是用一种父类来控制许多的子类。

二. 抽象方法、抽象类
 1.定义:如果某个方法区块中真的没有任何程序代码操作,可以定义为抽象类,定义不完整的类就不能用来生成实例,(ps:内含抽象方法的类也一定要定义为不完整的抽象类,在工作中如果还有些方面没有确定,就可以调用抽象方法,等到平台确定后,再对代码进行符合这个平台的完善操作)
 2.abstract:抽象类以及方法需要用abstract标示该方法,如public abstract void fight
 
     3.  java.lang.object:任何类的最上层父类一定就是java.lang.object,因此Object数组可以来收集各种类型的对象。
 
     4.  instanceof:左操作数为对象,右操作数是类,可以用来判断对象是否由某个类创建
 
3. 接口
 1.
使用interace关键字定义,类要操作接口,必须使用implements关键字,对接口中定义的方法有两种操作方式,一是操作接口中定义的方法,二是再度将该方法表示为abstract。操作接口表示“拥有行为”,不再是“是一种”的关系。
 
2.
行为的多态:与继承类似,也可以让一个对象强行扮演某种行为。
 
3.
接口语法细节: 接口中的方法没有操作时,一定得是公开并且抽象。
在interface接口中常常可以定义枚举常数(例:public static final int),实际上,在interface接口中也只能定义public static final的枚举常数,并且一定要使用=指定值,否则就会编译错误。个人感觉枚举常数在表达意思上更清楚一些,便于程序员读懂程序。接口也可以继承接口。

·对接口中定义的方法有两种:

1.操作接口中定义;

2.再度将该方法标示为abstract;

```

public class Human implements Swimmer {

private String name;
    public Human(String name){
        this.name = name;
    }
    public String getName(){
        return name;
        
    }
    @Override
    public void swim(){
        System.out.printf("人类%s游泳%n",name);
    }
}

```
·Submarine操作了Swimmer,但没有继承Fish。

```
  public class Submarine implements Swimmer {

private String name;

public Submarine(String name) {
            this.name = name;

}

public String getName() {
            return name;
        }

@Override
        public void swim() {
            System.out.printf("潜水艇%s潜行%n", name);
        }

}

教材学习中的问题和解决过程

这周我按照书上的代码敲上去之后会出现很多错误,仔细看书才发现代码中间会有交代如果改成怎样怎样才行,和同学交流修改后就好了。

本周代码托管截图

其他(感悟、思考等,可选)

已经是学习java的第四周了,从一开始的什么都不懂到现在的逐渐了解,从刚开始写博客的无从下手到现在每次写之前都已经有了基本想法,在java的学习中真的学到了许多。尤其是合理安排自己的时间,因为java学习不是几个小时就能够完成的,它需要花费我们大量的时间,只有把学习任务合理分配到每一天才能不觉得很累,我还有很多做的不足的地方,还需要很多的努力。连着两周都是两章内容,对于我这样的学的不好的同学来说有点消化不好,我需要投入更多的时间。。。

学习进度条

|            | 代码行数(新增/累积)| 博客量(新增/累积)|学习时间(新增/累积)|重要成长|
| --------   | :----------------:|:----------------:|:---------------:  |:-----:|
| 目标        | 5000行            |   30篇           | 400小时            |       |
| 第一周      | 30/30             |   2/2            | 20/20             |       |
| 第二周      | 100/130           |   2/4            | 18/38             |       |
| 第三周      | 100/230           |   3/7            | 22/60             |       |
| 第四周      | 300/530           |   2/9            | 30/90             |       |

20145237 《Java程序设计》第4周学习总结的更多相关文章

  1. 20145237 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145237 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令 ...

  2. 20145213《Java程序设计》第九周学习总结

    20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...

  3. 20145213《Java程序设计》第二周学习总结

    20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...

  4. 20145213《Java程序设计》第一周学习总结

    20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...

  5. 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结

    21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...

  6. 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结

    20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...

  7. 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...

  8. 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...

  9. 20145218《Java程序设计》第一周学习总结

    20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...

  10. 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...

随机推荐

  1. java 值传递和引用传递

    public class PassValue { /** * 值传递 基本数据类型参数 * 值传递:方法调用时,实际参数吧他的值传递给对应的形式参数,方法执行中形式参数值的改变不影响实际参数的值 */ ...

  2. Java 8 Date-Time API 详解

    从Java版本1.0开始就支持日期和时间,主要通过java.util.Date类. 但是,Date类设计不佳. 例如,Date中的月份从1开始,但从日期却从0开始.在JDK 1.1中使用它的许多方法已 ...

  3. 如何从Eclipse 迁移到Android Studio 且保持Eclipse项目结构

    本文demo下载:http://www.wisdomdd.cn/Wisdom/resource/articleDetail.htm?resourceId=531 Android项目 Eclipse与A ...

  4. 【NOIP2012】开车旅行(倍增)

    题面 Description 小A 和小B决定利用假期外出旅行,他们将想去的城市从1到N 编号,且编号较小的城市在编号较大的城市的西边,已知各个城市的海拔高度互不相同,记城市 i的海拔高度为Hi,城市 ...

  5. [BZOJ4198] [Noi2015] 荷马史诗 (贪心)

    Description 追逐影子的人,自己就是影子. ——荷马   Allison 最近迷上了文学.她喜欢在一个慵懒的午后,细细地品上一杯卡布奇诺,静静地阅读她爱不释手的<荷马史诗>.但是 ...

  6. NYOJ 题目12喷水装置(二)

    #include<iostream> #include<algorithm> #include<cmath> using namespace std; struct ...

  7. KeePass使用心得

    这几天发现有人说lastpass并不安全,于是发现了KeePass这个软件,其实这个软件很早之前就知道,不过没有使用,下面就说说我找到的关于这个工具的所有总结. KeePass 配合 Firefox ...

  8. 第一周Python讲课内容--日记

    1.python的发展史,由荷兰人Guido van Rossum于1989年发明,第一个公开发行版发行于1991年...... 2.第一个helloword程序的开始 3.变量的含义,赋值传参数的作 ...

  9. SpringtMVC中配置 <mvc:annotation-driven/> 与 <mvc:default-servlet-handler/> 源码解析

    上一篇有提到,当有.无这两个标签时,SpringtMVC 底层所采用的  HandlerMapping 以及 HandlerAdapter 是不一样的.现在就来进行源码调试,揭开 SpringtMVC ...

  10. JS面向对象与面向过程

    前言 面向对象编程: 就是将你的需求抽象成一个对象,然后针对这个对象分析其特征(属性)与动作(方法)--这个对象就称之为类 面向过程编程: 特点:封装,就是将你需要的功能放在一个对象里面 ------ ...