第三次C语言作业

（一）改错题

计算f(x)的值：输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值，输出时保留1位小数。

输入输出样例1：

　　Enterr x: 10.0

　　f(10.0) = 0.1

输入输出样例2：

　　Enter x: 234

　　f(234.0) = 234.0

源程序（有错误的程序）



1、错误信息：

错误原因：y=1/x后面没有加;

改正方法：在y=1/x后面没有加;

2、错误信息：

错误原因：第7行的if括号里的语句后加了分号，无法与else配对。

改正方法：去掉if一行中的分号。

3、错误信息：

错误原因：else后边不能加语句

改正方法：去掉else后括号里的语句

4、错误信息：

错误原因：输语句中引号后要加逗号。

改正方法：在15行的“x”前加逗号。

5、错误信息：

错误原因：x与y两个变量之间要用逗号隔开。

改正方法：在x与y之间加上逗号。

6、错误信息：

错误原因：%.lf有误

改正方法：将%.lf改成%.1f

7:错误信息：

错误原因：保留两位小数与题目要求不符合

改正方法：将%.2f改成%.1f

（二）学习总结

1.if(a)if(b) x=x+1;else y=y+1； 的确切含义是什么？这个else应该和哪个if配对？如何明确表达这种配对方法？将该段代码按照规范化的格式进行书写。

答：确切含义是判断a和b，若成立，则运算“x=x+1”；若不成立，则运算“y=y+1”。其中else和第二个if配对。

2.C语言的表达式 (-10< x <10)能够表达x在区间（-10,10）吗？为什么？如果不能，正确的表达式应该怎么写？

答：不能，因为c语言中判断是从左往右的；当输入此判断时，“10