20155233 2016-2017-2 《Java程序设计》第9周学习总结

学习目标

了解JDBC架构
掌握JDBC架构
掌握反射与ClassLoader
了解自定义泛型和自定义枚举
会使用标准注解

教材学习内容总结

本周主要进行第十六章、第十七章、第十八章的学习。

JDBC全名Java DataBase Connectivity，是java联机数据库的标准规范。它定义一组标准类与接口，应用程序需要联机数据库时调用这组标准API。
厂商在操作JDBC驱动程序时，依方式可将驱动程序分为4种类型：

·Type 1:JDBC-ODBC Bridge Driver

·Type 2:Native API Driver

·Type 3:JDbc-Net Driver

·Type 4:Native Protocol Driver

JDBC标准主要分为两个部分：JDBC应用程序开发者接口和JDBC驱动程序开发者接口。
Connection接口的操作对象是数据库联机代表对象，要取得Connection操作对象，可以通过DriverManager的getConnection(),除了基本的用户名称、密码之外，还必须提供JDBC URL，其定义了连接数据库时的协议、子协议、数据源识别。
使用JDBC加载.class文件方法有四种：

（1）使用Class.forName()

（2）自行建立Driver操作接口类的实例（直接撰写代码java.sql.Driver driver = new com.mysql.jdbc.Driver()）

（3）启动JVM时指定jdbc.drivers属性（执行java命令时java -Djdbc.drivers=com.mysql.jdbc.Driver;XXXDriver YourProgram）指定多个驱动程序类，用分号间隔

（4）设定JAR中/service/java.sql.Driver文档

可以使用addBatch()方法收集SQL，并使用executeBatch()方法将所收集的SQL传送出去。
所有收集的SQl，然后传送给数据库，再通过一次网络传送给数据库，节省了时间。
JDBC的数据列集合（电子表格、XML数据或其他具有列集合概念的数据源），可以使用RowSet对列集合进行增删查改。
JDBC中提供了java.sql.Blob与java.sql.Clob两个类分别代表BLOB与CLOB数据。
日期时间在JDBC中，并不是使用java.util.Date，这个对象可代表的日期时间格式是“年、月、日、分、秒、毫秒”，在JDBC中要表示日期，是使用java.sql.Date，其日期格式是“年、月、日”，要表示时间的话则是使用java.sql.Time，其格式时间为”时、分、秒”，java.sql.Timestamp表示“时、分、秒、微秒”的格式。
在ResultSet时，默认可以使用next()移动数据光标至下一笔数据，而后使用getXXX()方法来取得数据
在数据光标移动的API上，可以使用absolute()、afterLast()、beforeFirst()、first()、last()进行绝对位置移动，使用relative()、previous()、next()进行相对位置移动，移动成功返回true。
交易：隔离行为的支持上，JDBC可以通过Connection的getTransactionIsolation()取得数据库目前的隔离行为设定，通过setTransactionIsolation()可提示数据库设定指定的隔离行为，可设定常数是定义在Connection上对交易不设定隔离行为TRANSACTION_NONE。

教材学习中的问题和解决过程

<1>驱动的四种类型

JDBC-ODBC Bridge Driver
Native API Driver
JDBC-Net Driver
Native Protocal Driver

<2>JDBC API

服务接口（Service Interface）: Connection
提供者注册API(Provider Registration API):DriverManager.registerDriver
服务访问API(Service Access API):DriverManager.getConnection
服务提供者接口:Driver

<3>连接数据库

注册Driver: DriverManager.registerDriver()
获取Connection: Connection conn = - DriverManager.getConnection(jdbcUrl, userName, password);

代码调试中的问题和解决过程

<1>方式一：反射加载Class cl = Class.forName("classname");

方式二:使用ClassLoader
URLClassLoader loader = new URLClassLoader(urls);
Class cl = loader.loadClass("classname);

这两种方式加载类有什么区别吗？或者说有什么联系？

一样的，没有区别，类装载器装载是指定装载器，forname是使用当前类装载器装载。

<2>Statement或ResultSet不使用时，close()会关掉吗？

肯定是会的，close肯定会关掉，Statement关闭时，所关联的ResultSet也会自动关闭。

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

Linux中使用cp命令拷贝目录时要加上（AD）选项。
A .-r
B .-directory
C .-all
D .-R
正则表达式 zo* 匹配（ABCD）
A .z
B .zo
C .zoo
D .zooooooooooooooooooooooooooo
Suppose we have an array of String objects identified by the variable names. Which of the following for loops will not correctly process each element in the array.（假如我们有一个名为names的String对象数组，下面哪个for循环不能遍历数组中的每一个元素？）(C)
A .for(int i = 0; i < names.length; i++)
B .for(String name : names)
C .for(int i = 0; i < names.length(); i++)
D .none of these will correctly process each element(以上都不能遍历)
E .all of these will correctly process each element（以上都能遍历）

结对及互评

评分标准

正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分

点评模板：

博客中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
参考示例

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况
- 20155233潘滢昊
- 结对照片
- 结对学习内容
  - 上周错题
  - 第十六、十七、十八章
上周博客互评情况

20155238张景禹
 20145226夏艺华
 20155233刘高乐
 20155222卢梓杰
 20155213陆忠民
 20155312张竞予

其他（感悟、思考等，可选）

本周学习了解JDBC架构，掌握JDBC架构，掌握反射与ClassLoader，了解自定义泛型和自定义枚举，以及会使用标准注解，本周之后，Java这本书已经学习完毕了，在今后的实践练习中，我将进一步加深对Java的学习。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	20篇	200小时
第一周	8/10	1/4	8/10	编写第一个Java程序HelloWorld
第二周	79/89	1/5	11/21	学习Java基础语法
第三周	249/338	1/6	16/37	学习Java关于对象的重要知识
第四周	331/669	1/7	17/54	学习Java关于继承、接口与多态的重要知识
第五周	507/1176	1/8	18/72	学习Java的异常处理、Collection与Map
第六周	1321/2497	1/9	16/88	学习Java的输入、输出与线性、并行API
第七周	678/3175	2/11	18/106	学习Java的Lambda、时间与日期
第八周	358/3533	1/12	18/124	学习Java的NIO与NIO2、通用API
第九周	686/4219	2/14	21/145	学习Java的整合数据库、反射与类加载器和自定义泛型、枚举与注释

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程估计方法

计划学习时间:20小时
实际学习时间:21小时
改进情况：学习时间比上周多，主要花费时间去使用，复习知识。

(有空多看看现代软件工程课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料