20165309 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结
20165309 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结
一、每周作业链接汇总
- 预备作业1:我期望的师生关系
- 预备作业2:技能学习经验与C语言
- 预备作业3:Linux安装及学习
- 第一周作业:教材第一章、使用Git上传码云
- 第二周作业:教材第二、三章
- 第三周作业:教材第四章
- 第四周作业:教材第五、六章
- 第五周作业:教材第七、十章
- 第六周作业:教材第八、十五章
- 第七周作业:教材第十一章
- 结对编程——四则运算(一):自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)并测试结果的正确性
- 第八周作业:教材第十二章
- 结对编程——四则运算(二):实现真分数的加减乘除运算
- 第九周作业:教材第十三章
二、实验报告链接汇总
- 实验一 Java开发环境的熟悉:命令行下Java程序开发、IDEA下Java程序开发调试、实现凯撒密码并进行安全加固和测试
- 实验二 Java面向对象程序设计:初步掌握单元测试和TDD、理解并掌握面向对象三要素、初步掌握UML建模、熟悉S.O.L.I.D原则、了解设计模式
- 实验三 敏捷开发与XP实践:XP基础、XP核心实践、相关工具
- 实验四 Android程序设计:Android Studio的安装测试、Activity测试、UI测试、布局测试、事件处理测试
- 实验五 网络编程与安全:客户端和服务器、Java 密码学算法
三、关于博客
- 自认为写得最好一篇博客是?为什么?
- 实验一 Java开发环境的熟悉
- 因为这是上JAVA课后做的第一个实验,内容又涉及到了凯撒密码,我自己很感兴趣,结合着教材完成了它。
- 作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验
- 技能学习经验与C语言
- 这是一篇早期的博客,其实我也不知道为啥是它占据了我的阅读量榜首...可能是这篇我交的比较早?。
- 作业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获
- Linux安装及学习
- 收获就是学习的过程要不断完善,多去思考吧。
四、代码托管链接
- 码云链接
- 给出statistic.sh的运行结果,说明本学期的代码量目标达到没有?

目标已达到。 - 加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得
- 我觉得现阶段所有的代码都是可以在教材上找到参考依据的。对一个代码,我们首先要知晓它可以实现的功能,然后我们就可以思考了:它现在还有哪些不足?我们还可以通过它实现一些什么?...这样,在增删补改中我们思考着,也就渐渐理解了。
- 积极主动敲代码做到没?教材实践上有什么经验教训?
- 教材实践的确很能考验我们,一定要提前弄懂书上的内容,才能在极短的时间内完成任务。但在主动敲代码这方面实有欠缺。
五、课堂项目实践
- 第二周课堂测验总结:带包的代码编译运行测试
- 第四周测验总结:使用JDB调试程序
- 第十周课下作业:排序、单链表
- 课堂实践对提高应用能力有帮助吗?
- 有,通过课堂实践,我们可以了解自身的学习进度和学习效果,便于补漏。
- 课堂实践上自己有什么经验教训?
- 把握好时间,提前预习。
- 课堂实践上对老师有什么教学建议?
- 我觉得后期的课堂实践比较难,老师可以降低一些难度。
- 你有什么项目被加分,谈谈你的经验
- 我想了一下,应该是实验一 Java开发环境的熟悉吧...
- 兴趣+好好看书+认真思考+反复尝试
- 你有什么项目被扣分,谈谈你的教训
- 我不太清楚...
六、课程收获与不足
- 自己的收获
- 我收获最大的是自学能力和时间安排能力,学会了如何在有限的时间内完成规定的任务。
- 自己需要改进的地方
- 我认为自己的效率不高,有时候没有紧接着实践就把看的书忘了大半...
- 结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议
- 有真正在贯彻,但是由于能力问题,我觉得我的角色担当没有我的结对伙伴曹歌多,她帮助了我很多,不但督促着我学习,有时也会为我解惑。
- 两个人也会遇到很多难以解决的问题,我觉得可以增添一些四人小组学习的活动,大家集思广益。
七、给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
- 如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好
- 认真看教材,紧跟老师的进度,不要前紧后松。
- 下学期有什么可行的计划提升学习效果?
- 提前预习,做好时间规划。
八、问卷调查
- 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?
- 8—10小时。
- 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?
- 我觉得学习效率是掌握恰当的方法,运用少量的时间去完成更多的事情。从整体上来看我的效率并没有很高,前期投入很高,但是回报很少。后来,虽然投入不如从前了,但是依然感觉有收获。
- 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?
- 蓝墨云对我来说是这门课程学习的安排和资源根据地。
- 我认为里面的答疑功能还可以完善。
- 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?
- 继续给我们丰富的资源,锻炼我们的自学能力。
- 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?
- 带学号水印的截图。
- 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?
- 对教材内容的串线。
九、二维码汇总
- 码云项目链接

- 我期望的师生关系

- 技能学习经验与C语言

- Linux安装及学习

- 第一周学习总结

- 第二周课堂测验总结

- 第二周学习总结

- 第三周学习总结

- 第四周学习总结

- 第四周测验总结

- 第五周学习总结

- 实验一 Java开发环境的熟悉

- 第六周学习总结

- 第七周学习总结

- 结对编程——四则运算(一)

- 实验二 Java面向对象程序设计

- 第八周学习总结

- 结对编程——四则运算(二)

- 第九周学习总结

- 实验三 敏捷开发与XP实践

- 第十周课下作业

- 实验四 Android程序设计

- 实验五 网络编程与安全

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