iOS学习之C语言循环结构
一、while循环
while (循环条件) {
循环体;
}
// 1.定义循环变量
int time = 1;
// 2.循环条件
while (time <= 3) {
// 3.循环体
printf("不能玩手机\n");
// 4.循环增量
time++;
}
// 定义循环变量
int quan = 1;
// 循环条件
while (quan <= 10) {
// 循环体
printf("跑圈%d\n", quan);
// 循环增量
quan++;
}
练习:打印1-0之间所有的数
;
) {
printf("%-4d", number);
number++;
}
//打印1-100之间所有的奇数
;
) {
!= ) {
printf("奇数为:%d\n",a1);
}
a1++;
}
二、随机数
arc4random()
原理: 余数 < 除数
[0, n] arc4random() % (n + 1)
[a, b] arc4random() % (b - a + 1)+a
//[0, 9]
;
printf("random = %d\n", random);
// [0, 10]
;
printf("random1 = %d\n", random1);
// [0, 20]
;
printf("random2 = %d\n", random2);
// [1, 10] -- [0, 9]+1
+ ;
printf("random3 = %d\n", random3);
// [10, 20]-- [0, 10] + 10
+ ;
printf("random4 = %d\n", random4);
//练习: 随机产生10个数, 范围[0, 10]
;
) {
// 打印随机数 [0, 10]
;
printf("%d ", random);
number++;
}
// 练习:用while打印10个随机数(范围为10~30),求最大值和最小值。
;
;
;
) {
// 打印随机数(范围为10~30)
+ ;
printf("%4d", random);
if (max < random) {
max = random;
}
if (min > random) {
min = random;
}
number++;
}
printf("max = %d\n", max);
printf("min = %d\n", min);
三、 break, continue
break:在switch...case中,结束当前的case分支
在循环中,遇到break,break后面的语句不再执行并结束整个循环
continue:在循环中遇到continue,后面的语句不再执行并结束本次循环
;
) {
) {
printf("相中,走啦%d\n", count);
break;
}
) {
printf("前女友,跳过\n");
count++;
continue;
}
printf("count = %d\n", count);
count++;
}
//练习:打印1-20之间所有的数,如果是7,不打印,如果是17,17和后面的数不再打印
;
) {
a++;
) {
a++;
continue;
}
) {
break;
}
printf("%d ", a);
a++;
}
四、do...while
do {
循环体
} while (循环条件);
定义循环变量
int a = 1;
do {
a++;
} while (a > 10);
printf("a = %d\n", a);
while (a > 10) {
a++;
}
printf("a = %d\n", a);
五、 for循环
//打印1-5之间所有的数
;
;) {
printf("%d ", a);
a++;
}
(定义循环变量 ; 循环条件;循环增量)
for (int a = 1;a <= 5;a++) {
printf("%d ", a);
}
//用for循环打印1-100之间所有的数
;
; i <= ; i++){
printf("%d", i);
printf(" ");
}
printf("i = %d\n", i);
//用for循环打印1-100之间所有的偶数
; i <= ; i++) {
== ) {
printf("%d ", i);
}
}
// 用for循环打印出1~100之间7的倍数。
; i <= ; i++) {
== ) {
printf("%4d", i);
}
}
//用for循环打印出1~100之间个位为7的数。
; i<= ; i++) {
== ) {
printf("%4d", i);
}
}
// 用for循环打印出1~100之间十位为7的数。
; i <= ; i++) {
== ) {
printf("%4d", i);
}
}
//用for循环打印出1~100之间既不是7的倍数并且也不包含7的数。
; i <= ; i++) {
!= && i % != && i / != ) {
printf("%-4d", i);
}
}
六、循环嵌套
/*
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
*/
//控制行数
; i <= ; i++) {
// 控制每一行要打印的内容
; j <= ; j++) {
printf("%d ", j);
}
printf("\n");
}
/*
1
1 2
1 2 3
1 2 3 4
1 2 3 4 5
*/
//控制行数
; i <= ; i++) {
// 每一行要打印的内容
; j <= i; j++) {
printf("%d ", j);
}
printf("\n");
}
/*
1 2 3 4 5
1 2 3 4
1 2 3
1 2
1
*/
//控制行数
; i >= ; i--) {
// 每一行要打印的内容
; j <= i; j++) {
printf("%d ", j);
}
printf("\n");
}
//打印乘法口诀表
2
3 //控制行数
; i <= ; i++) {
// 控制打印的方格
; j <= i; j++) {
printf("%dx%d=%d ", j, i, j*i);
}
printf("\n");
}
//打印三个数字(0 - 9)的组合可能(组合成三位数)。
2
3 //控制百位数
; i <= ; i++) {
// 控制十位数
; j <= ; j++) {
// 控制个位数
; k <= ; k++) {
printf(+j*+k);
}
}
}
总结:
for循环通常用于知道循环次数的情况下使用(常用)
while:不明确循环次数,知道循环结束的标识
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