1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常与多线程相关内容。

补充上周异常

  • 异常堆栈追踪:获得异常发生的根源
  • 创建自己的异常
    • 自定义异常类不是由Java系统监测到的异常,而是用户自己编写的异常
    • 自定义异常也要用try-catch-finally处理,且必须由用户自己抛出(throw)
    • 可以让自定义异常继承自Throwable、Exception或其子类
    • 自定义异常需要告诉用户系统发生了什么错误
    • 确定是否想让别人捕获处理
    • 尽量使用JDK已有的异常类
  • 不要滥用异常:异常会降低程序性能,不要用异常代替正常的程序流程


2. 书面作业

本次PTA作业题集异常、多线程

1. finally

题目4-2

1.1 截图你的提交结果(出现学号)

1.2 4-2中finally中捕获异常需要注意什么?

因为finally中的代码必定会执行,而resource.close();这条语句可能会出错,所以必须用try-catch捕获处理,代码如下:

		try {
...
} catch (Exception e) {
...
} finally {
try {
resource.close();
System.out.println("resource release success");
} catch (Exception e1) {
System.out.println(e1);
}
}

由于finally上catch异常与finally中catch异常使用的是同一异常类型,所以要用不同的异常参数。

2. 用异常改进ArrayIntegerStack

题目4-3

2.1 截图你的提交结果(出现学号)

2.2 实验总结

  • 方法添加出错时抛出异常的功能,可以让用户更清楚地知道是出了什么错误。
  • throws关键字声明方法可能抛出异常,该方法内是无法处理异常的,所以需要抛出到调用函数的地方,由调用者决定如何处理。
  • 编写方法时,方法后throws+异常名(可以是自定义的异常类,也可以是系统已经有的异常),方法内出错条件跟new throw+异常。

3. 自定义异常

题目5-4

3.1 截图你的提交结果(出现学号)

3.2 自定义异常有哪几个关键点?

  • 自定义异常类不是有Java系统监测到的异常,而是用户自己编写的异常。
  • 自定义异常同样要用try-catch-finally处理,但必须由用户自己抛出(throw)。
  • 自定义异常可以让其继承自Throwable、Exception或其子类(extends)。
  • 自定义异常要告诉用户当该异常发生时系统发生了些什么错误。
  • 确定自定义异常想让人一定要捕获处理,还是不用捕获也可。
  • 尽量使用jdk已有的异常类,便于理解。

4. 读取文件并组装对象

实验任务书中中的题目3:读取文件并组装对象

给出关键代码(需出现你的学号)

4.1 现希望程序碰到错误行的时候,直接跳过该行,不进行处理,继续处理下面的数据。如何修改该程序?

		try {
Scanner in = new Scanner(new File("身份证号.txt"));// 为myfile.txt这个File创建一个扫描器in
int i = 0;
//List<User> arrayList = new ArrayList<User>();
while (in.hasNextLine()) {
String line = in.nextLine();// 读出myfile.txt的下一行
i++;
Scanner lineScanner = new Scanner(line);// 为每一行建立一个扫描器
// System.out.println("lineScanner="+lineScanner);
lineScanner.useDelimiter(" ");
// System.out.println(line);
try {
// 使用空格作为分隔符
String a1 = lineScanner.next();// 姓名
String a2 = lineScanner.next();// 身份证号
String a3 = lineScanner.next();// 性别
String a4 = lineScanner.next();// 年龄
String a5 = lineScanner.next();// 地址
while (lineScanner.hasNext()) {// 谨防地址只有一段
a5 += lineScanner.next();
}
System.out.println(a1 + a2 + a3 + a4 + a5);
} catch (Exception e1) {
continue;
}
} catch (Exception e2) {
e2.printStackTrace();
}

4.2 将文件中的信息读出,组装成User对象,然后放入一个List。

使用try..catch处理程序中可能出现的异常。当发生错误时,提示用户第几行发生错误?发生了什么错误?该行的内容是什么?以帮助用户定位错误。

			try{
//使用空格作为分隔符
String a1 = lineScanner.next();//姓名
String a2 = lineScanner.next();//身份证号
String a3 = lineScanner.next();//性别
String a4 = lineScanner.next();//年龄
String a5 = lineScanner.next();//地址
while(lineScanner.hasNext()){//谨防地址只有一段
a5 += lineScanner.next();
}
System.out.println(a1+a2+a3+a4+a5);
try{
if(a1.toCharArray()[0]>'0'&&a1.toCharArray()[0]<'9')
throw new Exception("第"+i+"行信息导入出错:无姓名");
if(a2.length()==0)
throw new Exception("第"+i+"行信息导入出错:无身份证号");
if(!(a3.equals("男")||a3.equals("女")))
throw new Exception("第"+i+"行信息导入出错:无性别");
try{
int x=Integer.parseInt(a4);
}catch(Exception e){
System.out.println("第"+i+"行信息导入出错:无年龄");
}
if(a5==null)
throw new Exception("第"+i+"行信息导入出错:无地址");
arrayList.add(new User(a1, a2, (a3 == "男" ? Gender.男 : Gender.女), Integer.parseInt(a4), a5));
}catch(Exception e1){
e1.printStackTrace();
continue;
}
}catch(Exception e){
continue;
}
}

运行结果:

4.3 对List中的Student按照年龄进行排序输出。

			Collections.sort(arrayList, new Comparator<User>() {

				@Override
public int compare(User o1, User o2) {
if (o1.getAge() < o2.getAge())
return -1;
else if (o1.getAge() > o2.getAge())
return 1;
else
return 0; } });
for (User user : arrayList) {
System.out.println(user);
}

运行结果:

5. 学会使用Eclipse进行调试

观看相关调试视频

5.1 简述使用Eclipse进行调试需要几步?

  1. 在正确的地方设置断点
  2. 开启debug模式
  3. 运行程序
  4. 查看状态值
  5. 调试完结束程序

5.2 调试时F5, F6, F7快键键各有什么不同?什么情况该使用哪个快捷键?

  • F5->step into;进入所执行的方法中
  • F6->step over;执行并跳过
  • F7->step return;执行并返回

5.3 除了Eclipse的调试器,你还使用什么方法调试程序?

使用System.out.println调试。

6. 题集多线程

6.1 程序填空3-1、3-2。(截图提交结果,出现你的学号)

6.2 函数4-1(Thread)、4-2(Runnable)(截图提交结果,出现你的学号)

6.3 函数4-3(Runnable与匿名内部类)(截图提交结果,出现你的学号),并使用Labmda表达式改写。

用Labmda表达式改写:

        Thread t1 = new Thread(() -> {
System.out.println(mainThreadName);
System.out.println(Thread.currentThread().getName());
System.out.println(Arrays.toString(Thread.currentThread().getClass().getInterfaces()));
});

6.4 实验总结

  • srtDaemon(true);主线程退出时,在main方法中所启动的线程也要自动结束
  • join(),让出CPU,等待其他线程结束
  • 常用设置停止线程的标志来帮助结束线程
  • 常用匿名内部类

7. 源代码阅读:多线程程序BounceThread

7.1 哪个类是支持多线程的类,它实现了什么接口。这个类做了些什么?

BallRunnable是支持多线程的类,实现了Runnable接口。这个类就是调用小球移动的函数,移动之后,对界面进行重画,并睡眠一段时间。

7.2 Ball.java这个程序只做了两件事,这两件事分别是什么?

实现小球的移动,获得小球的大小和坐标。

7.3 BallComponent也只做了两件事,这两件事分别是什么?

加小球和画小球。

7.4 BounceThread中,什么时候启动了新线程?

点击"start"按钮的时候调用addBall()方法,先加入一个小球,然后启动新线程。

7.5 这个程序是如何实现?一个大致的执行流程是什么?

建立一个Jframe,加入显示小球运动的组件,点击"start"按钮就会有小球出现在界面中并开始移动,每点击一次,就会多出来一个移动的小球。最后当小球移动一定的步数之后,就停止。

8. 购物车系统中的多线程

8.1 购物车系统中可能存在哪些多线程问题?

每个用户都是一个线程。假如同时有n个用户开启了线程,不同的用户可能进行着不同的操作。

3. 码云上代码提交记录

题目集:异常、多线程(3-1, 3-2, 4-1, 4-2, 4-3)

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

201521123007《Java程序设计》第10周学习总结的更多相关文章

  1. 2018面向对象程序设计(Java)第10周学习指导及要求

    2018面向对象程序设计(Java)第10周学习指导及要求(2018.11.1-2018.11.4)  学习目标 理解泛型概念: 掌握泛型类的定义与使用: 掌握泛型方法的声明与使用: 掌握泛型接口的定 ...

  2. 面向对象程序设计(JAVA) 第10周学习指导及要求

    2019面向对象程序设计(Java)第10周学习指导及要求 (2019.11.1-2019.11.4)   学习目标 1.掌握java异常处理技术: 2.了解断言的用法: 3.了解日志的用途: 4.掌 ...

  3. 20145213《Java程序设计》第九周学习总结

    20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...

  4. 20145213《Java程序设计》第二周学习总结

    20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...

  5. 20145213《Java程序设计》第一周学习总结

    20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...

  6. 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结

    21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...

  7. 20145218《Java程序设计》第一周学习总结

    20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...

  8. 20145236 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145236 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 JDBC简介 1.JDBC是java联机数据库的标准规范.它定义了一组标准类与接口,标准API ...

  9. 20155304田宜楠2006-2007-2 《Java程序设计》第一周学习总结

    20155304田宜楠2006-2007-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 - 浏览教材,根据自己的理解每章提出一个问题 第一章 除了书上提到的开发工具还有什么适合 ...

  10. 20155304田宜楠 2006-2007-2 《Java程序设计》第二周学习总结

    20155304田宜楠 2006-2007-2 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型与变量 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占 ...

随机推荐

  1. MySQL连接问题【mysql_connect和mysql_pconnect区别】

    --MySQL连接问题[mysql_connect和mysql_pconnect区别] -------------------------------------------------------- ...

  2. 程序设计中的数学思维函数总结(代码以C#为例)

    最近以C#为例,学习了程序设计基础,其中涉及到一些数学思维,我们可以巧妙的将这些逻辑问题转换为代码,交给计算机运算. 现将经常会使用到的基础函数做一总结,供大家分享.自己备用. 1.判断一个数是否为奇 ...

  3. iOS之网络请求NSURLSession剖析

    2013年的WWDC大会上,苹果推出了NSURLSession,对Foundation URL加载系统进行了彻底的重构,提供了更丰富的API来处理网络请求,如:支持http2.0协议.直接把数据下载到 ...

  4. Wincc flexable的按钮组态

    1.题目 2.画面切换按钮组态 1)新建变量 2)组态画面进行命名 3)组态按钮常规 4)组态按钮属性 5)在事件中选择单击,系统函数中选择画面中的ActivateScreen函数切换画面 3.给变量 ...

  5. centos 创建用户组及用户

    用户及用户组存放文件 1./etc/passwd 其中每一行记录对应着一个用户,每行记录又被冒号(:)分隔为7个字段,其格式和具体含义如下: [cpp] view plaincopyprint?在CO ...

  6. nginx cpu高排查

    首先查看nginx的error日志,无异常打印. cpu占用如下图所示: top - 10:05:40 up 233 days, 16:28, 4 users, load average: 25.53 ...

  7. NodeJS入门简介

    NodeJS入门简介 二.模块 在Node.js中,以模块为单位划分所有功能,并且提供了一个完整的模块加载机制,这时的我们可以将应用程序划分为各个不同的部分. const http = require ...

  8. 关于IE浏览器的一些思路

    首先说说我对IE的看法: 第一感觉倔强.孤僻特立独行.(总是和别人不一样,是初学者的噩梦) 第二感觉个性(每个版本都需要你去用不同的代码去适配她) 虽然现在IE已经升级到了11相对于以前的IE8,IE ...

  9. What is the difference between Debug and Release in Visual Studio?

    "Debug" and "Release" are actually just two labels for a whole slew of settings ...

  10. python爬虫之有道翻译

    import urllib.request import urllib.parse import json class Translate():     def __init__(self):     ...