20145120 《Java程序设计》第8周学习总结

教材学习内容总结

NIO使用频道(channel)来衔接数据节点
read()将ReadableByteChannel中的数据读至ByteBuffer
write()将ByteBuffer的数据写至WritableByteChannel

Buffer的直接子类的allocate()方法可指定buffer容量(Capacity)
capacity大小可用capacity()取得

array()取得buffer内部的数组
wrap()将数组转为buffer子类实例

当一个缓冲区刚被配置或调用clear()后,limit()等于capacity(),possible为0

mark()在目前position标记
reset()将position设回mark标记位置
remaining()得知还有多少长度
hasRemaining()得知是否剩余可存取数据

取得java.nio.file.FileSystem操作对象,可通过FileSystem.getDefault()

取得Path实例可使用Path.get()

路径计数以文件夹为单位,最上层索引为0

使用日志的起点是Logger
同包的类不能直接new创建
取得Logger必须用getLogger()

getParent()取得父Logger
getLevel()取得设定的level实例

intValue()取得成员内含int值
setLevel()设定Level实例

addHandler()新增Handler
getHandlers()取得已有Handler

建立FileHandler指定模式字符串时,%h表示根目录,%t取得系统暂存目录

国际化三个重要概念:地区(Locale)、资源包(Resource bundle)、基础名称(Base name)

根据某字符/字符串切割字符串用split()

截图






























***

---

教材学习中的问题和解决过程

关于properties文件,我把程序的cc.openhome改成自己的包名CH15,把properties文件和java文件放一起,然而不能通过编译,把properties到class那里也还是不行

代码调试中的问题和解决过程

抄代码,基本没有

本周代码托管截图

把包整理了一下

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 1000行 16篇 300小时
第一周 20/20 1/1 8/8
第二周 71/91 1/2 9/17
第三周 229/320 1/3 13/30
第四周 280/600 1/4 16/46
第五周 500/1100 1/5 18/64
第六周 200/1300 2/7 12/76
第七周 300/1600 2/9 14/90
第八周 200/1800 2/11 12/102

参考资料

20145120 《Java程序设计》第8周学习总结的更多相关文章

  1. 20145213《Java程序设计》第九周学习总结

    20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...

  2. 20145213《Java程序设计》第二周学习总结

    20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...

  3. 20145213《Java程序设计》第一周学习总结

    20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...

  4. 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结

    21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...

  5. 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结

    20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...

  6. 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...

  7. 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...

  8. 20145218《Java程序设计》第一周学习总结

    20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...

  9. 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...

  10. 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...

随机推荐

  1. nginx之keepalive

    一:设置 keepalive_timeout  0; 发curl: [xxx ~]$ curl -H "Keep-Alive: 60" -H "Connection: k ...

  2. 如何查找Mac上的USB存储设备使用痕迹

    最近刚好有个案子的证物主机是MBP, OS X版本为El Capitan,案况与营业秘密外泄有关,当中要找有关USB存储设备的使用痕迹. 要提醒大家的是,不同版本的OS X,各种迹证的存放文件名称及路 ...

  3. EPPB also support BlackBerry device

    各位看倌不是小弟要賣弄英文,實在是外國朋友希望知道上一篇"雲取證"中所用的工具Elcomsoft Phone Password Breaker支援黑莓機否?又要求非要看到截屏才算數 ...

  4. Android窗口跳转

    1.原始界面 package com.fish.helloworld; import android.app.Activity; import android.content.Intent; impo ...

  5. CSS: word-wrap和word-break

    最近修改页面排版的一些问题,发现关于内容分词换行有两个主要的CSS: word-wrap 和 word-break 特别是word-wrap还有个取值break-word,更使得这两个属性容易混淆. ...

  6. 软件工程 speedsnail 冲刺1

    2015-5-5 完成任务:背景音乐的添加: 遇到问题:循环播放的设置: 明日任务:snail的移动功能.

  7. 未能加载文件或程序集“Oracle.Web, Version=2.112.1.0, Culture=neutral, PublicKeyToken=89b483f429c47342”或它的某一个依赖项

    当前系统环境描述: Win7x64+VS2012+IIS7 当前情况描述: 发布Web服务,在浏览的时候出现以下问题:未能加载文件或程序集“Oracle.Web, Version=2.112.1.0, ...

  8. Python pass 语句使用示例

    Python pass 语句的使用方法示例.Python pass是空语句,pass语句什么也不做,一般作为占位符或者创建占位程序,是为了保持程序结构的完整性,pass语句不会执行任何操作,比如: P ...

  9. js浏览器各种位置检测

    <!doctype html> <html lang="en"> <head> <meta charset="UTF-8&quo ...

  10. 自己一晚上总结的php基础知识!好累。好充实。

    为了巩固自己的基础提升自己的技术.花了一晚上的时间结合w3c上的非常基础的东西,和自己的部分见解,写了不少,望大神们指正,指导.. <?php /* 这段话必须要写在开篇啊!死老猫,你又刺激我! ...