HTML5+CSS3概述
 
    HTML5和CSS3不仅仅是两项新的Web技术标准,更代表了下一代HTML和CSS技术。虽然HTML5的标准规范还没有正式发布,但是未来的发展前景已经可以预见,那就是HTML5必将被越来越多的Web开发人员所使用,各大主流浏览器厂家已经积极更新自己的产品,以更好地支持HTML5。
 
一.一个新的Web开发平台
 
    HTML5围绕一个核心:构建一套更加强大的Web应用开发平台。
 
优势:
 
1)更多的描述性标签:HTML5引入非常多的描述性标签,例如用于定义头部(header)、尾部(footer)、导航区域(nav)、侧边栏(aside)等标签,使开发人员非常方便的构建页面元素。
 
2)良好的多媒体支持:对于先前的以插件的方式播放音频、视频带来的麻烦,HTML5有了解决方案,audio标签和video标签能够方便的实现应变。
 
3)更强大的Web应用:HTML5提供了令人称奇的功能,某些情况下,你甚至可以完全放弃使用第三方技术。
 
4)跨文档消息通信:Web浏览器会组织不同域间的脚本交互或影响,但是对于可信任的脚本或许就是麻烦。HTML5引入了一套安全且易于实现的应对方案。
 
5)Web Sockets:HTML5提供了对Web Sockets的支持。
 
6)客户端存储:HTML5的Web Storage和Web SQL Database API,可以在浏览器中构建Web应用的客户端持久化数据。
 
7)更加精美的界面:HTML5+CSS3组合渲染出来的界面效果有时候是无法想象的精美。
 
8)更强大的表单:HTML5提供了功能更加强大的表单界面控件,使用非常方便。
 
9)提升可访问性:内容更加清晰,使用户的操作更加简单方便,体验提升。
 
10)先进的选择器:CSS3选择器可以方便的识别出表格的奇偶行、复选框等,代码标记更少。
 
11)视觉效果:精美界面的一部分,阴影、渐变、圆角、旋转等视觉效果。
 
二.HTML5向后兼容
 
    对于部分浏览器尚未完全支持HTML5,HTML5可以在代码中方便地加入兼容自适应备用解决方案的代码。在编写完HTML5代码时,可以W3C验证服务来进行验证(相对的,因为HTML5标准还在演进中)。
 
三.HTML5中的标签、属性变化
 
HTML5废弃了不少常见的标签,包括:
 
1)表现性元素:basefont,big,center,font,s,strike,tt,u
 
2)移除对框架的支持:frame,frameset,noframes
 
3)这些:abbr取代acronym,object取代applet,ul取代dir
 
一些属性不再有效:
 
align;
 
body标签上的link,vlink,alink和text属性;
 
bgcolor;
 
height和width;
 
iframe元素上的scrolling;
 
valign;
 
hscape和vscape;
 
table标签上的cellpadding,cellspacing和border;
 
head标签上的profile;
 
img和iframe的longdesc.
 
 
 
跟上HTML5和CSS3进步的步伐,不断更新自己的知识,对开发人员来说无疑好事。
 
接下来,将进入HTML5的具体学习,感受HTML5的Web开发惊喜。
 
参考资料:《HTML5和CSS3实例教程》

HTML5+CSS3学习笔记(一) 概述的更多相关文章

  1. HTML5+CSS3学习笔记(一)

    HTML5+CSS3概述 HTML5和CSS3不仅仅是两项新的Web技术标准,更代表了下一代HTML和CSS技术.虽然HTML5的标准规范还没有正式发布,但是未来的发展前景已经可以预见,那就是HTML ...

  2. HTML5+CSS3学习笔记(二) 页面布局:HTML5新元素及其特性

    HTML5的语义化标签以及属性,可以让开发者非常方便地实现清晰的web页面布局,加上CSS3的效果渲染,快速建立丰富灵活的web页面显得非常简单. 本次学习HTML5的新标签元素有: <head ...

  3. html5+css3学习笔记-prefixfree前缀补全插件

    虽然现代浏览器支持CSS3,但是一些过往的版本或是目前有些CSS3属性的应用还是离不开前缀的.一些牛逼且执着于web技术且乐于分享的仁兄(Lea Verou)就搞了个名叫prefixfree.js的插 ...

  4. html5+css3学习笔记音频和视频

    格式 IE Firefox Opera Chrome Safari Ogg No 3.5+ 10.5+ 5.0+ No MPEG 4 9.0+ No No 5.0+ 3.0+ WebM No 4.0+ ...

  5. HTML5 CSS3学习

    HTML5 CSS3学习 :http://www.1000zhu.com/course/css3/ HTML5 相关书籍:   http://www.html5cn.com.cn/news/gdt/2 ...

  6. CSS3学习笔记(3)-CSS3边框

    p{ font-size: 15px; } .alexrootdiv>div{ background: #eeeeee; border: 1px solid #aaa; width: 99%; ...

  7. CSS3学习笔记之linear-gradient

    我觉得CSS3很不错,自己也稍微看过,并且尝试过一些属性.对我自己而言,我没有勇气说我学过CSS3,我觉得任何自己看来很小的事情,也只是站在自己的角度来评判.就算的是"简单的"HT ...

  8. HTML5&CSS3练习笔记(二)

    HTML5&CSS3  练习CSS3伪选择器使用 1.first-line  格式:元素:first-line 说明:设置同一个标签下所有行内容的第一行的样式,例如: <table st ...

  9. CSS3学习笔记之属性值

    font-family 设置文本的字体名称. font-style 设置文本样式. 取值 normal不使用斜体. italic使用斜体. oblique使用倾斜体. inherit从父元素继承. f ...

随机推荐

  1. 9.OpenStack安装web界面

    安装仪表板 安装仪表板组件 yum install -y openstack-dashboard httpd mod_wsgi memcached python-memcached 编辑/etc/op ...

  2. 【linux高级程序设计】(第十三章)Linux Socket网络编程基础 4

    网络调试工具 tcpdump 功能:打印指定网络接口中与布尔表达式匹配的报头信息 关键字: ①类型:host(默认).net.port host 210.27.48.2 //指明是一台主机 net 2 ...

  3. ***七牛跨域上传图片JS SDK

    SDK: http://developer.qiniu.com/code/v6/sdk/javascript.html#upload 上传 在页面中引入 plupload,plupload.full. ...

  4. 以最简单的方式了解--Github

    大概是从寒假的时候开始正式的赚取github,从github上面学习一些开源的文档,我记得我注册github账号到现在已经9个月了,但只有最近的2个月才发现github这个新世界,写这篇文章是为了刚入 ...

  5. bzoj3225 [Sdoi2008]立方体覆盖——扫描线

    3225: [Sdoi2008]立方体覆盖 Description A君近日为准备省队选拔,特意进行了数据结构的专项训练.训练过程中就遇到了“矩形面积并”这道经典问题,即:给出N个各边与坐标轴平行(垂 ...

  6. CSS,HTML页面定制

    /*simplememory*/ #google_ad_c1, #google_ad_c2 {display:none;} .syntaxhighlighter a, .syntaxhighlight ...

  7. response.getWriter().write()与out.print()的区别(转)

    1.首先介绍write()和print()方法的区别: (1).write():仅支持输出字符类型数据,字符.字符数组.字符串等 (2).print():可以将各种类型(包括Object)的数据通过默 ...

  8. 集合框架(高级for的使用)

    高级for循环 格式: for(数据类型 变量名 :被遍历的集合(collection)或者数组){} 对集合进行遍历,只能获取元素,但是不能对元素进行过多的操作 迭代器除了遍历,还可以进行remov ...

  9. 【SQL】在SQL Server中多表关联查询问题

    好久没有写SQL语句的多表连接查询,总在用框架进行持久化操作.今天写了一个多表关联查询,想根据两个字段唯一确定一条数据 失败的案例如下: SELECT cyb.id,ad.name FROM [Gen ...

  10. IOS设置UIView的边框为圆角

    iOS 系统自带的 View 组件都是正方形的,看起来都太生硬,有时候我需要变成圆角形式,如下图:    具体的实现是使用QuartzCore库,下面我具体的描述一下实现过程:    •    首先 ...