20145325张梓靖 《Java程序设计》第16周课程总结

20145325张梓靖 《Java程序设计》第16周课程总结

实验报告链接汇总

• 实验一 "Java开发环境的熟悉"
• 实验二 "Java面向对象程序设计"
• 实验三 "敏捷开发与XP实践"
• 实验四 "Andoid开发基础"
• 实验五 "JAVA的网络编程"

代码托管

• 代码托管链接
• 代码量汇总： 2870

课程收获与不足

• 自己的收获：

初步学习了又一门编程语言，感觉对计算机的世界更加了解了些。不仅仅是JAVA的基本操作、基本用法，更重要的是从这门语言中学到的新的思想——也就是常说的，C语言教会面向过程的思考方式，JAVA教会运用面向对象进行思考。对于我们来说，思考的思维方式越多，其想法的延展性也就越强，这不仅关系到我们日后的发展状况，也关系到我们对于世界的解读，对于世界的认知，对于世界的欣赏。

• 自己需要改进的地方：

对于JAVA课程学习，其中的基本结构、基本语法都能够做到理解加运用，但从开始学习类的使用时，就有些力不从心，很多只是面上的明白，其实它的实质并没能完全领悟，归根结底，并不是说自己无法理解，而是懒惰，其实，就算是不明白某类的用法，但是可以自己写代码运行此类，通过程序的演示明白类的使用方法。所以，在以后的学习中，一定要多动手，多实践，实践才是理解理论的最佳方式。

给学弟学妹们的学习建议

• 如果重新学习这门课，怎么做才可以学得更好：

每周的学习进度一定不能落下，对于不明白的章节内容，要尽力去理解它。不怕你不明白它，怕的是你不去明白它。通常来说，最好的方法就是敲代码，运行代码，这里说的“敲代码”，不是单只“敲”，更多的是要明白“代码”，明白理解代码后，将代码敲入电脑，看运行结果是不是与自己所设想的一样。学习语言，是不能够图轻松的。

问卷调查

• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

继续坚持学生的自学部分。虽说最近没怎么敲JAVA代码了，但是只要一想到JAVA，它的所有有关知识我都很清楚，尽管有时会忘了固定名词，但每个名词它的使用范围或作用，这都是很清楚的。所以说，自学，增强了我们对于一门语言的记忆与理解，这是能否继续深入学习的基础。

• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

其实吧，想了很久，暂时还没有什么决定应该停止。

• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

希望老师能在每节课的安排中，加上上周自学章节的详细内容，进行快速的讲解。因为对于同一本书，每个人的理解都是有偏差的，自己认为自己理解正确了，但实际上概念还是存在问题，一旦对概念存在问题，对于后续的学习肯定会产生更多的问题。为了少走弯路，对于每周的学习内容进行及时的具体串讲，其实还是有很大意义的。