2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

20155319 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结

课堂学习内容

1. git：版本控制
2. java -d bin(当地文件夹) src/Hello.java把生成的.class文件放入bin中
3. 每天git add .

git commit -m"___"
4. 周末git push
5. vi src/Hello.java编辑文件
6. ./run.sh直接执行脚本

教材学习内容总结

1.两大系统类型

1）基本类型
   本章主要介绍基本类型，主要包括整数、字节、浮点数、字符、布尔。
   -  整数（数值型）：short整数（占两字节）、int整数（占4字节）、long整数（占8字节）。
   -  字节（数值型）：byte（占一字节），可表示-128~127的整数。
   -  浮点数（数值型）：float浮点数（占四字节）、double浮点数（占8字节）。float认为是单精度，double是双精度，因此double的精确度比较大。输入小数时若不强调，则系统默认为double。
   -  字符（字符型）：char类型（占2字节），用双字节储存。
   -  布尔：boolean，只能表示true（真）和false（假）。

2）类类型（参考类型）
    后面章节会讲到。

2.变量

1） 什么时候定义变量？当数据不确定时，需要对数据进行存储时，就定义一个变量来完成存储。定义变量时应遵循驼峰式命名法，以小写字母开始，并在每个单字开始时第一个字母大写。如果在指定变量之后
不想再修改变量值，可在声明变量时加上final限定。
2）在整数字面常量表示上，十六进制以0x开头，八进制以0开头，二进制以0b开头。

3.运算符的基本使用

1）算数运算：+、-、*、/
2)比较、条件运算：>、>=、<、<=、= =、!=、
3)逻辑运算：AND、OR、NOT、&&(AND)、||(OR)、!(NOT)。|/&两边都运算，||/&&左边为假时，右边不运算。
4）位运算：逐位运算。补码运算：0变1,1变0。左移<<:乘以2的移动位数次幂。右移>>：除以2的移动位数次幂，最高位补什么由原有数据的最高位值而定，但可能影响值。无符号右移>>>：无论最高位是什么
都用0补。

教材学习中的问题和解决过程

• 一个文件中有中文字，出现乱码的情况
  
  

• 从网上了解到是编译器用的不对，转换一下格式就好了。
  
  输入以下代码：

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1 没有tree指令怎么办？
  
  

• 已发布到博客但未解决

• 问题2 由于我使用IDEA编写Java程序，试着从教程中把IDEA关联Git直接上传，但上传后变成一个分支。
  
  
  
  

-百度中参考别人的博客，合并分支IDEA 分享项目到 Git@OSC

代码托管

• 代码提交过程截图：
  
  

上周考试错题总结

• 1. 填空：Linux Bash中，使用echo查看环境变量PATH值的命令是（echo $PATH）
• 1. 填空：Linux Bash中，把ls命令显示当前目录的结果存入ls.txt的命令输出重定向命令是（ls > ls.txt）
• 1. 填空：git log 命令来查看（提交历史）

其他（感悟、思考等，可选）

-对git等用法有了深入了解，可以说Java已经开始入门了！

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	2/2	17/17
第二周	300/500	2/4	20/37
第三周	500/1000	3/7	0/37
第四周	300/1300	2/9	0/37

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:30小时

• 实际学习时间:20小时