【Tutorial C】05 操作符 & 表达式

基本运算符

C使用运算符(operator)来代表算术运算。例如，+运算符可以使它两侧的值加在一起。

如果您觉得术语“运算符”听起来比较奇怪，那么请您记住那些东西总得有个名称。

与其被称之为“那些东西”或“数学符号”，被称之为“运算符”似乎看起来更专业一些！

现在，除此之外，让我们再看一下其他的基本运算符

赋值运算符

在C里，符号=不表示“相等”，而是一个赋值运算符。

下面的语句是将2014赋给num的变量。

num=2014; 

也就是说，符号=的左边是一个变量名，右边是赋给该变量的值。

符号=被称为赋值运算符(assignment operator)。

再次强调不要把这行代码读做“num等于2014”，而应该读为“将值2014赋给变量num”。赋值运算符的动作是从右到左。

或许变量的名字和变量值之间的区别看起来微乎其微，但是请考虑下面的常量计算机语句：

i=i+1; 

在数学上，该语句没有任何意义。如果您给一个有限的数加1，结果不会“等于”这个数本身。

它意味着“找到名字为i的变量的值：然后对那个值加1，然后将这个新值赋给名字为i的变量”。

像下面的这条语句：

2014=num； 

在C中是没有意义的(确切的说是无效的)，原因是2014只是一个常量。

您不能将一个值赋给一个常量；那个常量本身就是它的值了。

所以，当您准备键入代码时请记住在符号=左边的项目必须是一个变量的名字。

实际上，赋值运算符左边必须指向一个存储位置。

最简单的方法是使用变量的名字，但是以后您会看到，“指针”也可以指向一个存储位置。

更普遍地，C使用术语“可修改的左值”(modifiable Ivalue)来标志那些我们可以为之赋值的实体。

“可修改的左值”或许不是那么直观易懂，所以我们先看看一些定义。

几个术语：数据对象、左值、右值和操作数

“数据对象“(data object)是泛指数据存储区的术语，数据存储区能用于保存值。

例如，用于保存变量或数组的数据存储区是一个数据对象。C的术语左值(lvalue)指用于标识一个特定的数据对象的名字或表达式。

例如，变量的名字是一个左值。所以对象指的是实际的数据存储，但是左值是用于识别或定位那个存储的标识符。

因为不是所有的对象都是可更改值的，所以C使用术语”可修改的左值“来表示那些可以被更改的对象。

所以，赋值运算符的左值应该是一个可修改的左值。lvalue中的l确实是英文单词left的意思，因为可修改的左值可以用在赋值运算符的左边。

术语"右值"(rvalue)指的是能赋给可修改的左值的量。

例如，考虑下面的语句：

num=2014； 

这里是一个可修改的左值，2014是一个右值。

您可能猜到rvalue中的r表示right。右值可以是常量、变量或者任何可以产生一个值的表达式。

我们可以把变量理解为一个容器，放在左边当左值时，意思为保存、存放右边的值。

所以，我们可以说=运算符的左操作数是可修改的左值。

数学运算符

主要包括：

　　单目运算符：只需要一个操作数

　　自增：++ 自减： --

　　双目运算符：需要两个操作数

　　加法：+ 减法：- 乘法： * 除法： / 求模：%

　　增量和减量运算符： ++和--

“增量运算符”(increment operator)完成简单的任务，即将其操作数的值增加1。

这个运算符以两种方式出现。在第一种方式中，++出现在它作用的变量的前面，这是前缀(prefix)模式.在第

二种方式中，++出现在它作用的变量的后面，这是后缀(postfix)模式。

这两种模式的区别在于值的增加这一动作发生的准确时间不同。

对于前缀运算符，先执行自增或自减运算，再计算表达式的值，而后缀运算符，则先计算表达式的值，再执行自增或自减运算。

我们通过例子来说明：

#include<stdio.h>
int main()
{
        int a,b;
        a=b=5;
        printf("%d      %d\n",a--,--b);
        printf("%d      %d\n",a--,--b);
        printf("%d      %d\n",a--,--b);
        printf("%d      %d\n",a--,--b);
        printf("%d      %d\n",a--,--b);
        return 0;
}

这个程序5次将变量a和b减1，您可以通过这个结果来理解前缀和后缀的区别。

需要提醒一下的是，++与--是单目运算符，即一个操作对象，而这个操作对象只能为变量

因为，常量不可以被赋值。

样例

#include<stdio.h>
int main()
{
        int a=20;
        int b=5;
        int c=6;
        printf("a = %d b = %d c = %d\n",a,b,c);
        printf("a + b = %d\n",a+b);
        printf("a - c = %d\n",a-c);
        printf("a * b = %d\n",a*b);
        printf("a / c = %d\n",a/c);
        printf("a %% c = %d\n",a%c);/*两个%才会输出一个%*/
        return 0;
}

sizeof运算符

C中大约有40个运算符，其中有些运算符比其他运算符要常用的多。

我们前面已经讨论的那些是最常用的，现在我们将继续介绍几个比较有用的运算符。 

常年被人误认为函数的关键字"sizeof"

sizeof是C语言的32个关键字之一，并非“函数”(我们会后面介绍)，也叫长度(求字节)运算符,

sizeof是一种单目运算符，以字节为单位返回某操作数的大小，用来求某一类型变量的长度。

其运算对象可以是任何数据类型或变量。

样例：

#include<stdio.h>
int main()
{
        int n=0;
        int intsize = sizeof(int);
        printf("int sizeof is %d bytes\n",intsize);
        return 0;
}

三目运算符

下面给大家介绍一下三目运算符

首先介绍一个概念，所谓的“目”是指这个运算符参与运算的对象个数

比如前面我们介绍了+、-、*、\等等运算符，这些需要两个数或者变量运算，所以就属于双目运算符；

而++和--一个对象就可以组合，这种就是单目运算符，很好理解，

那么今天所提到的三目，当然就是有三个对象参与运算了！

这可是C语言当中唯一一个三目运算符哦，就是选择运算符

它的一般形式是通过?和:两个符合组合而成的，一般形式如下：

表达式1?表达式2:表达式3

什么意思呢，首先会计算表达式1的值，看看是真还是假，也就是成立还是不成立，

如果表达式1成立，那么这个三目运算符整体的值呢就是表达式2的值，

否则（也就是表达式1不成立），这个三目运算符整体的值就是表达式3的值。

怎么样，看明白了吗？  下面举个例子说明一下：

2>1?10:20

这个表达式整体的值是几呢，答案应该是10，应为2>1成立，

因此它的值就是表达式2的值！就是10

int a=3,b=5;
int c=10;
c?:(a+b):(a-b)

这个表达式的值呢，大家先算算，应该是8，为什么呢，

因为表达式1也就是c的值（10）为真，所以就是表达式2的值也就是a+b就是8。

这下大家明白了吧！

这就是三目运算符的用法，大家可以理解一下！

其实本质上是一种选择结构，根据表达式1的成立与否，决定是表达式2还是表达式3，

大家理解一下然后上机实验一下！

表达式和语句

在此之前，我们多次用到了术语表达式和语句，现在我们需要深刻的理解他们了，语句是组成C的基本单位，并且大多数语句由表达式构成。

所以，我们有必要对表达式进一步学习。

表达式

表达式(expression)是由运算符和操作数组合构成的(回忆一下，操作数是运算符操作的对象)。

最简单的表达式即一个单独的操作数，以此作为基础可以建立复杂的表达式，

比如下面这些：

3+2 

a=(2+b/3)/5 

x=i++ 

m=2*5 

正如您看到的一样，操作数可以是常量，也可以是变量，亦可以是他们的组合。

一些表达式是多个较小的表达式的组合，这些小的表达式称为子表达式(subexpression)。

每个表达式都有一个值

C中一个重要的属性是每一个C表达式都有一个值。

为了得到这个值，您可以按照运算服优先级描述的顺序来完成运算。

我们所列出的前几个表达式的值都很明显，但是有=的表达式的值是什么呢？

那些表达式与=左边的变量取得的值相同。

所以，表达式m=2*5作为一个表达式，其整体的值为10。

语句

语句(statement)是构造程序的基本部分。

程序(program)是一系列带有某种必须的标点语句集合。

一个语句是一条完整的计算机指令。

在C中，语句用结束处的一个分号标示。

c=3 

这只是一个表达式(它可能是一个较大语句的一个部分),而c=3;则是一个语句。

想必您应该已经看到了，没错，表达式后面加一个分号即构成了一条C语句(它们被称为表达式语句)。

所以，C不反对像下面的语句：

1;
2+2;

https://www.dotcpp.com/course/20