Codeforces 628D Magic Numbers
题意:
求在[a,b](a,b不含前导0)中的d−magic数中有多少个是m的倍数。
分析:
Let’s call a number d-magic if digit d appears in decimal presentation of the number on even positions and nowhere else.
仔细读题并观察例子就可以明确d−magic数从左到右所有偶数位置上都是d,奇数位上不能是d。
求[a,b],即可转化为求[1,a],[1,b]中的满足条件的数,最后相减,注意判断a是否满足条件。
设dp[i][j][k]表示前缀为i位,余数为j,等于(1)或者小于(0)上限的方案数。容易想到状态转移的过程,注意分填入的数字小于和等于上限对应元素两种情况处理。
代码:
#include<cstdio>
#include<cstring>
const int mod = 1e9+7, maxn = 2005;
int m, d;
int dp[maxn][maxn][2];
char a[maxn], b[maxn];
int num[maxn];
int solve(char* A)
{
memset(dp, 0, sizeof(dp));
memset(num, 0, sizeof(num));
int cnt = strlen(A);
for(int i = 0; i < cnt; i++){
num[i+1] = A[i] - '0';
}
for(int i = 1; i<=num[1];i++){
if(i == d)continue;
if(i < num[1]){
dp[1][i%m][0]++;
}else{
dp[1][i%m][1]++;
}
}
for(int i = 2; i <= cnt; i++){
for(int j = 0; j < m; j++){
if(i%2==0){
dp[i][(j * 10 + d)%m][0] = (dp[i][(j * 10 + d)%m][0] + dp[i - 1][j][0])%mod;
if(d < num[i])
dp[i][(j * 10 + d)%m][0] = ( dp[i][(j * 10 + d)%m][0] + dp[i - 1][j][1])%mod;
else if(d == num[i])
dp[i][(j * 10 + d)%m][1] = ( dp[i][(j * 10 + d)%m][1] + dp[i-1][j][1])%mod;
}else{
for(int k = 0; k < 10; k++){
if(k == d) continue;
dp[i][(j * 10 + k)%m][0] = (dp[i][(j * 10 + k)%m][0] + dp[i - 1][j][0])%mod;
if(k < num[i])
dp[i][(j * 10 + k)%m][0] = ( dp[i][(j * 10 + k)%m][0] + dp[i - 1][j][1])%mod;
else if(k == num[i])
dp[i][(j * 10 + k)%m][1] = ( dp[i][(j * 10 + k)%m][1] + dp[i-1][j][1])%mod;
}
}
}
}
return (dp[cnt][0][0] + dp[cnt][0][1])%mod;
}
int is(char* a)
{
int res = 0;
for(int i = 0; i < strlen(a); i++){
int a1 = a[i] - '0';
if(i%2 == 0){
if(a1 == d) return 0;
}
if(i%2==1){
if(a1 != d) return 0;
}
res = (res*10 +a1)%m;
}
return res == 0;
}
int main (void)
{
scanf("%d%d",&m,&d);
scanf("%s%s", a, b);
printf("%d\n", (solve(b) - solve(a) +is(a)+mod)%mod) ;
return 0;
}
Codeforces 628D Magic Numbers的更多相关文章
- CodeForces 628D Magic Numbers (数位dp)
题意:找到[a, b]符合下列要求的数的个数. 1.该数字能被m整除 2.该数字奇数位全不为d,偶数位全为d 分析: 1.dp[当前的位数][截止到当前位所形成的数对m取余的结果][当前数位上的数字是 ...
- Codeforces 320A Magic Numbers
因为晚上有一个cf的比赛,而自己从来没有在cf上做过题,就找了道题熟悉一下. 题目大意:给一个数,判断是否能由1,14,144三个数连接得到. 代码如下: #include <stdio.h&g ...
- 628D Magic Numbers
传送门 题目大意 定义n-magic为从左往右,偶数位置均为n,奇数位置不为n的一类数.求出[a,b]内所有可被m整除的d-magic个数. 分析 显然是数位dp,我们用dp[i][j][k]表示考虑 ...
- Magic Numbers CodeForces - 628D
Magic Numbers CodeForces - 628D dp函数中:pos表示当前处理到从前向后的第i位(从1开始编号),remain表示处理到当前位为止共产生了除以m的余数remain. 不 ...
- Educational Codeforces Round 8 D. Magic Numbers 数位DP
D. Magic Numbers 题目连接: http://www.codeforces.com/contest/628/problem/D Description Consider the deci ...
- Codeforces CF#628 Education 8 D. Magic Numbers
D. Magic Numbers time limit per test 2 seconds memory limit per test 256 megabytes input standard in ...
- Educational Codeforces Round 8 D. Magic Numbers
Magic Numbers 题意:给定长度不超过2000的a,b;问有多少个x(a<=x<=b)使得x的偶数位为d,奇数位不为d;且要是m的倍数,结果mod 1e9+7; 直接数位DP;前 ...
- CodeForces 628 D Magic Numbers 数位DP
Magic Numbers 题意: 题意比较难读:首先对于一个串来说, 如果他是d-串, 那么他的第偶数个字符都是是d,第奇数个字符都不是d. 然后求[L, R]里面的多少个数是d-串,且是m的倍数. ...
- Codeforces Round #189 (Div. 2) A. Magic Numbers【正难则反/给出一个数字串判断是否只由1,14和144组成】
A. Magic Numbers time limit per test 2 seconds memory limit per test 256 megabytes input standard in ...
随机推荐
- AJPFX实列判断一个字符串是不是对称字符串
import java.util.Scanner; /** * 判断一个字符串是否是对称字符串 */ public class StringDemo { public static vo ...
- Tinking in Java ---Java的NIO和对象序列化
前面一篇博客的IO被称为经典IO,因为他们大多数都是从Java1.0开始就有了的:然后今天这篇博客是关于NIO的,所以的NIO其实就是JDK从1.4开始,Java提供的一系列改进的输入/输出处理的新功 ...
- Node.js——Buffer
介绍 JavaScript没有读取和操作二进制数据流的机制,但是 node.js 引入了Buffer 类型,可以操作TCP流或者文件流 使用Buffer可以用来对临时数据(二进制数据)进行存储,当我们 ...
- 洛谷 P1615 西游记公司
题目背景 一道极其无厘头的题目 题目描述 事情是这样的:西游记中的孙沙猪(孙杀猪)三徒弟在西天取经之后开始进入厦门大学经贸系学习经济,在1个小时的学习后,他们用暴力手段毕业了.然后,他们创办了三个公司 ...
- java web 学习笔记 - servlet01
---恢复内容开始--- 1.Servlet介绍 Servlet 是用java语言编写的服务器端小程序,属于一个CGI程序,但与传统的CGI不同的是,它是多线程实现的,并且可以多平台移植. 用户自定义 ...
- AIX 10201 HA RAC 安装+升级到10204
1:查看系统版本 [rac1:root:/hacmp/hacmp5.4/ha5.4/installp/ppc] oslevel -s 6100-06-06-1140 lslpp -al bos.adt ...
- H5 canvas 直线和三角形
<!DOCTYPE html> <html lang="en"> <head> <meta charset="UTF-8&quo ...
- H5 canvas 之乱画
<!DOCTYPE html> <html lang="en"> <head> <meta charset="UTF-8&quo ...
- 10 Steps To be a senior programmer
What 软件工程师的职业生涯要历经以下几个阶段:初级.中级,最后才是高级.这篇文章主要是讲如何通过 10 个步骤助你成为一名高级软件工程师. Why 得到更多的报酬!因为你的薪水会随着你水平的提高而 ...
- Android网站
http://blog.csdn.net/airsaid/article/details/52902299 android调用传感器的代码 http://blog.csdn.net/huangbiao ...