1 我的课程
1.1需求分析
课程添加完成后可通过我的课程进入课程修改页面,此页面显示我的课程列表,如下图所示,可分页查询。
注意:由于课程图片服务器没有搭建,这里在测试时图片暂时无法显示。

上边的查询要实现分页、会存在多表关联查询,所以建议使用mybatis实现我的课程查询。

1.2 PageHelper
1.2.1 PageHelper介绍
PageHelper是mybatis的通用分页插件,通过mybatis的拦截器实现分页功能,拦截sql查询请求,添加分页语句,
最终实现分页查询功能。
我的课程具有分页功能,本项目使用Pagehelper实现Mybatis分页功能开发,由于本项目使用springboot开发,在
springboot上集成pagehelper(https://github.com/pagehelper/pagehelper-spring-boot)
PageHelper的使用方法及原理如下:
在调用dao的service方法中设置分页参数:PageHelper.startPage(page, size),分页参数会设置在ThreadLocal中
PageHelper在mybatis执行sql前进行拦截,从ThreadLocal取出分页参数,修改当前执行的sql语句,添加分页
sql。
最后执行添加了分页sql的sql语句,实现分页查询。

这是课程的基本信息表,这个表中没有课程图片的

所以要显示课程的图片就必须要关联课程图片表

所以这个查询建议用Mybatis来做

通过Mybatis拦截器,由pageHelper对它进行拦截,从ThreadLocal中取出page和size参数,由pageHelper来拼装sql语句

添加引用



配置数据库的类型

定义方法

注意返回类型

定义查询课程列表的方法

xml内配置

测试

执行startPage方法就会把参数设置到ThreadLocal。在拦截器里面  Mybatis执行之前就会拿到设置的页码和每页显示的数据量

然后下面正常的执行查询就可以了

在测试之前可以把日志设置到debug。主要用来看Mybatis里面打印出来的sql语句是什么


可以查询到10条记录

参数要在service里面设置,也就是在调用dao之前设置分页的页码

图片是分布式的文件地址,现在只需要做查询显示出来图片就可以了

阶段5 3.微服务项目【学成在线】_day07 课程管理实战_01-我的课程-需求分析与PageHelper技术的更多相关文章

  1. 阶段5 3.微服务项目【学成在线】_day04 页面静态化_16-页面静态化-模板管理-模板制作

    这是轮播图的原始文件 运行门户需要把 nginx启动起来 单独运行轮播图.把里面的css的引用都加上网址的url 这就是单独访问到的轮播图的效果 轮播图模板的地址: 阶段5 3.微服务项目[学成在线] ...

  2. 阶段5 3.微服务项目【学成在线】_day02 CMS前端开发_16-CMS前端工程创建-导入系统管理前端工程

    提供了基于脚手架封装好的前端工程 H:\BaiDu\黑马传智JavaEE57期 2019最新基础+就业+在职加薪\阶段5 3.微服务项目[学成在线]·\day02 CMS前端开发\资料\xc-ui-p ...

  3. 阶段5 3.微服务项目【学成在线】_day16 Spring Security Oauth2_03-用户认证技术方案-Oauth2协议

    2.2 Oauth2认证 2.2.1 Oauth2认证流程 第三方认证技术方案最主要是解决认证协议的通用标准 问题,因为要实现 跨系统认证,各系统之间要遵循一定的 接口协议. OAUTH协议为用户资源 ...

  4. 阶段5 3.微服务项目【学成在线】_day16 Spring Security Oauth2_01-用户认证需求分析

    1.1 用户认证与授权 截至目前,项目已经完成了在线学习功能,用户通过在线学习页面点播视频进行学习.如何去记录学生的学习过程 呢?要想掌握学生的学习情况就需要知道用户的身份信息,记录哪个用户在什么时间 ...

  5. 阶段5 3.微服务项目【学成在线】_day09 课程预览 Eureka Feign_12-课程预览功能开发-需求分析

    5 课程预览功能开发 5.1 需求分析 课程预览功能将使用cms系统提供的页面预览功能,业务流程如下: 1.用户进入课程管理页面,点击课程预览,请求到课程管理服务 2.课程管理服务远程调用cms添加页 ...

  6. 阶段5 3.微服务项目【学成在线】_day09 课程预览 Eureka Feign_05-Feign远程调用-客户端负载均衡介绍

    2 Feign远程调用 在前后端分离架构中,服务层被拆分成了很多的微服务,服务与服务之间难免发生交互,比如:课程发布需要调用 CMS服务生成课程静态化页面,本节研究微服务远程调用所使用的技术. 下图是 ...

  7. 阶段5 3.微服务项目【学成在线】_day09 课程预览 Eureka Feign_02-Eureka注册中心-搭建Eureka单机环境

    我们先搭建单机环境 govern是治理的意思, 这样就把工程创建好了 创建包 创建SpringBoot的启动类. 在父工程里面已经确定了Spring Cloud的版本了.相当于锁定了版本 接下里只需要 ...

  8. 阶段5 3.微服务项目【学成在线】_day09 课程预览 Eureka Feign_04-Eureka注册中心-将服务注册到Eureka Server

    cms相当于客户端 配置客户端的信息 后面加逗号分隔开 50102表示向两台eureka服务上报服务,如果有一台死掉了 那么还可以上另外的一台去注册服务 直接把ip注册到eureka 启动类加注解 重 ...

  9. 阶段5 3.微服务项目【学成在线】_day09 课程预览 Eureka Feign_01-Eureka注册中心-Eureka介绍

    1 Eureka注册中心 1.1 需求分析 在前后端分离架构中,服务层被拆分成了很多的微服务,微服务的信息如何管理?Spring Cloud中提供服务注册中 心来管理微服务信息. 为什么 要用注册中心 ...

  10. 阶段5 3.微服务项目【学成在线】_day18 用户授权_03-方法授权-jwt令牌包含权限

    修改认证服务的UserDetailServiceImpl类,下边的代码中 permissionList列表中存放了用户的权限, 并且将权限标识按照中间使用逗号分隔的语法组成一个字符串,最终提供给Spr ...

随机推荐

  1. 301、404、200、304等HTTP状态

    在网站建设的实际应用中,容易出现很多小小的失误,就像mysql当初优化不到位,影响整体网站的浏览效果一样,其实,网站的常规http状态码的表现也是一样,Google无法验证网站几种解决办法,提及到由于 ...

  2. matlab(2) Logistic Regression: 画出样本数据点plotData

    画出data数据 data数据 34.62365962451697,78.0246928153624,030.28671076822607,43.89499752400101,035.84740876 ...

  3. AcWing P165 小猫爬山 题解

    Analysis 这道题是搜索,类似于小木棍,加一些剪枝. 第一个剪枝是如果当前的答案已经大于了我们已知的最小答案,不用说直接return返回即可. 第二个剪枝是我们可以将小猫的体重从大到小排序,这样 ...

  4. luogu 3380

    树状数组套权值线段树 #include <iostream> #include <cstdio> #include <algorithm> #include < ...

  5. Poj 2114 Boatherds(点分治)

    Boatherds Time Limit: 2000MS Memory Limit: 65536K Description Boatherds Inc. is a sailing company op ...

  6. [转]引用模板类中定义的类型(用typedef或using)以及auto、decltype、typename的使用

    一.背景 使用typedef或者using定义类型别名是非常常见的手段,在c++里面,有时为了封装性,模块性等原因还会在某一个namespace或者class内部定义类型别名. 最近在写c++代码的时 ...

  7. qt 读取xml文件中文问题

    1.保存文件格式为UTF-8 2.文件流打开时设置 QFile file(fileName); if (!file.open(QIODevice::ReadOnly)) { qDebug() < ...

  8. yarn 强制孙依赖的版本

    今天博主遇到一个棘手的问题,@vue/cli-service 依赖了一个包 portfiner@^1.0.20,但是 2 天前,这个包更新到了1.0.22,带来了一些问题. 博主第一反应就是想 yar ...

  9. QTP安装出现windoes installer不能安装升级修补程序问题

    问题如下: windoes installer不能安装升级修补程序问题 如何解决?还未找到解决方案

  10. CF2B The least round way(贪心+动规)

    题目 CF2B The least round way 做法 后面\(0\)的个数,\(2\)和\(5\)是\(10\)分解质因数 则把方格中的每个数分解成\(2\)和\(5\),对\(2\)和\(5 ...