题目链接 : http://acm.hust.edu.cn/vjudge/problem/viewProblem.action?id=27050

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

我们先考虑这个问题

有一堆牌 其中$n$张牌抽到后不放回 另$m$张牌抽到后放回

求每张牌都抽到过至少一次 需要的抽牌次数的期望

对于这个问题 我们显然可以列出期望的等式后转化为$dp$方程求解 复杂度$O(nm)$

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

然而这个复杂度并不够优

这时 我们需要考虑到如果全部都是放回的话 复杂度只有$O(n + m)$ $($同样可以用$dp$求解$)$

如果我们把不放回的都看做放回的 那么一旦抽到不放回的 $($ 第一次抽到除外 $)$ 就不算这次的

于是不放回的只用在最后减去贡献即可

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

由于不放回的牌的期望均为$1$ 放回的牌的期望也均为一个定值

因此再加上权值也是很容易的

//由于通过$dp$计算出来的值刚好是欧拉常数$γ$的前$n$项和

//所以就直接预处理出来对于每个$n$的$γ$即可

 #include <cstdio>
#include <cstring>
#include <cmath>
#include <algorithm>
using namespace std;
const int N = ;
double r[N];
int t, n;
double ans;
int main()
{
for(int i = ; i <= ; ++i)
r[i] = r[i - ] + 1.0 / i;
scanf("%d", &t);
for(int ca = ; ca <= t; ++ca)
{
int x, y;
scanf("%d", &n);
ans = ;
for(int i = ; i <= n; ++i)
{
scanf("%d%d", &x, &y);
if(y == )
ans += x;
else
ans += r[n] * x;
}
printf("Case %d: %.7f\n", ca, ans);
}
return ;
}

LightOJ 1342 Aladdin and the Magical Sticks [想法题]的更多相关文章

  1. LightOJ 1342 Aladdin and the Magical Sticks 期望(结论题)

    题目传送门 题意:n根木棍,每根木棍都有一个权值,木棍有可识别的木棍和不可识别的木棍,每次抽取木棍时,会累加权值,如果是可识别的木棍就不放回,不可识别的木棍就放回,问每根木棍至少被抽取一次,权值的期望 ...

  2. LightOj_1342 Aladdin and the Magical Sticks

    题目链接 题意: 地上有n种棍子, 其中有两种类型, 一种类型是可识别, 一种类型是不可识别, 每个棍子都有一个权值. 当你捡到可识别的, 那么你以后就不会再捡这个棍子, 如果是不可识别的, 那么你有 ...

  3. HDU 4972 Bisharp and Charizard 想法题

    Bisharp and Charizard Time Limit: 1 Sec  Memory Limit: 256 MB Description Dragon is watching NBA. He ...

  4. CodeForces 111B - Petya and Divisors 统计..想法题

    找每个数的约数(暴力就够了...1~x^0.5)....看这约数的倍数最后是哪个数...若距离大于了y..统计++...然后将这个约数的最后倍数赋值为当前位置...好叼的想法题.... Program ...

  5. HDU - 5806 NanoApe Loves Sequence Ⅱ 想法题

    http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=5806 题意:给你一个n元素序列,求第k大的数大于等于m的子序列的个数. 题解:题目要求很奇怪,很多头绪但写不出, ...

  6. LightOJ 1341 - Aladdin and the Flying Carpet (唯一分解定理 + 素数筛选)

    http://lightoj.com/volume_showproblem.php?problem=1341 Aladdin and the Flying Carpet Time Limit:3000 ...

  7. LightOJ 1348 Aladdin and the Return Journey

    Aladdin and the Return Journey Time Limit: 2000ms Memory Limit: 32768KB This problem will be judged ...

  8. Lightoj 1348 Aladdin and the Return Journey (树链剖分)(线段树单点修改区间求和)

    Finally the Great Magical Lamp was in Aladdin's hand. Now he wanted to return home. But he didn't wa ...

  9. LightOJ 1344 Aladdin and the Game of Bracelets

    It's said that Aladdin had to solve seven mysteries before getting the Magical Lamp which summons a ...

随机推荐

  1. 前端 CSS 一些标签默认有padding

    一个html body标签 默认有 margin外边距属性 比如ul标签,有默认的padding-left值. 那么我们一般在做站的时候,是要清除页面标签中默认的padding和margin.以便于我 ...

  2. HIbernate入门3

    HIbernate的一对多操作: 1. 创建实体类:一个Customer类(客户类)和一个LinkMan类(联系人),两者的关系为:一个客户中可能有多个联系人(关于一对多的实体类之间的关联,不做详细介 ...

  3. linux自动化运维工具Ansible saltstack Puppet、Chef、Fabric之间的对比

    发现分布式是一个发展的趋势,无论是大型网站的负载均衡架构还是大数据框架部署,以及云存储计算系统搭建都离不开多台服务器的连续部署和环境搭建. 当我们的基础架构是分散式或者基于云的,并且我们经常需要处理在 ...

  4. idea 社区版本创建javaweb项目 使用jetty

    idea社区版本 创建javaweb项目后使用jetty启动 <dependencies> <dependency> <groupId>javax.servlet& ...

  5. CentOS7 iptables安装及操作

    添加规则时的考量点: (1)要实现哪种功能:判断添加在哪张表上: (2)报文流经的路径:判断添加在哪个链上: 链上规则的次序: (1)同类规则(访问同一应用),匹配范围小的放上面: (2)不同类规则( ...

  6. hive DDL操作

    1.创建数据库 CREATE DATABASE [IF NOT EXISTS] database_name [COMMENT database_comment] [LOCATION hdfs_path ...

  7. P2835 刻录光盘 (tarjan缩点)

    [题目描述] 现在假设总共有N个营员(2<=N<=200),每个营员的编号为1~N.LHC给每个人发了一张调查表,让每个营员填上自己愿意让哪些人到他那儿拷贝资料.当然,如果A愿意把资料拷贝 ...

  8. 问题 H: 小k的简单问题

    问题 H: 小k的简单问题 时间限制: 1 Sec  内存限制: 128 MB提交: 107  解决: 57[提交] [状态] [命题人:jsu_admin] 题目描述 地图上有n个村庄,小k每个月需 ...

  9. Sql批量插入时如果遇到相同的数据怎么处理

    测试数据 -- 创建测试表1 CREATE TABLE `testtable1` ( `Id` INT(11) UNSIGNED NOT NULL AUTO_INCREMENT, `UserId` I ...

  10. 搜索(BFS)---完美平方数

    完美平方数 279. Perfect Squares (Medium) For example, given n = 12, return 3 because 12 = 4 + 4 + 4; give ...