20155322 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结

20155322 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结

教材学习内容总结

第六周学习的主要内容是课本的第十第十一章：

• 第十章介绍的是输入、输出，Java中的流分为两种，一种是字节流，另一种是字符流，分别由四个抽象类来表示（每种流包括输入和输出两种所以一共四个）:InputStream，OutputStream，Reader，Writer。

• 第十一章主要介绍线程和并行API，首先是java.lang.Thread，它是Java API中的基础线程类。定义线程的方法有两种：一种是制作Thread的子类，覆盖run()method，然后实例化你的Thread子类；另一种是定义实现了Runnable method的类（也就是定义run() method），然后传递此Runnable对象的instance给Thread()构造函数。之后介绍了线程和进程这两个不同的概念，告诉我们通常在一个进程中可以包含若干个线程，它们可以利用进程所拥有的资源。在引入线程的操作系统中，通常都是把进程作为分配资源的基本单位，而把线程作为独立运行和独立调度的基本单位。线程和进程的区别在于,子进程和父进程有不同的代码和数据空间,而多个线程则共享数据空间,每个线程有自己的执行堆栈和程序计数器为其执行上下文。

教材学习中的问题和解决过程

• 首先主要是和自己的结对对象讨论一些教材前几章的问题。
• 然后就是自己学习了一下线程内容中synchronized，wait（），notify（），notifyAll（）等使用方法和环境，然后解答了一下结对对象。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：类名打错了
  

• 问题1解决方案：修改了文件名就好了

代码托管

• 这周大部分代码是不在联网状态下编译的，所以先编好了，然后在周日一起分了几次commit然后一起提交了。

上周考试错题总结

现有：list是⼀一个合法的集合引⽤用getCollection()返回⼀一个合法集合的引⽤用哪个是合法的？（B,E)
A.or(Object o ； list)

B.for(Object o : getCollection())

C.for(Object o : list.iterator())

D.for(lterator i ; list.iterator() ; i.hasNext () )

E.for(lterator i=list.iterator(); i.hasNext (); )

• 个人理解：B是增强型FOR循环形式，开始没有弄清楚。

结对及互评

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：
   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分
2. 模板中的要素齐全（加1分）
   • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺少“进度条”的不能加分
   • 缺少“参考资料”的不能加分

3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）
   • 一周提交次数少于20次的不加分
6. 其他加分：
   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深入的加1分
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   • 结对学习情况真实可信的加1分
7. 扣分：
   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码作弊的扣至0分
   • 迟交作业的扣至0分

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 20155302杨效宸
  • 结对照片
  • 结对学习内容
    • 串流继承的内容和架构
    • 第十章与第十一章课后练习
    • 代码调试中遇到的困难和问题
    • 线程内容中synchronized，wait（），notify（），notifyAll（）等使用方法和环境
• 上周博客互评情况
• 20155302杨效宸
• 20155201李卓雯
• 20155335俞昆
• 20155117王震宇
• 20155311高梓云

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	15篇	400小时
第一周	4/4	1/1	10/10
第二周	20/24	1/2	9/19
第三周	80/104	1/3	10/29
第四周	343/ 447	1/4	15/44
第五周	748/1195	1/5	20/64	能够自己敲出一些简单的程序
第六周	207/1402	1/6	10/74	继续敲出一些简单的程序

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:10小时

• 改进情况：无

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导