巧了,昨天刚刚写了个字典树,手到擒来,233。

Problem Description
An encoding of a set of symbols is said to be immediately decodable if no code for one symbol is the prefix of a code for another symbol. We will assume for this problem that all codes are in binary, that no two codes within a set of codes are the same, that each code has at least one bit and no more than ten bits, and that each set has at least two codes and no more than eight. Examples: Assume an alphabet that has symbols {A, B, C, D} The following code is immediately decodable:
A: B: C: D: but this one is not:
A: B: C: D: (Note that A is a prefix of C) Input
Write a program that accepts as input a series of groups of records from input. Each record in a group contains a collection of zeroes and ones representing a binary code for a different symbol. Each group is followed by a single separator record containing a single ; the separator records are not part of the group. Each group is independent of other groups; the codes in one group are not related to codes in any other group (that is, each group is to be processed independently). Output
For each group, your program should determine whether the codes in that group are immediately decodable, and should print a single output line giving the group number and stating whether the group is, or is not, immediately decodable. Sample Input Sample Output
Set is immediately decodable
Set is not immediately decodable
#include<cstdio>
#include<cstdlib>
#include<iostream>
#include<memory.h>
#include<algorithm>
#include<cstring>
#include<string>
using namespace std;
char s[];
int note[];//是否有延伸
int c[][],cnt;//记录下一个点节点
bool flag=false;
void _add()
{
int tmp=;
for(int i=;i<strlen(s)-;i++){
if(c[tmp][s[i]-'']==) c[tmp][s[i]-'']=++cnt;
tmp=c[tmp][s[i]-''];
if(note[tmp]) flag=true;
}
if(c[tmp][s[strlen(s)-]-'']!=) flag=true;
else {
c[tmp][s[strlen(s)-]-'']=++cnt;
note[cnt]=;
}
}
int main()
{
int T=;
while(~scanf("%s",s)){
if(s[]==''){
if(!flag)printf("Set %d is immediately decodable\n",++T);
else printf("Set %d is not immediately decodable\n",++T);
flag=false;cnt=;
memset(c,,sizeof(c));
memset(note,,sizeof(note));
}
else _add();
}
return ;
}

HDU1305 Immediate Decodability(水题字典树)的更多相关文章

  1. HDU1671 水题字典树

    #include<cstdio> #include<cstdlib> #include<iostream> #include<cstring> #inc ...

  2. C#LeetCode刷题-字典树

    字典树篇 # 题名 刷题 通过率 难度 208 实现 Trie (前缀树)   48.6% 中等 211 添加与搜索单词 - 数据结构设计   39.9% 中等 212 单词搜索 II   27.9% ...

  3. hdu1305 字典树水题

    题意:      给你一些字符串,然后问你他们中有没有一个串是另一个串的前缀. 思路:       字典树水题,(这种水题如果数据不大(这个题目不知道大不大,题目没说估计不大),hash下也行,把每个 ...

  4. Codeforces Round #367 (Div. 2)---水题 | dp | 01字典树

    A.Beru-taxi 水题:有一个人站在(sx,sy)的位置,有n辆出租车,正向这个人匀速赶来,每个出租车的位置是(xi, yi) 速度是 Vi;求人最少需要等的时间: 单间循环即可: #inclu ...

  5. HDU1305 Immediate Decodability (字典树

    Immediate Decodability An encoding of a set of symbols is said to be immediately decodable if no cod ...

  6. HDU 1247 - Hat’s Words - [字典树水题]

    题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1247 Problem DescriptionA hat’s word is a word in the ...

  7. CDOJ 1060 秋实大哥与快餐店 字典树 水题

    题目链接 B - 秋实大哥与快餐店 Time Limit:1000MS     Memory Limit:65535KB     64bit IO Format:%lld & %llu Sub ...

  8. bzoj1103树状数组水题

    (卧槽,居然规定了修改的两点直接相连,亏我想半天) 非常水的题,用dfs序(而且不用重复,应该是直接规模为n的dfs序)+树状数组可以轻松水 收获:树状数组一遍A(没啥好骄傲的,那么简单的东西) #i ...

  9. hdu 1251 统计难题 (字典树入门题)

    /******************************************************* 题目: 统计难题 (hdu 1251) 链接: http://acm.hdu.edu. ...

随机推荐

  1. Windows 2012建立域控(AD DS)详解

    Active Directory概述:          使用 Active Directory(R) 域服务 (AD DS) 服务器角色,可以创建用于用户和资源管理的可伸缩.安全及可管理的基础机构, ...

  2. [js高手之路]Vue2.0基于vue-cli+webpack同级组件之间的通信教程

    我们接着上文继续,本文我们讲解兄弟组件的通信,项目结构还是跟上文一样. 在src/assets目录下建立文件EventHandler.js,该文件的作用在于给同级组件之间传递事件 EventHandl ...

  3. hashMap和treeMap

    前言 首先介绍一下什么是Map.在数组中我们是通过数组下标来对其内容索引的,而在Map中我们通过对象来对对象进行索引,用来索引的对象叫做key,其对应的对象叫做value.这就是我们平时说的键值对. ...

  4. 结对编程1——四则运算-GUI

    码市链接:https://coding.net/u/hmhhh/p/hmh-homework/git/tree/master/ 201421123003 黄建英 201421123004 黄美海 题目 ...

  5. 团队项目汇总beta

    一.Daily Scrum Meeting[Alpha] 4.23-第一天 4.24-第二天 4.25-第三天 4.26-第四天 4.27-第五天 4.28-第六天 4.29-第七天 二.Daily ...

  6. 201521123089 《Java程序设计》第3周学习总结

    1. 本周学习总结 初学面向对象,会学习到很多碎片化的概念与知识.尝试学会使用思维导图将这些碎片化的概念.知识组织起来.请使用纸笔或者下面的工具画出本周学习到的知识点.截图或者拍照上传. 2. 书面作 ...

  7. 201521123080《Java程序设计》第2周学习总结

    1.本周学习总结 a.学习了如何建立远程仓库和本地仓库并建立连接. b.学习了一些基础语法. 2.书面作业 Q1.使用Eclipse关联jdk源代码,并查看String对象的源代码(截图)?分析Str ...

  8. Java课程设计 猜数游戏团队博客

    1.团队成员介绍(需要有照片) 曾飞远(组长):网络1513 201521123080 江鹭涛(组员):网络1513 201521123075 2. 项目git地址 3. 项目git提交记录截图(要体 ...

  9. 201521123104《JAVA程序设计》第9周学习总结

    1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容. 2. 书面作业 1. 常用异常 题目5-1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己以前编写的代码中经常出 ...

  10. 201521123121 《Java程序设计》第11周学习总结

    1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容. 进程:每个进程都有独立的代码和数据空间,进程间的切换会有较大的开销,一个进程包含1--n个线程. 线程:同一类线程 ...