201521123097《Java程序设计》第四周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。

1.2 使用常规方法总结其他上课内容。

在本周的学习中，我知道了在类的定义里，还学习到了抽象类以及抽象方法的使用格式。

2. 书面作业

注释的应用。使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。

面向对象设计

2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这一过程，描述成一个故事。

先打开类似淘宝的网上商城，登入账号，在搜索栏中输入要购买的东西的关键字，查看与其相关的商品，决定好要买的东西加入购物车，最后进入购物车进行结算，在结算界面里点击付款，完成此次购物。

2.2 通过这个故事我们能发现谁在用这个系统，系统中包含的类及其属性方法，类与类之间的关系。尝试找到这些类与属性，并使用思维导图描述类、属性、方法及类与类之间的关系。

2.3 尝试使用Java代码实现故事中描述的这一过程（不必很完善），将来要在这个基础上逐渐完善、扩展成一个完整的面向对象的系统。(可选：加分)

ManagerTest.zip代码分析：分析ManagerTest.zip中的代码，回答几个问题：

3.1 在本例中哪里体现了使用继承实现代码复用？回答时要具体到哪个方法、哪个属性。

    class Manager extends Employee
{
   /**
    * @param n the employee's name
    * @param s the salary
    * @param year the hire year
    * @param month the hire month
    * @param day the hire day
    */
   public Manager(String n, double s, int year, int month, int day)
   {
      super(n, s, year, month, day);
      bonus = 0;
   }

   public double getSalary()
   {
      double baseSalary = super.getSalary();
      return baseSalary + bonus;
   }

   public void setBonus(double b)
   {
      bonus = b;
   }

   private double bonus;
}

Employee为父类，Manager为子类。Manager继承了Employee类的getSlaray（）方法，name、salary、hireDay等属性。

3.2 Employee类及其子类Manager都有getSalary方法，那怎么区分这两个方法呢？

可以用super来调用父类。

3.3 文件第26行e.getSalary()，到底是调用Manager类的getSalary方法还是Employee类的getSalary方法。

调用的是Employee类的getSalary方法。

3.4 Manager类的构造函数使用super调用父类的构造函数实现了代码复用，你觉得这样的有什么好处？为什么不把父类构造函数中的相关代码复制粘贴到Manager的构造函数中，这样看起来不是更直观吗？

不需要再写相同的代码，简化了代码。

4.Object类

4.1 编写一个Fruit类及属性String name，如没有extends自任何类。使用System.out.println(new Fruit());是调用Fruit的什么方法呢？该方法的代码是从哪来的？尝试分析这些代码实现了什么功能？

4.2 如果为Fruit类添加了toString()方法，那么使用System.out.println(new Fruit());调用了新增的toString方法。那么其父类中的toString方法的代码就没有了吗？如果同时想要复用其父类的toString方法，要怎么操作？（使用代码演示）

4.3 Fruit类还继承了Object类的eqauls方法。尝试分析其功能？自己编写一个equals方法覆盖父类的相应方法，功能为当两个Fruit对象name相同时（忽略大小写），那么返回true。（使用代码证明你自己覆盖的eqauls方法是正确的）

4.4 在4.3的基础上使用ArrayList fruitList存储多个fruit，要求如果fruitList中已有的fruit就不再添加，没有的就添加进去。请编写相关测试代码。并分析ArrayList的contatins方法是如何实现其功能的？

5.代码阅读：PersonTest.java(abstract、多态)

5.1 画出类的继承关系

![](http://images2015.cnblogs.com/blog/1109907/201703/1109907-20170318175321620-659103209.png)

5.2 读懂main函数，将自己推测的出代码运行结果与真正运行结果进行比较。尝试分析原因

Manager [bonus=12000.3, toString()=Employee [salary=90000.1, toString()=Person [name=Clark, adress=GE, phonenumber=111, email=111@mail.com, age=10, gender=mail]]]
Student [status=1, toString()=Person [name=wang, adress=110, phonenumber=15959, email=15959@163.com, age=18, gender=male]]
Employee [salary=1000.0, toString()=Person [name=zhang, adress=136, phonenumber=1360, email=1360@mail.com, age=21, gender=female]]
Programmer [allowance=50000.0, toString()=Employee [salary=100000.0, toString()=Person [name=Gates, adress=usa, phonenumber=911, email=911@com, age=59, gender=male]]]

5.3 子类中里面使用了super构造函数，作用是什么？如果将子类中的super构造函数去掉，行不行？

作用：减少代码量，用现有的。
如果将子类中的super构造函数去掉，会报错，一般会调用父类无参的构造函数，但这时候并没有这个函数会提醒要显式调用另一个。

5.4 PersonTest.java中的代码哪里体现了多态？你觉得多态有什么好处？多态和继承有什么关系吗？

好处：运行时能够自动地选择调用哪个方法。
多态与继承：继承是多态的基础。

6. 码云代码提交记录

7. PTA实验

（1）对toString()方法了解更加深刻。
（2）掌握了子类与父类概念。