201521123044 《Java程序设计》第8周学习总结
1. 本章学习总结


2. 书面作业
本题作业题集集合
1.List中指定元素的删除(题目4-1)
- 1.1 实验总结(见注释)
public static List<String> convertStringToList(String line) {
List<String> strList = new ArrayList<String>();
Scanner sc = new Scanner(line);
while(sc.hasNext()) {
strList.add(sc.next());
}
sc.close();
return strList;
}//实现以空格为分割符,将line转换为List<String>.
public static void remove(List<String> list, String str) {
for(int i=list.size()-1;i>=0;i--) {//删除元素的时候从最后一个元素开始,避免删除元素后位置发生变化而导致有些元素没有删除。
if(list.get(i).equals(str)) {//用equals的方法比较是否为相同元素
list.remove(i);//引用iterator的remove的方法在list中移除掉以与str内容相同的元素
}
}
}
2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)
- 2.1 伪代码(简单写出大体步骤)
(1)Map<String,Integer> map = new HashMap<String,Integer>();//创建键对象和值对象的映射
(2)if(map.containsKey(str))//containsKey判断是否包含指定的键名,若是出现过的单词则次数加1,否则及次数为1。
(3)for (Map.Entry<String, Integer> e : sortmap1.entrySet())//entrySet():迭代后可以通过e.getKey(),e.getVaclue()获得key和value
(4)Collections.sort(entryList, new MapComparatorByValue())//Collections中的sort涉及到许多泛型,必须要实现Comparable接口,用compare To的方法来比较大小;对entryList的元素进行排序。
(5)输出次数排序前10的元素。 - 2.2 实验总结
单词的次数统计和出现的单词数量,用Map类来实现,而Map是键对象和值对象的映射集合,键对象不能重复,值对象可以重复;我觉得比较重要的地方就是map.containsKey(str)判断Map中是否存在这个键,有的话次数加1,没有就添加这个键到Map中。
3.倒排索引(题目5-4)
3.1 截图你的提交结果(出现学号)

3.2 伪代码(简单写出大体步骤)
(1)创建lineword来存放句子
(2)String[] lineword=str.split(" ");split方法存放文本的单词
(3)if(word.containsKey(lineword[i]))同第2题,用containsKey的方法,判断在Map中是否存在已有的单词和句子的行数,若不存在,则存放新单词和其句子的行数
(4)for (Map.Entry<String, Integer> e : sortmap1.entrySet())//entrySet():迭代后可以通过e.getKey(),e.getVaclue()获得key和value
(5)用for循环,查找句子中单词出现的行数的次数。
(6)如果出现的行数的次数=单词数,输出,否则输出found 0 results3.3 实验总结
还是涉及到Map的使用,通过使用TreeMap进行排序;而用匿名内部类来实现Comparato接口进行排序,然后就是查找句子,用出现查找的单词来确定行数,根据该行数出现的次数来确定输出,行数的次数=单词数,输出,否则输出found 0 results
4.Stream与Lambda
编写一个Student类,属性为:
private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。
- 4.1 使用传统方法编写一个方法,将id>10,name为zhang,age>20,gender为女,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。
样例:
Student a=new Student(11L,"zhang",21,Gender.female,true);
Student b=new Student(9L,"zheng",21,Gender.female,true);
Student c=new Student(20L,"ling",15,Gender.male,false);
Student d=new Student(20L,"zhang",25,Gender.female,true);
实现的方法:
public Student find(){
if(this.id>10L&&this.name.equals("zhang")&&this.age>20&&this.gender==Gender.female&&this.joinsACM){
Student e=new Student(this.id,this.name,this.age,this.gender,this.joinsACM);
return e;
} else return null;
}
运行结果:

- 4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数,并测试。
代码:
ArrayList<Student> List2=(ArrayList<Student>) List.parallelStream().filter(student->(student.getId()> 10L && student.getName().equals("zhang")
&& student.getAge() > 20
&& student.getGender().equals(Gender.female)
&& student.isJoinsACM())).collect(Collectors.toList());
}
运行结果:

- 4.3 构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,然后重新改写4.2,使其不出现异常。
代码:
ArrayList<Student> List2=(ArrayList<Student>) List.parallelStream().filter(student->(student.getId()> 10L && student.getName().equals("zhang")
&& student!=null
&& student.getAge() > 20
&& student.getGender().equals(Gender.female)
&& student.isJoinsACM())).collect(Collectors.toList());
}
运行结果:

5.泛型类:GeneralStack(题目5-5)
- 5.1 截图你的提交结果(出现学号)

- 5.2 GeneralStack接口的代码
interface GeneralStack<T> {
T push(T item);
T pop();
T peek();
public boolean empty();
public int size();
}
- 5.3 结合本题,说明泛型有什么好处
题目5-5中的stack需要实现Interger、Double和Car三种类型,如果不用泛型,那我们就只能每一种都去实现,c差别与数据类型不同但方法完全相同的GeneralStack接口。因此使用了泛型可以提高代码复用率。
6.泛型方法
基础参考文件GenericMain,在此文件上进行修改。
- 6.1编写方法max,该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得
String max = max(strList)可以运行成功,其中strList为List<String>类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功,其中intList为List<Integer>类型。
public static <T extends Comparable<T>> T max(List<T> list) {
T max = list.get(0);
for (T t : list) {
if ( t.compareTo( max ) > 0 ){
max = t;
}
}
return max; // 返回最大对象
}
样例:
strList.add("good");
strList.add("value");
strList.add("hello");
方法:String max = max(strList);
运行结果:
- 6.2 选做:现有User类,其子类为StuUser,且均实现了Comparable接口。编写方法max1,基本功能同6.1,并使得
max1(stuList);可以运行成功,其中stuList为List<StuUser>类型。
public static <StuUserComparator extends Comparable<StuUser>> StuUser max1(List<StuUser> stuList) {
StuUser max = stuList.get(0);
for (StuUser t : stuList) {
if ( t.compareTo( max ) > 0 ){
max = t;
}
}
return max;
}
样例:
StuUser a=new StuUser(44,"25");
stuList.add(e1);
StuUser b=new StuUser(24,"23");
stuList.add(e2);
StuUser c=new StuUser(8,"6");
stuList.add(e3);
运行结果:
201521123044 《Java程序设计》第8周学习总结的更多相关文章
- 20145213《Java程序设计》第九周学习总结
20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...
- 20145213《Java程序设计》第二周学习总结
20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...
- 20145213《Java程序设计》第一周学习总结
20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...
- 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结
21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...
- 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结
20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...
- 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结
20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...
- 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结
20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...
- 20145218《Java程序设计》第一周学习总结
20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...
- 《Java程序设计》第九周学习总结
20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...
- 《Java程序设计》第二周学习总结
20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...
随机推荐
- 逻辑回归的实现(LogicalRegression)
1.背景知识 在刚刚结束的天猫大数据s1比赛中,逻辑回归是大家都普遍使用且效果不错的一种算法. (1)回归 先来说说什么是回归,比如说我们有两类数据,各有50十个点 ...
- 使用sed命令向文件中追加可变字符串
1.如何向文件追加可变字符串,有如下两种方法 sed -i '1a '$s'' filename sed -i "1a $s" filename 注意: 以上命令是假定向文件fil ...
- Linux - 简明Shell编程01 - 第一个脚本(HelloShell)
脚本地址 https://github.com/anliven/L-Shell/tree/master/Shell-Basics 示例脚本及注释 #!/bin/bash echo "hell ...
- 开源一款iOS中国地图行政区控件(含一级与二级行政区)
开源一款iOS版中国省市级地图行政区的控件,该组件可以支持拖动.缩放以及全国省和市级行政区的点选,主要适用于iPad,如果要在iPhone上使用,一些细节可能得做相关调整. 该地图组件实现起来不难,数 ...
- PHP 常见工厂设计模式
一.工厂模式 是一种类,它具有为您创建对象的某些方法.您可以使用工厂类创建对象,而不直接使用 new.这样,如果您想要更改所创建的对象类型,只需更改该工厂即可.使用该工厂的所有代码会自动更改. 下面代 ...
- 简单聊天室(java版)
这是本人从其他地方学习到的关于聊天室的一个模本,我从中截取了一部分关于客户端和服务端通信的Socket的内容.希望对大家对socket有个了解,我写的这些代码可以实现两人或多人在多台电脑上实现简单的对 ...
- 编译安装 Nginx1.12.1
本文描述Nginx 的源码编译安装过程 ############## 一.安装OpenSSL ###################### 下载地址 https://www.openssl.org/s ...
- Python网络爬虫与信息提取(一)
学习 北京理工大学 嵩天 课程笔记 课程体系结构: 1.Requests框架:自动爬取HTML页面与自动网络请求提交 2.robots.txt:网络爬虫排除标准 3.BeautifulSoup框架:解 ...
- 使用webpack热加载,开发多页面web应用
我们一般使用webpack热加载开发SPA应用,但工作中难免会遇到一些多页面的demo或项目. 故参考 kingvid-chan 的代码,搭了一个使用HRM开发多页面web应用的脚手架,刚好也进一步学 ...
- 转载>>>Jpgraph图表
一.开启GD库 Jpgraph需要GD库的支持,所以在调式JpGraph之前,确保GD库已开启,这很重要,不然后面的工作就没办法展开了.GD库在PHP5中是被默认安装的,我们只需开启GD库就可以了. ...