201521123035《Java程序设计》第八周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。

1.2 选做：收集你认为有用的代码片段

	//泛型方法，打印MyStack的所有元素的薪水，不管MyStack中的元素是Employee类型或者Employee的子类
	public static void printMyStack(MyStack<? extends Employee> myStack ){
		while (!myStack.isEmpty()){
			System.out.println("salary="+myStack.pop().getSalary());
		}
	}

	//泛型方法，将MyStack中的元素放入为Employee数组，不管MyStack中的元素是Employee或者还是其子类	public static Employee[] stackToArray(MyStack<? extends Employee> myStack){
	public static Employee[] stackToArray(MyStack<? extends Employee> myStack){
		Employee[] array = new Employee[myStack.getSize()];
		int i = 0;
		while (!myStack.isEmpty()){
			array[i++] = myStack.pop();
		}
		return array;
	}

2. 书面作业

1.List中指定元素的删除(题目4-1)

1.1 实验总结

实验总结：感觉这道题目还是比较简单的，因为老师主函数的代码和删除指定与元素的参考代码，只需要按照题目要求对参考代码进行相应的修改就可以了。

2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

2.1 伪代码（简单写出大体步骤）

借鉴老师上课指导。

public class Main {

    public static void main(String[] args) {
        Map<String,Integer> map = new HashMap <String,Integer>();
        String line = "a b  cc a b c d";
        Scanner sc = new Scanner(line);
        while(sc.hasNext()){
            String key = sc.next();
            Integer cnt = map.get(key);
            if(cnt==null){
                map.put(key, 1);
            }
            else{
                map.put(key, cnt+1);
            }
        }

       for(Map.Entry<String,Integer> e:map.entrySet()){
           System.out.println(e);
       }
       //set->list

       List<Map.Entry<String,Integer>> entryList = new ArryList<>();
       for(Map.Entry<String,Integer> e:map.entrySet()){
           entryList.add(e);
       }
       List<Map.Entry<String,Integer>> entryList1 = new ArryList<>(map.entrySet());
}

2.2 实验总结

实验总结：这道题目会比上一道难很多，老师也说有点难度，虽然在逻辑上知道怎么实现，但是不会运用代码，需要向同学请教。

3.倒排索引(题目5-4)

3.1 截图你的提交结果(出现学号)

3.2 伪代码（简单写出大体步骤）

    if(line.equals("!!!!!"))  break;
    else put;
    for (Entry<String,List> entry : map.entrySet()) {System.out.println(entry.getKey()+"="+entry.getValue());}
    if(!sea.isEmpty())   else

3.3 实验总结

实验总结：一开始还不是很理解题目的意思，因为输出说明只说了要显示查找结果，并没有说要还要依次打印，后面请教了同学才知道这道题目的意思。

4.Stream与Lambda

编写一个Student类，属性为:

private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象，如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

4.1 使用传统方法编写一个方法，将id>10，name为zhang, age>20, gender为女，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。

查找方法如下：

public Student find()
    {
        if(this.id>10L&&this.name.equals("zhang")&&this.age>20&&this.gender==Gender.女&&this.joinsACM)
        {
            Student e=new Student(this.id,this.name,this.age,this.gender,this.joinsACM);
            return e;
        }

        else
            return null;

    }

输入学生信息如下:

        Student stu1=new Student(15L,"wang",23,Gender.女,true);
        Student stu2=new Student(3L,"zhang",21,Gender.女,true);
        Student stu3=new Student(16L,"zhang",25,Gender.女,true);
        Student stu4=new Student(18L,"zhang",21,Gender.女,true);

运行结果如下:

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数，并测试。

4.3 构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，然后重新改写4.2，使其不出现异常。

5.泛型类：GeneralStack(题目5-5)

5.1 截图你的提交结果(出现学号)

5.2 GeneralStack接口的代码

interface GeneralStack<E> {
    E push(E e);
    E pop();
    E peek();
    boolean empty();
    int size();
}

5.3 结合本题，说明泛型有什么好处

泛型的好处是从此无需使用有风险的强制类型转换，而且在错误编译阶段就能发现，而不用等到运行时才发现出错。

6.泛型方法

基础参考文件GenericMain，在此文件上进行修改。

6.1 编写方法max，该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功，其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功，其中intList为List类型。

public static <T extends Comparable<T>> T max(List<T> list>{
    Collections.sort(list);
	T max = list.get(list.size()-1);
	return max;
	}

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

题目集：jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

3.2. PTA实验

函数（4-1）,编程(5-3，5-4，5-5)

实验总结已经在作业中体现，不用写。