之前从未接触过虚拟机的我,由于这次寒假预备作业,稍稍地认识了一下Linux操作系统。

在自己笔记本上安装Linux操作系统

根据老师提供的《基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程》,一步步走下来.

  • 遇到的问题:
    选择Ubuntu版本时点成了64位的(而我的电脑是32位操作系统),故在选择虚拟电脑的启动盘时提示无法兼容。
  • 对应的解决方法: 在百度上找到了32位的Ubuntu,下载后按照步骤进行。
  • 遇到的问题2: 安装好Ubuntu以后重启虚拟机,界面出现许多我不懂的代码。如图:

  • 对应的解决方法:找到了对虚拟机比较熟悉的朋友进行询问,对方说可能是下载的Ubuntu的问题,建议重新安装,发来了另一个32位Ubuntu的下载资源,重新下载安装以后,安装成功。

下图是我安装成功以后的Ubuntu:

掌握Linux命令的学习方法

对Linux的初步了解,是在看完《别出心裁的Linux命令学习法》后。虽说安装好虚拟机后相当于自己的电脑里又多了一台小电脑,但Linux和Windows却存在着许多差别,其中较为显著的一个差别就是Windows的普通用户都是在纯图形界面下操作使用,依靠鼠标和键盘完成一切操作,用户上手容易入门简单;而Linux兼具图形界面操作和完全的命令行操作,新手虽入门比较困难,但经过学习熟练以后运用效率极高。

需要掌握的几个快捷键:

  • CTRL+ALT+T:打开终端
  • CTRL+SHIFT+T:新建标签页
  • ALT+数字N:切换到第N个标签页
  • Tab:终端命令补全
  • 上下键盘:切换命令历史(上键盘用于恢复输入的上一个命令)
  • CTRL+C:中断程序运行

常用的命令:

  • Linux命令:command [options] [arguments]
  • man命令
  • cheat命令
  • find,locate,grep,whereis,which等

掌握常用的Linux命令

$ who am i或者$ who mom likes:

查看当前伪终端的用户的用户名(要查看当前登陆的用户达到用户名,去掉空格用$ whoami 即可)

su

可以切换到用户user

在新建用户与切换用户时发现的容易误导人的地方:在Linux下密码输入时不会显示。

ls命令:

  • 不带参数时:用来列出并显示当前目录下的文件;
  • $ ls -l:使用较长格式列出文件
  • $ ls -Al:查看某一个目录的完整属性
  • $ ls -dl:以可读的方式显示所有文件大小
    -$ ls -AsSh:s为显示文件大小,S为按照文件大小排序

关于目录路径的命令

  • $ cd ..:进入上一级目录
  • $ cd ~(或者 cd /home/):进入你的"home"目录
  • $ pwd:使用pwd获取当前路径
  • mkdir 命令:创建一个空目录,也可同时指定目录的权限属性

关于文件的命令

  • cp 命令:复制一个文件或目录到指定目录(成功复制目录时需加上- r 或 - R参数,表示递归复制)
  • rm命令:删除一个文件或目录(删除一个目录时,与复制一样,也需加上 - r 或 -R参数)
  • mv命令:移动文件(剪切)
    (注:$ mv 旧的文件名 新的文件名 :文件重命名批量重命名:rename)
  • cat,tac和nl:查看文件(cat为正序,tac为逆序显示)

在创建指定类型的变量时,会用到declare命令。与C语言中相同,“=”为赋值运算符。(变量只能是英文,数字或下划线,且不能以数字作为开头

三种与环境变量相关的命令:

  • set:显示当前Shell所有环境变量
  • env:显示与当前用户相关的环境变量
  • export:显示从Shell中导出成环境变量的变量

source命令让环境变量立即生效。

与搜索相关的常用命令:

  • whereis:简单快速(直接从数据库中查询,只能搜索二进制文件、man帮助文件和源代码文件)
  • locate:快速而全面(可用来查找指定目录下的不同文件类型)
  • which:范围小而精确(通常用来确定是否安装了某个指定的软件)
  • find:精而细(不但可以通过文件类型与文件名进行查找,还可以根据文件的属性进行搜索。)

第五节学习完成后,实验楼在这一节末尾提到了用Linux实现的“数字雨”,我用自己的试了一下,如图:

看似复杂的电影里的场景,在Linux中却只需一个命令就可以呈现,着实有趣。

几个文件压缩命令及对应的解压命令

  • zip与unzip
  • rar打包压缩命令
  • tar打包工具

后记:虽说这次预备作业截止到年前提交,但整个假期我并不会松懈自己,会制定一个学习计划,劳逸结合,为下学期的学习做铺垫。

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