201521123109《java程序设计》第四周学习总结
1. 本周学习总结
#1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点。

#1.2 使用常规方法总结其他上课内容。
- 了解了有关类的继承的知识
- 了解继承和多态的关系以及一些关键字内容
- 学习了Object-equals方法,Object-toString方法
2. 书面作业
#1.注释的应用
使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释,并在Eclipse中查看。(截图)
`答:类注释
/**
.......你要注释的内容
/
`

#2.面向对象设计(大作业1,非常重要)
##2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这一过程,描述成一个故事。(不得少于50字,参考QQ群中PPT的范例)
`答:首先我们要上某宝购买一本JAVA书,在搜索框输入“JAVA”,然后我看中了第一本书,点击该选项后进入到这本书的详情页,里面有价格、运费、数量等一系列信息,将该商品加入购物车后可以看到数量加减、结算等按钮。`
`

c
##2.2 通过这个故事我们能发现谁在用这个系统,系统中包含的类及其属性方法,类与类之间的关系。尝试找到这些类与属性,并使用思维导图描述类、属性、方法及类与类之间的关系。

##2.3 尝试使用Java代码实现故事中描述的这一过程(不必很完善),将来要在这个基础上逐渐完善、扩展成一个完整的面向对象的系统。(可选:加分)
参考资料:
UML类图
面向对象案例-借款者姓名地址.zip
#3.ManagerTest.zip代码分析
分析ManagerTest.zip中的代码,回答几个问题:
##3.1 在本例中哪里体现了使用继承实现代码复用?回答时要具体到哪个方法、哪个属性。
`答:这两段代码中的两个super关键字,getSalary()和构造方法都是从父类复用过来的。属性有name,salary,hireDay。`
##3.2 Employee类及其子类Manager都有getSalary方法,那怎么区分这两个方法呢?
`答:使用super关键字方法,或java会根据对象的具体类型来使用两种getSalary方法。`
##3.3 文件第26行e.getSalary(),到底是调用Manager类的getSalary方法还是Employee类的getSalary方法。
`答:是调用Manager类的getSalary方法。`
##3.4 Manager类的构造函数使用super调用父类的构造函数实现了代码复用,你觉得这样的有什么好处?为什么不把父类构造函数中的相关代码复制粘贴到Manager的构造函数中,这样看起来不是更直观吗?
`答:使用了代码复用可以简化代码,也提高了代码的运行效率。`
#4.Object类
##4.1 编写一个Fruit类及属性String name,如没有extends自任何类。使用System.out.println(new Fruit());是调用Fruit的什么方法呢?该方法的代码是从哪来的?尝试分析这些代码实现了什么功能?
`答:调用的是object的toString函数,toString()方法来自Object类。`
##4.2 如果为Fruit类添加了toString()方法,那么使用System.out.println(new Fruit());调用了新增的toString方法。那么其父类中的toString方法的代码就没有了吗?如果同时想要复用其父类的toString方法,要怎么操作?(使用代码演示)
##4.3 Fruit类还继承了Object类的eqauls方法。尝试分析其功能?自己编写一个equals方法覆盖父类的相应方法,功能为当两个Fruit对象name相同时(忽略大小写),那么返回true。(使用代码证明你自己覆盖的eqauls方法是正确的)
##4.4 在4.3的基础上使用ArrayList<Fruit> fruitList存储多个fruit,要求如果fruitList中已有的fruit就不再添加,没有的就添加进去。请编写相关测试代码。并分析ArrayList的contatins方法是如何实现其功能的?
#5.代码阅读:PersonTest.java(abstract、多态)
##5.1 画出类的继承关系
`答:
`
##5.2 读懂main函数,将自己推测的出代码运行结果与真正运行结果进行比较。尝试分析原因
`答:
Manager [bonus=12000.3, toString()=Employee [salary=90000.1, toString()=Person [name=Clark, adress=GE, phonenumber=111, email=111@mail.com, age=10, gender=mail]]]
Student [status=1, toString()=Person [name=wang, adress=110, phonenumber=15959, email=15959@163.com, age=18, gender=male]]
Employee [salary=1000.0, toString()=Person [name=zhang, adress=136, phonenumber=1360, email=1360@mail.com, age=21, gender=female]]
Programmer [allowance=50000.0, toString()=Employee [salary=100000.0, toString()=Person [name=Gates, adress=usa, phonenumber=911, email=911@com, age=59, gender=male]]]
就是子类在输出自己属性的同时也会调用父类的toString()方法`
##5.3 子类中里面使用了super构造函数,作用是什么?如果将子类中的super构造函数去掉,行不行?
`答:为了调用父类的构造函数,如果去掉了就不能实现调用到父类的构造函数,转而自动调用父类的无参构造函数,如果父类Person中无无参构造函数,就会报错。`
##5.4 PersonTest.java中的代码哪里体现了多态?你觉得多态有什么好处?多态和继承有什么关系吗?
`答:以下代码体现了多态:
for (Person person : peoples) {
System.out.println(person);
}
多态的好处是避免重复代码太多,根据不同类型对象调用相同方法名输出不同结果。多态和继承的关系因为有了继承才有父类和子类的关系,其次有了父类和子类的关系,子类才能调用父类的方法,而当调用父类的方法名和子类中的方法名相同时要根据对象类型来判断选择哪个方法,此时产生多态。`
参考文件:PersonTest.java
3. 码云代码提交记录
在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

#4. PTA实验
题目集:jmu-Java-03-面向对象1-基础-封装继承 中的
函数(4-1, 4-2, 4-3,4-4较难选做)
编程(5-4, 5-5, 5-6)
实验总结:
4.1运用了super关键字简化代码,节省了时间与空间。
201521123109《java程序设计》第四周学习总结的更多相关文章
- Java程序设计第四周学习总结
1. 本周学习总结 1.1 尝试使用思维导图总结有关继承的知识点. 1.2 使用常规方法总结其他上课内容. 答:①String类是final类,不能定义String的子类. ② instanceof ...
- 杨其菊201771010134《面向对象程序设计(java)》第四周学习总结
<面向对象程序设计(java)> 第四周学习总结 第一部分:理论知识 1.类与对象 a.类(class)是构造对象的模板或蓝图.由类构造对象的过程称为创建类的实例: java中类声明的格式 ...
- 对于“2017面向对象程序设计(JAVA)第四周学习总结”存在问题的反馈
对于“2017面向对象程序设计(JAVA)第四周学习总结”存在问题的反馈 “这部分同学博文总结没有写,实验作业没有提交.”——1.关于博文作业.实验作业教学功能的正解:学习知识.暴露问题.衔接课上.2 ...
- 201871010106-丁宣元 《面向对象程序设计(java)》第四周学习总结
201871010106-丁宣元 <面向对象程序设计(java)>第四周学习总结 正文开头 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://www.cnblogs.com/nwnu-da ...
- 20155318 2016-2017-2 《Java程序设计》第九学习总结
20155318 2016-2017-2 <Java程序设计>第九学习总结 教材学习内容总结 学习目标 了解JDBC架构 掌握JDBC架构 掌握反射与ClassLoader 了解自定义泛型 ...
- 《Java程序设计》第二学习总结
<Java程序设计>第二学习总结 教材学习内容总结 类型 byte(字节) shot(短整型) int(整型) long(长整型) float(浮点型) double(双精度) char( ...
- 20145304 刘钦令 Java程序设计第二周学习总结
20145304 <Java程序设计>第2周学习总结 教材学习内容总结 java可区分基本类型和类类型(即参考类型)两大类型系统. 基本类型主要可区分为整数.字节.浮点数.字符与布尔. 整 ...
- 20145304 刘钦令 Java程序设计第一周学习总结
20145304<Java程序设计>第1周学习总结 教材学习内容总结 1995年5月23日,是公认的Java的诞生日,Java正式由Oak改名为Java. Java的三大平台是:Java ...
- 20145120黄玄曦 《java程序设计》 寒假学习总结
1和2.我对未来规划不多,我认为好好学习积累知识能帮助我应对未来的挑战,这是我的学习动力之一,此外,了解新知识满足好奇心也是我的主要的学习动力. 3.我认为专业课学习比公务员考试重要,我认为专业知识是 ...
- 201621123007 Java程序设计第一周 学习总结
第一周-Java基本概念 201621123007 <Java程序设计> 第一周学习总结 1. 本周学习总结 java是面向对象的一类语言,三大特征:封装性,继承性,多态性. jdk jr ...
随机推荐
- 学习笔记TF048:TensorFlow 系统架构、设计理念、编程模型、API、作用域、批标准化、神经元函数优化
系统架构.自底向上,设备层.网络层.数据操作层.图计算层.API层.应用层.核心层,设备层.网络层.数据操作层.图计算层.最下层是网络通信层和设备管理层.网络通信层包括gRPC(google Remo ...
- MySql COUNT(),SUM()组合用法
需求:统计工作室表的数量,按创建时间分组 问题:按创建时间分组,如何将计数后的结果求和 解决:用COUNT(DISTINCT col_name)讲每行计数为1,再求和分组 SELECT DATE_FO ...
- SpringMVC简单配置
SpringMVC简单配置 一.eclipse安装Spring插件 打开help下的Install New Software 点击add,location中输入http://dist.springso ...
- 同形异义字:看我如何拿到TaoBao.com的解析权
*本文原创作者:expsky@MS509Team,本文属FreeBuf原创奖励计划 同形异义字钓鱼攻击号称"几乎无法检测",是最狡猾的钓鱼攻击!这种攻击产生的原因是国际化域名IDN ...
- 【渗透课程】第二篇上-http请求协议的简单描述
HTTP协议剖析 什么是HTTP协议?如何发起请求?我认为这样讲大家能够理解: 浏览器访问网站也是http请求的一个过程.当你打开浏览器,访问一个URL (协议://服务器IP:端口/路径/文件)的时 ...
- 修改windows user 文件夹中的用户名
假设我们需要将帐户A改名为B.首先我们需要用另一个管理员帐户C登陆系统. 1.在控制面板-〉用户帐户中将帐户A改名为B. 2.打开C:/Users或"用户"文件夹,将文件夹A重命名 ...
- Linux程序设计综合训练之简易Web服务器
1.功能需求: (1)学习网络套接字编程.HTPP协议.Web服务器等知识: (2)设计一简单Web服务器,提供静态网页浏览服务功能. 2.实现的功能: (1)C语言实现基于socket的Web服务器 ...
- Amazon Aurora解读(SIGMOD 2017)
Amazon在SIGMOD 2017发表了论文<Amazon Aurora: DesignConsiderations for High Throughput Cloud-Native Rela ...
- appium python api收集
1.contexts contexts(self): Returns the contexts within the current session. 返回当前会话中的上下文,使用后可以识别H5页面的 ...
- C++与类型转换相关的四个关键字及其特点
1.reinterpret_cast (expression) type-id 必须是一个指针.引用.算术类型.函数指针或者成员指针. 它可以把一个指针转换成一个整数,也可以把一个整数转换成一个指针( ...