Educational Codeforces Round 86 (Div. 2)
比赛链接:https://codeforces.com/contest/1342
A - Road To Zero
题意
有两个非负整数 x, y 以及两种操作:
- 支付 a 点代价使其中一个数加一或减一
- 支付 b 点代价使两个数都加一或减一
问使二者为 0 的最小代价。
思路
把较大的数减至与较小数相等再选取 min(2 * a, b) 把二者减为 0 即可。
代码
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std; void solve() {
long long x, y, a, b; cin >> x >> y >> a >> b;
cout << min(2 * a, b) * min(x, y) + a * (max(x, y) - min(x, y)) << "\n";
} int main() {
int t; cin >> t;
while (t--) solve();
}
B - Binary Period
题意
给定 01 串 t,构造 01 串 s,要求满足:
- 长度不超过 2 * | t |
- t 为 s 的一个子序列
- s 由最短的字符串重复而成
思路
如果 t 中只含有一种字符直接输出 t 即可,否则对于 t 中的每位均用“01”代替。
代码
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std; void solve() {
string t; cin >> t;
int zero = 0, one = 0;
for (char c : t)
if (c == '0') zero = 1;
else one = 1;
if (zero + one == 1) cout << t << "\n";
else {
for (int i = 0; i < t.size(); i++)
cout << "01";
cout << "\n";
}
} int main() {
int t; cin >> t;
while (t--) solve();
}
C - Yet Another Counting Problem
题意
给你两个正整数 a, b,回答 q 次询问:[l, r] 区间中有多少数 x % a % b != x % b % a 。
思路
观察到条件为 x % a % b != x % b % a,可以联想到 (x + lcm(a, b)) % a % b != (x + lcm(a, b)) % b % a ,所以只需计算 [1, lcm] 区间内满足条件的数的个数,然后计算 [1, l - 1], [1, r] 中各有多少个长为 lcm 的区间,考虑到可能有不完全包含区间,所以可以计算 [1, lcm] 内的前缀和,查询长度对 lcm 取余对应的前缀和即为不完全包含区间中满足条件的数的个数。
代码
#include <bits/stdc++.h>
using LL = long long;
using namespace std; void solve() {
int a, b, q; cin >> a >> b >> q;
int lcm = a * b / __gcd(a, b);
int cnt[lcm + 1] = {};
for (int i = 1; i <= lcm; i++) {
cnt[i] = cnt[i - 1] + (i % a % b != i % b % a);
}
auto f = [&] (LL n) -> LL {
return cnt[lcm] * (n / lcm) + cnt[n % lcm];
};
for (int i = 0; i < q; i++) {
LL l, r; cin >> l >> r;
cout << f(r) - f(l - 1) << " \n"[i == q - 1];
}
} int main() {
int t; cin >> t;
while (t--) solve();
}
D - Multiple Testcases
题意
将 n 个数分为尽可能少的数组,要求每个数组中大于等于 i 的数不超过 ci 个。
思路
一种较为简便的方法是:利用后缀和算出大于等于 i 的数共有多少个,最少需要的数组即为 $max \lceil \frac{n_i}{c_i} \rceil$,之后从小到大循环推入数组元素。但是这种贪心的原理仍有待证明。
代码
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main() {
int n, k; cin >> n >> k;
int suf[k + 1] = {};
int m[n]; for (int &i : m) cin >> i, ++suf[i - 1];
int c[k]; for (int &i : c) cin >> i;
int ans = 0;
for (int i = k - 1; i >= 0; i--) {
suf[i] += suf[i + 1];
ans = max(ans, (suf[i] - 1) / c[i] + 1);
}
vector<int> vec[ans];
sort(m, m + n);
for (int i = 0; i < n; i++)
vec[i % ans].push_back(m[i]);
cout << ans << "\n";
for (auto v : vec) {
cout << v.size();
for (auto i : v) cout << ' ' << i;
cout << "\n";
}
}
Educational Codeforces Round 86 (Div. 2)的更多相关文章
- Educational Codeforces Round 84 (Div. 2)
Educational Codeforces Round 84 (Div. 2) 读题读题读题+脑筋急转弯 = =. A. Sum of Odd Integers 奇奇为奇,奇偶为偶,所以n,k奇偶性 ...
- Educational Codeforces Round 58 Div. 2 自闭记
明明多个几秒就能场上AK了.自闭. A:签到. #include<iostream> #include<cstdio> #include<cmath> #inclu ...
- Educational Codeforces Round 47 (Div 2) (A~G)
目录 Codeforces 1009 A.Game Shopping B.Minimum Ternary String C.Annoying Present D.Relatively Prime Gr ...
- Educational Codeforces Round 46 (Div 2) (A~G)
目录 Codeforces 1000 A.Codehorses T-shirts B.Light It Up C.Covered Points Count(差分) D.Yet Another Prob ...
- Educational Codeforces Round 45 (Div 2) (A~G)
目录 Codeforces 990 A.Commentary Boxes B.Micro-World C.Bracket Sequences Concatenation Problem D.Graph ...
- Educational Codeforces Round 85 (Div. 2)
题目链接:https://codeforces.com/contest/1334 A. Level Statistics 题意 一个关卡有玩家的尝试次数和通关次数,按时间顺序给出一个玩家 $n$ 个时 ...
- Educational Codeforces Round 119 (Div. 2), (C) BA-String硬着头皮做, 能做出来的
题目链接 Problem - C - Codeforces 题目 Example input 3 2 4 3 a* 4 1 3 a**a 6 3 20 **a*** output abb abba b ...
- Educational Codeforces Round 108 (Div. 2), C map套vector存储
地址 Problem - C - Codeforces 题目 题意 一个学校有n个人参加比赛,他们分别属于ui队,每个人的能力值为si 当每个队需要1~n个人的时候,这个学校能参加的人的能力值和最大 ...
- Educational Codeforces Round 62 Div. 2
突然发现上一场edu忘记写了( A:签到. #include<iostream> #include<cstdio> #include<cmath> #include ...
随机推荐
- oracle 19C 静默安装(单机版)
一.前期环境准备 1.硬件信息 (1)主机版本 [root@localhost ~]# cat /etc/redhat-release Red Hat Enterprise Linux Server ...
- 基于 OpenMP 的奇偶排序算法的实现
代码: #include <omp.h> #include <iostream> #include <cstdlib> #include <ctime> ...
- Error: Could not open input file: /usr/java/jdk1.7.0_07/jre/lib/jsse.pack
[root@localhost ~]# rpm -ivh jdk-7u7-linux-i586.rpm Preparing... ################################### ...
- 【Linux】rsync的相关用途
Rsync,代表"remote sync",它是本地和远程主机文件同步工具.它只同步更改的文件,以此实现最小化传输数据. 我使用Ubuntu 16.04做为例子,但是你可以把它应用 ...
- YYDS: Webpack Plugin开发
目录 导读 一.cdn常规使用 二.开发一个webpack plugin 三.cdn优化插件实现 1.创建一个具名 JavaScript 函数(使用ES6的class实现) 2.在它的原型上定义 ap ...
- fsutil比较有用的几个命令
Fsutil:fsinfo 主要由专业支持者使用.列出所有驱动器,查询驱动器类型,查询卷信息,查询特定的 卷信息或文件系统统计信息. 语法参数 drives 列出计算机中所有的驱动器. drivety ...
- SVM 支持向量机算法-实战篇
公号:码农充电站pro 主页:https://codeshellme.github.io 上一篇介绍了 SVM 的原理和一些基本概念,本篇来介绍如何用 SVM 处理实际问题. 1,SVM 的实现 SV ...
- Centos7.4 小白式安装(初学)
虚拟机安装Centos7.4系统 适用人群(初学者) 下载Centos7.4镜像 https://pan.baidu.com/s/1NtjfdHV3OWAvfDj5vrR7HQ 提取码:hzzw 虚 ...
- html简单基础
标签语法 标签的语法: <标签名 属性1="属性值1" 属性2="属性值2"-->内容部分</标签名> <标签名 属性1=&quo ...
- Android iText向pdf模板插入数据和图片
一.需求 这些日志在写App程序,有这么一个需求,就是需要生成格式统一的一个pdf文件,并向固定表格中填充数据,并且再在pdf中追加两页图片. 二.方案 手工设计一个pdf模板,这个具体步骤就不再赘述 ...