2014秋C++ 第7周项目 数据类型和表达式

课程主页在http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/39152703，课程资源在云学堂“贺老师课堂”同步展示，使用的帐号请到课程主页中查看。

【项目1-编辑、编译、执行第一个程序】
请编程序解决以下的问题：输入两个电阻r1和r2的阻值，计算并输出它们串联后的阻值r(设电阻值均为整数)。
分析：r=r1+r2，依据题意须要声明3个变量r、r1和r2，类型是整型（int）。程序流程图如图，据此能够写出程序。

步骤：
（1）打开CodeBlocks，新建项目，输入你的程序。调试、执行你的程序。得到正确结果。
提示：若对步骤尚不清楚，请參考“编辑、执行第一个程序.pdf”。
（2）改动你的程序。使“用户界面友好”。执行结果相似下图：

（3）在你博客上公布博文，完毕“作业报告”，宣布在IT世界中。有了你的立足之地！

提示1：请依照“在CSDN上公布专业的博文.pdf”中的指导完毕作业报告。

谨记：好习惯从開始养成，按行业内的规矩行事，为保证学习效果考虑。做好形式方面的要求，做好对知识点的总结。也不要忘记时常给自己鼓鼓劲。

提示2：按视频中的建议，做一个“博文模板”。以后发博文时能够充分利用。课程资料里提供了“博文模板.txt”。能够下载到U盘中反复利用。

提示3：执行结果须要通过截屏完毕，使用的键盘上的print screen键能够将屏幕图像保存在剪贴板中，然后到“绘图”软件中编辑。

用ALT-printscreen能够仅仅截活动窗体。

另外。也有专门的截屏软件能够下载使用。详见“在CSDN上公布专业的博文.pdf”。
不成功时，记得找“兄弟”帮忙。

【项目2 - 简单计算问题体验】
在计算机上编程序，求解以下的问题，并公布博文，作为作业报告：
（1）编程序，输入两个电阻R1和R2的阻值。求它们并联后的阻值R
提示：计算公式为r=1/(1/r1+1/r2)）
（3）编程序。输入圆柱体的半径r和高h。输出圆柱体的表面积s（值直接写3.1415926）。
例子输入：3.5  9
例子输出：Area = 274.889

【项目3-简单分支问题体验】
在计算机上编程序，求解以下的问题，并公布博文。作为作业报告：
（1）输入两个正整数（前大后小，前小后大都能够），求出两数的正差值并输出。
例子输入之中的一个：7 10 例子输入之二：12 7
例子输出之中的一个：3 例子输出之二：5
（2）输入3个整数，输出当中的最大值
例子输入：12 45 32
例子输出：最大值为：45
（3）某公司工资按周发放。标准是每小时制20元，若员工周工作时间超过40小时。超出部分每小时30元。编程序输入一名员工一周的工作小时数，输出他的周工资。
例子输入之中的一个：32 例子输入之二：48
例子输出之中的一个：640 例子输出之二：1040

【项目4-“撞错”体验】
阅读“刚開始学习的人在程序设计中常犯的几种“低级”错误”，从而以后能够主动避免这些错误。
还能够在正确程序基础上。主动“捣乱”制造错误，对此进行观察（这是我们学科的观察。意义等同于物理、化学等学科实验中的观察）。经验是从错误中得来的。在“撞错”中也能够积累经验。
阅读并在CodeBlocks中编辑以下的程序。

在正确后。按（1）-（8）的要求“撞错”，记录下错误，公布一篇博文以记录。
1. #include <iostream>
2. using namespace std;
3. int main( )
4. {
5.    int a,b,sum;
6.    cin>>a>>b; 
7.    sum=a+b; 
8.    cout<<"a+b="<<sum<<endl; 
9.    return 0;
10. }
要制造的错误例如以下（一项“捣乱”结束后，将程序再改正过来。继续“捣乱”）：
（1）将第6行cin>>a>>b; 一行末尾的分号去掉
（2）将第5行int a,b,sum;改为int a, b;。即声明变量时，未声明sum
（3）将第8行cout<< 写为 Cout<<，注意前面表述中的大写和小写
（4）将第8行cout<< 写为了 cout>>
（5）将第7行sum=a+b; 改为 sum=ab; 即漏写了加号
（6）将第10行程序最后的右花括号 } 删除
（7）将第5行int a,b,sum; 改为imt a,b,sum; 注意，可能小手一哆嗦。int成了imt
你是个比贺老师还坏的坏孩子。还想到什么捣乱，自己来

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