2016-2017-2 《Java程序设计》第六周学习总结
20155223 2016-2017-2 《Java程序设计》第六周学习总结
教材学习内容总结
第十章
- InputStream、OutputStream:无论数据源或目的地为何,只要设法取得InputStream或OutputStream的实例,接下类操作输入/输出的方式都是一致的,无须理会来源或目的地的真正形式。
- Dump():dump()方法接受InputStream与OutputStream的相关操作,分别代表读取数据的来源,以及输出数据的目的地。
- 输入/输出若发生错误,程序会抛出java.io.IOExcpection异常,在程序当中不作特别处理,而是在dump()方法声明throws,由调用dump()方法的客户端处理。
- 要想重新制定标准输入来源,可以使用System的setIn()方法指定InputStream实例,比如System.setIn(newFileInputStream(args[0])),可以读取指定文档并显示在文本模式。
- 以File开头的Stream子类,可以指定文件名创建实例用来读取数据/写出数据,不使用实例时使用close()关闭文档。
- 串流处理装饰器:
- Buffered:先将数据转移到电脑内存的缓冲区,后续调用read()方法先看看缓冲区有没有数据,有就从缓冲区读取,没有就从来源读取数据到缓冲区,从而提高读取效率。
- Data:自动在指定的类型与字节间转换。
- Object:将内存中的对象整个存储下来,之后再读入还原为对象。读入/读出方法:readObject()/writeObject()。
- Reader和Writer继承架构:Reader抽象化字符数据读入的来源,Writer抽象化了数据写出的目的地。不用时必须使用close()方法关闭串流。
- 字符处理装饰器:
- InputStreamReader与OutputStreamWriter可以对串流数据打包。
- BufferedReader与BufferedWriter:与前面的Buffered串流装饰器作用相同,可以为输入/输出提供缓冲区的作用
- PrintWriter(没用过):与PrintStream类似,不过可以对Writer进行打包,提供print()、println()、format()方法。
第十一章
- 线程容许有限个程序同时(也许是交替)运行,并将运行结果放出。
- Daemon线程与产生它的背景服务线程同生死,故其生命周期由其背景服务线程而定。
- Thread有三种工作状态:Runnable、Running、Blocked。线程有其优先权,setPriority()方法可以为其设定优先权,设定值1~10,不在此范围的设定值会当成非法值抛出。我手贱设置线程优先值到11,然后系统就报错了。
- Thread.sleep()可以将线程强制进入休眠状态,其他线程若想调用休眠线程,系统将会抛出InterruptedException异常对象来唤醒该休眠线程。
- join()方法可以让其他线程加入正在运行的线程。
- ThreadGroup像用户组那样,将线程集中一起,按照预设的优先权来逐个运行。
- 多个线程运行会出现竞争,使用wait()方法可以有效避免竞争,使用notify()方法可以调用(还是通知?)处在等待队列中的线程进入运行状态。
- 各类Lock锁定方法,都是让synchronized运行的语言,Lock锁定对象后,synchronized才可运行其区块内的程序。
- Executor接口的目的是将Runnable的指定与实际如何执行分离(?)。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:并行Collection里面的程序我没明白,可能Collection有其他方法我没看到?
- 问题1解决方案:再写写,再扁扁。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:课本343页的那个有几率发生死结的程序,我想知道为什么会发生这种情况。
- 问题1解决方案:目前还没有任何程序运行结果能够证明我的猜测,我试图减少或增加程序段来改变运行结果,但是还是没有与未修改前的输出结果不同的回应。
代码托管
上周考试错题总结
- 不好意思,我没看见有答案参考……
结对及互评
评分标准
- 正确使用Markdown语法(加1分):
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
- 排版混乱的不加分
- 模板中的要素齐全(加1分)
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
- 本周有效代码超过300分行的(加2分)
- 一周提交次数少于20次的不加分
- 其他加分:
- 周五前发博客的加1分
- 感想,体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真,能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
- 扣分:
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分
点评模板:
- 博客中值得学习的或问题:
- 尽管对书上的每一条信息都做了摘抄,但是内容太多让我又有种密集恐惧症的感觉。
- 代码中值得学习的或问题:
- 遇到问题及时找人解决,这值得我学习。
- 基于评分标准,我给本博客打分:9分。得分情况如下:
- 正确使用Markdown语法(加1分):
- 模板中的要素齐全(加1分)
- 教材学习中的问题和解决过程, 加1分
- 代码调试中的问题和解决过程, 加1分
- 本周有效代码超过300分行,加2分
6 其他加分,加3分 :
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
点评过的同学博客和代码
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 27/27 | 1/1 | 18/18 | |
第二周 | 57/97 | 1/2 | 24/42 | |
第三周 | 220/284 | 1/3 | 36/78 | 函数封装还学不会 |
第四周 | 408/692 | 1/4 | 44/122 | 知道怎么封装函数了;分得清继承和接口。 |
第五周 | 410/1102 | 1/5 | 40/162 | 没什么好疑惑的 |
第六周 | 390/1492 | 1/6 | 27/189 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。
计划学习时间:30小时
实际学习时间:27小时
改进情况:
跑去参观别人的代码……顿时感觉自己的代码就像过家家那样幼稚。Orz
参考资料
2016-2017-2 《Java程序设计》第六周学习总结的更多相关文章
- 20145213《Java程序设计》第九周学习总结
20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...
- 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结
21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...
- 《Java程序设计》第九周学习总结
20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...
- 20145236 《Java程序设计》第九周学习总结
20145236 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 JDBC简介 1.JDBC是java联机数据库的标准规范.它定义了一组标准类与接口,标准API ...
- 20155304田宜楠2006-2007-2 《Java程序设计》第一周学习总结
20155304田宜楠2006-2007-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 - 浏览教材,根据自己的理解每章提出一个问题 第一章 除了书上提到的开发工具还有什么适合 ...
- 20155303 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结
20155303 2016-2017-2 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 『注意』 "//"为单行批注符: "/*"与&quo ...
- 20145237 《Java程序设计》第九周学习总结
20145237 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令 ...
- 20175209 《Java程序设计》第九周学习总结
20175209 <Java程序设计>第九周学习总结 一.教材知识点总结 有关数据库下载中存在可能出现的问题已经在博客<数据库安装和使用过程中出现的一些问题>给出了相应的解决办 ...
- 20175313 张黎仙《Java程序设计》第九周学习总结
目录 学号 20175313 <Java程序设计>第九周学习总结 一.教材学习内容总结 二.教材学习中的问题和解决过程 三.代码托管 四.心得体会 五.学习进度条 六.参考资料 学号 20 ...
- 20175317 《Java程序设计》第九周学习总结
20175317 <Java程序设计>第九周学习总结 学前准备 首先下载XAMPP,下载完成后打开: 将前两个选项打开 在IDEA中配置驱动mysql-connector-java-5.1 ...
随机推荐
- Support for SSL/TLS protocols on Windows
https://blogs.msdn.microsoft.com/kaushal/2011/10/02/support-for-ssltls-protocols-on-windows/ Support ...
- 如何在数据表中存取图片 - 回复 "三足乌" 的问题
问题来源: http://www.cnblogs.com/del/archive/2009/05/28/1491186.html#1801853 准备工作:1.在空白窗体上添加: ClientData ...
- ie6 ie7 userdata 本地存储 引发的惨案.
我使用 documentElement 作为userdata 作为本地存储的载体. document.documentElement.addBehavior("#default#userda ...
- SQL利用Case When Then多条件
CASE WHEN 条件1 THEN 结果1 WHEN 条件2 THEN 结果2 WHEN 条件3 THEN 结果3 WHEN 条件4 THEN 结果4......... ...
- 用java和junit编写app自动化测试用例
package myTest; import static org.junit.Assert.*; import io.appium.java_client.android.AndroidDriver ...
- Convolutional Neural Networks卷积神经网络(二)
转自http://blog.csdn.net/zouxy09/article/details/8781543 CNNs是第一个真正成功训练多层网络结构的学习算法.它利用空间关系减少需要学习的参数数目以 ...
- FlatBuffers初探
我第一次知道FlatBuffers是因为Facebook写的这篇Android的技术博客文章.它主要介绍了FlatBuffers对比JSON的优势,以及Facebook Android App应用了F ...
- 虚拟主机、ECS云服务器、VPS区别汇总
想做一个网站,但是在各种类型的服务器琳琅满目,现在总结一下市场上常见的几种服务器. 1.虚拟主机 虚拟主机就是利用虚拟化的技术,将一台服务器划分出一定大小的空间,每个空间都给予单独的 FTP 权限和 ...
- 【bzoj3926】 Zjoi2015—诸神眷顾的幻想乡
http://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=3926 (题目链接) 题意 给出一棵树,每个节点有一个编号,范围在${[0,9]}$.一个序列是指树上 ...
- 前端学习 -- Css -- 属性选择器
属性选择器:根据元素的属性选择指定元素 语法:[属性名] 选取含有指定属性的元素 [属性名="属性值"]:选取属性值等于指定值的元素 [属性名^="属性值"]: ...