题目7-1 高速公路超速處罰

1.實驗代碼

#include <stdio.h>
//#include <stdlib.h>
int main()
{
int csp,lsp;
double percent;
scanf("%d %d",&csp,&lsp);
if(csp<=lsp)
{
printf("OK\n");
}
else
{
percent=((csp-lsp)*1.0f)/lsp;
if(percent<0.1f)
printf("OK\n");
else if(percent>=0.1f&&percent<0.5f)
printf("Exceed %.0f%%. Ticket 200",percent*100.0f);
else
printf("Exceed %.0f%%. License Revoked",percent*100.0f);
}
//system("pause");
return ;
}

2.設計思路

(1)算法
第一步:輸入整數車速csp,整數限速lsp,小數超速百分比percent

第二步:若車速<=限速,則輸出OK,否則下一步

第三步:超速百分比=(車速=限速)/限速

第四步:若超速百分比<10%,則輸出OK,否則下一步

第五步:若10%<=超速百分比<50%,則輸出Exceed (超速百分比*100)%. Ticket 200,否則下一步

第六步:輸出Exceed (超速百分比*100)%. License Revoked

(2)流程图

3.本題調試過程碰到的問題及解決辦法

問題:計算超速百分比的時候沒有將後面的整型值轉化到浮點數,1.0f放的位置不對

解決辦法:在差括號的位置*1.0f

4.本題PTA提交列表

部分正確:在輸出中少打了一個%,在C語言中輸出%是需要再多加一個%的

計算超速百分比的時候沒有轉換類型,導致percent輸出的還是用浮點數表示的整數,不精確

一、PTA作業

题目7-2 計算油費

1.實驗代碼

#include <stdio.h>
//#include <stdlib.h>
int main()
{
int a,b;
char c;
double price,discount,cost;
scanf("%d %d %c",&a,&b,&c);
if(b==)
price=6.95;
else if(b==)
price=7.44;
else
price=7.93;
switch(c)
{
case'm':discount=0.05;break;
case'e':discount=0.03;break;
}
cost=price*a*(-discount);
printf("%.2f",cost);
//system("pause");
return ;
}

2.設計思路

(1)算法
第一步:輸入加油量整數a,汽油品種整數b,服務類型字符c

第二步:若汽油品種為90,單價price為6.95元/升,跳到第五步,否則下一步

第三步:若汽油品種為93,單價price為7.44元/升,跳到第五步,否則下一步

第四步:若汽油品種為97,單價price為7.93元/升

第五步:若服務類型為自助,折扣discount為5%,跳到第七步,否則下一步

第六步:若服務類型為協助,折扣discount為3%

第七步:總價=單價*加油量(1-折扣),輸出總價cost

(2)流程图

3.本題調試過程碰到問題及解決辦法

問題:將數字當作字符使用switch,導致程序出錯

解決辦法:數字部分

4.本題PTA提交列表

题目7-3 比較大小

1.實驗代碼

#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c;
scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
if(a>b)
{
if(b>c)
printf("%d->%d->%d",c,b,a);
else if(a>c)
printf("%d->%d->%d",b,c,a);
else
printf("%d->%d->%d",b,a,c);
}
else
{
if(c>b)
printf("%d->%d->%d",a,b,c);
else if(a>c)
printf("%d->%d->%d",c,a,b);
else
printf("%d->%d->%d",a,c,b);
}
return ;
}

2.設計思路

(1)算法
第一步:輸入整數a,整數b,整數c
第二步:當a>b,判斷b>c,若是輸出c<b<a,否則下一步

第三步:若a>c,則輸出b<c<a,否則輸出b<a<c

第四步:當a<b,判斷c>b,若是輸出a<b<c,否則下一步

第五步:若a>c,輸出c<a<b,否則輸出a<c<b
(2)流程图

3.本題調試過程碰到問題及解決辦法

4.本題PTA提交列表

編譯錯誤:少打了一個分號

题目7-4 兩個數的簡單計算器

1.實驗代碼

#include <stdio.h>
int main()
{
int num1,num2;
float result;
char ch;
scanf("%d %c %d",&num1,&ch,&num2);
switch(ch)
{
case'+':result=(float)(num1+num2);printf("%.0f",result);break;
case'-':result=(float)(num1-num2);printf("%.0f",result);break;
case'*':result=num1*num2;printf("%.0f",result);break;
case'/':
{if(num2==)
printf("ERROR");
else
{result=(num1/num2);
printf("%.0f",result);}
}break;
case'%':
{if(num2==)
printf("ERROR");
else
{result=num1%num2;
printf("%.0f",result);}
}break;
default:printf("ERROR");break;
} return ;
}

2.設計思路

(1)算法

第一步:輸入整數num1,運算符號字符ch,整數num2
第二步:當運算符號為+,浮點數結果result=num1+num2

第三步:當運算符號為-,浮點數結果result=num1-num2

第四步:當運算符號為*,浮點數結果resule=num1*num2

第五步:當運算符號為/,判斷num2是否=0,若是則輸出Error,否則下一步

第六步:result=num1/num2,輸出結果result

第七步:當運算符號為%,判斷num2是否=0,若是則輸出Error,否則下一步

第八步:result=num1 mod num2,輸出結果result

第九步:除此以外輸入的運算符號都輸出Error
(2)流程图

3.本題調試過程碰到問題及解決辦法

問題:沒考慮除法和取余的除數不能為0

解決辦法:用if語句判斷

4.本題PTA提交列表

二、总结

本週我學習了循環語句中的while,do..while,for語句,感覺學了循環語句,很多程序都可以很快的完成了,一般的數學計算沒有什麼打的問題,同時區分了一下while和do..while語句的區別,但是我總是忘記for語句中的第三個條件不能加分號,while和do..while要看情況選用,一般是寫代碼的時候會發現用哪個更合適,其中也沒有什麼不理解的,沒有什麼沒學會的。我覺得老師上課的時候能讓我們一起跟著寫代碼,這是鍛鍊了我們的實踐能力,進度一般都幹得上,沒什麼意見。

三、学习进度条

git地址:https://git.coding.net/MemoriesBook/123.git

馮子旋的博客鏈接:http://www.cnblogs.com/fengzx/p/7801506.html

董欣的博客鏈接:http://www.cnblogs.com/dx2017/p/7794801.html

董雅潔的博客鏈接:http://www.cnblogs.com/exo123/p/7811906.html

代碼行數 時間 博客字數 時間 涉及知識點
0 11.3 0 0
0 11.4 0 0
0 11.5 0 0
100 11.6 100 1 if,switch語句
100 11.7 1000 1.5 if,switch語句
100 11.8 1000 1 if,switch語句

PTA題目的處理(三)的更多相关文章

  1. PTA題目的處理(一)

    **題目1:A乘B** **實驗代碼** #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { signed int a,b; ...

  2. PTA題目的處理(二)

    題目7-1 計算分段函數[1] 1.實驗代碼 #include <stdio.h> int main() { float x,y; scanf("%f",&x) ...

  3. 第14、15週PTA題目的處理

    題目1 選擇法排序 1.實驗代碼 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { int n,index,exchang ...

  4. PTA题目的處理(四)

    题目7-3 求交错序列前N项和 1.实验代码 #include <stdio.h> //#include <stdlib.h> int main() { ,N; double ...

  5. C++ 檔案、資料夾、路徑處理函式庫:boost::filesystem

    原帖:https://tokyo.zxproxy.com/browse.php?u=uG7kXsFlW1ZmaxKEvCzu8HrCJ0bXIAddA1s5dtIUZ%2FYzM1u9JI7jjKLT ...

  6. 在 Windows 上遇到非常多 TIME_WAIT 連線時應如何處理

        我們公司所代管的網站裡,有幾個流量是非常大的,在尖峰的時刻同時上線人數可能高達數千到數萬人,而在這個時候如果使用 netstat 或 TCPView 查看所有 TCP 連線時就會看到非常多處於 ...

  7. 整理幾種常見PCB表面處理的優缺點

    這只是一篇整理文,而且我個人僅從事過後段的電路板組裝,而未從事過電路板製程,所以有些見解純粹只是個人看法,如果有些不一樣的聲音或錯誤也歡迎留言討論. 隨著時代的演進,科技的進步,環保的要求,電子業也隨 ...

  8. iOS/Android/Web Url Encode空格處理 原文連結:http://read01.com/3gDO.html

    iOS/Android/Web Url Encode空格處理 原文連結:http://read01.com/3gDO.html 前言 這裡只是講一個故事,一個發生在我身上的真實的故事.曾經,我以為搞加 ...

  9. Oracle的字串處理

    Oracle的字串處理 除了寫程式之外,資料庫的應用也是蠻重要的,而SQL語法,用法大致相同,但各公司所出的資料庫還是有所差別,而ORACLE SQL給了相當多的函數應用,下面列了一些函法的名稱和用法 ...

随机推荐

  1. JavaScript设计模式(5)-组合模式

    组合模式 1. 适合使用组合模式的条件: 存在一批组织成某种层次体系的对象,如树形结构(具体的结构在开发期间可能无法得知) 希望对这批对象或其中的一部分对象实施一个相同的操作 2. 注意点: 组合对象 ...

  2. C# 图解教程 第二章 C#编程概述

    C#编程概述 一个简单的C#程序标识符关键字Main:程序的起始点从程序输出文本注释 C#编程概述 一个简单的C#程序 标识符 标识符是一种字符串,用来命名变量.方法.参数和许多后面将要阐述的其他程序 ...

  3. GridView 多余字符显示省略号,并在Tooltip中显示完整信息

    效果 方法一:TemplateField 关键点 TemplateField的灵活性 CSS:overflow:hidden;text-overflow:ellipsis (溢出时隐藏;文本溢出时省略 ...

  4. JavaScript中的this的指代对象详解

    在javascript里面,this是一个特殊的对象,它不像其他编程语言那样,是存储在实例中的值,直接指向此实例. 而是作为一个单独的指针,在不同的情况之下,指向不同的位置,这也是为什么我们会将它搞混 ...

  5. Theano环境搭建/安装

    关键词:theano安装,搭建theano环境, python, 深度学习 因为需要安装theano,结果发现这又是一个难以安装的python包-虽然网上教程不少,然而鱼龙混杂,试验了各种方法流程,最 ...

  6. json数组本地获取,以及根据字段排序【部分摘录】

    <!DOCTYPE html><html lang="en"><head> <meta charset="UTF-8" ...

  7. Java中高级面试题

    一.基础知识: 1)集合类:List和Set比较,各自的子类比较(ArrayList,Vector,LinkedList:HashSet,TreeSet): 2)HashMap的底层实现,之后会问Co ...

  8. 超文本传输​​协议 - HTTP / 1.1(Hypertext Transfer Protocol -- HTTP/1.1)之方法定义(Method Definitions)

    9方法定义 下面定义了HTTP / 1.1的一组常用方法.尽管可以扩展这个集合,但是另外的方法不能假定为单独扩展的客户端和服务器共享相同的语义. 主机请求头域(14.23节)必须伴随所有的HTTP / ...

  9. tp5.带标签的缓存 创建和清除 测试

    原文:http://www.upwqy.com/details/24.html 测试设置了标签的缓存的获取方式 和清除标签缓存. 有时候我们可能会对同类型的一些数据做统一缓存.和统一清除更新处理. 那 ...

  10. 电路ppt作业

    例二 例三 3.例一