201772020113 李清华《面向对象程序设计（java）》第三周学习总结

一、测试题反思：

这次的测试题暴露出我在学习上的很多问题：首先，编程能力非常薄弱，编程题目只写出了第一个程序，还因为小问题通不过测试，以后一定要多上手练习，多阅读示例程序。其次，对理论知识的掌握不全面，课本内容需要仔细阅读，编程题目的薄弱也反映出我对理论知识的理解不够透彻，只是记住了皮毛。最后,自己在java语言学习上还是“路漫漫其修远兮”，不过“吾将上下而求索”！

二、实验部分：

1、实验目的与要求

（1）进一步掌握Eclipse集成开发环境下java程序开发基本步骤；

（2）熟悉PTA平台线上测试环境；

（3）掌握Java语言构造基本程序语法知识（ch1-ch3）；

（4）利用已掌握Java语言基本程序设计知识，学习设计开发含有一个主类、类内可有多个方法的应用程序。

2、实验内容和步骤

实验1：采用个人账号登录https://pintia.cn/，使用邀请码588329加入PTA平台NWNU-2017NISE教学班（西北师范大学 计算机科学与工程学院 2017级 网络与信息安全），完成《2018秋季西北师范大学面向对象程序设计（Java）（ch1-ch3）测试题1》，测试时间120分钟；

实验2-实验3在课后完成

实验2：公民身份证号码按照GB11643—1999《公民身份证号码》国家标准编制，由18位数字组成：前6位为行政区划分代码，第7位至14位为出生日期码，第15位至17位为顺序码，第18位为校验码。从键盘输入1个身份证号，将身份证号的年月日抽取出来，按年-月-日格式输出。注意：输入使用Scanner类的nextLine()方法，以免出错。

输入样例：

34080019810819327X

输出样例：

1981-08-19

实验结果：

实验3：

studentfile.txt文件内容是本班同学的学号与姓名，利用此文件编制一个程序，将studentfile.txt文件的信息读入到内存，并提供两类查询功能：（1）输入姓名查询学号；（2）输入学号查询姓名。要求程序具有友好人机交互界面。

编程建议：

（1）从文件中读入学生信息，可以编写如下函数：

public static void StudentsFromFile(String fileName))

（2）输入姓名查找学生学号，可以编写如下函数：

public static String findStudent(String name)

（3）输入学号查找学生姓名，可以编写如下函数：

public static String findStudent(String ID)

实验结果：

实在做不出来，只能输出.txt文件：

 实验总结：

这次实验难度较大，尤其是实验三，对java初学者能力要求较高，需要深刻理解输入流、数组、try{//代码区}catch(Exception e){
//异常处理}、switch语句等知识点。经过一天的摸索和尝试，还是无法理解程序。这更加说明以前的C语言知识太薄弱，暴露出我的很多问题。希望老师可以在课堂上仔细讲解一下这个实验三。以后的java学习一定要付出更多的精力。