1. 本周学习总结

2.书面作业

  • Q1.代码阅读

      		public class Test1 {
    private int i = 1;//这行不能修改
    private static int j = 2; public static void main(String[] args) {
    geti();
    Test1getj();
    } public static void geti() {
    System.out.println(i);
    } public static void getj() {
    System.out.println(j);
    } }

以上代码可否编译通过?哪里会出错?为什么?尝试改正?如果创建3个Test1对象,有内存中有几个i,几个j?请分析原因?

A1:在Test1getj(); System.out.println(i);这两条语句不能通过编译,因为在静态方法geti()中调用了非静态属性‘i’,调用类的方法的格式为类.方法。

改正:Test1.getj(); 在geti()中实例化一个Test1的对象,用对象.i即可;

如果创建3个Test1对象,内存中有3个i,1个j;原因:静态属性为类的属性,非静态属性为对象的属性,新建三个Test1对象,Test1类只初始化了一次。

  • Q2.构造函数有什么用?其编写格式是什么?如果一个类不写构造函数,它有构造函数吗?如果一个类中只有带参的构造函数,它有没有不带参数的默认构造函数?

A2:构造函数对类进行初始化操作;编写格式为 pubilc ClassName(有参或无参){...};如果一个类不写构造函数,系统默认给它一个无参的构造函数;如果一个类中只有带参的构造函数,它就没有没有不带参数的默认构造函数。

  • Q3.使用java.lang.Math类的函数时,为什么不需要new?如果new Math()会产生什么错误?分析原因?

A3:会出现‘The constructor Math() is not visible’错误,即构造函数 Math()是不可见的。

我们来看Math类的部分源代码:

	public final class Math {

	    /**
* Don't let anyone instantiate this class.
*/
private Math() {} /**
* The {@code double} value that is closer than any other to
* <i>e</i>, the base of the natural logarithms.
*/
public static final double E = 2.7182818284590452354; /**

可以很清楚地看到’ Don't let anyone instantiate this class.’ 编写Math类的人不让我们实例化它。

Math类中的方法都是静态方法,静态方法属于类,所以调用数学方法的时候直接用类.方法()即可,无需new一个对象来使用,而 ‘private Math() {}’的存在,也不让我们new;

  • Q4.什么是重载?什么是构造函数重载?在java.lang.Math类中举出1个函数重载的例子?怎么才能区分两个重载函数?

A4:重载即多个方法拥有相同的方法名但参数不同,可以是参数类型不同,参数个数不同,参数顺序不同。要注意的是,只有返回类型不同不能算是重载(编译不能通过)。下图为Math类max函数重载的例子,至于怎么区分?看其参数情况吧。

  • Q5.final修饰的变量不能改变,为什么如下代码可以正常运行?

      final int[] NUMBS= {1,2,3,4,5};
    NUMBS[2] = 1;

A5:要注意,这里final修饰的是NUMBS这个数组对象,即这个对象的引用不能被修改,而非这个引用所指向的一系列值不能被修改。若:NUMBS = null;就会发生错误,它让被final修饰的NUMBS对象重新指向null,当然不行。

  • Q6.阅读代码EmployeeTest.java,回答:

    为什么其属性均为private?这样设计有什么好处?

    为Employee类增加一个无参构造函数,调用其有参构造函数,设置name为雇员1, salary为3000, hireDay的年月日为2017年3月5日。(粘贴代码)

    为Employee类再增加一个有参构造函数,参数只有name与salary,hideDay为当前日期。(粘贴代码)

A6:属性设置为private的目的是为了不让其他人直接修改属性值,而只能通过封装类的人提供的方法进行操作,这样就对这些信息起到了保护效果。

	public Employee()
{
this("雇员1", 3000.0, 2017, 3, 10); //name,salary,year,month,day;
} public Employee(String n, double s) {
name = n;
salary = s;
Calendar calendar = Calendar.getInstance();
hireDay = calendar.getTime();
}
  • Q7.编写函数public static boolean isMondayToFriday()

功能:判断今天如果是周一到周五,直接输出如“上班时间”并返回true,否则输出“休息时间”。

提示:使用LocalDateTime, DayOfWeek

	public static boolean isMondayToFriday(){
LocalDateTime now = LocalDateTime.now();
DayOfWeek week = now.getDayOfWeek();
//System.out.println(week.getValue());
if(week.getValue()>=1&&week.getValue()<=5){
System.out.println("上班时间");
return true;
}
System.out.println("休息时间");
return false;
}
  • Q8.Runnable Jar(可选)

    我们以前编写的程序,必须打开Eclipse或者将相应的.class文件拷贝出来在命令行下执行相应命令才能运行,如果.class文件较多且类文件中有包名,需要将完整的目录结构及文件拷贝出来,才能运行。现在希望将Eclipse项目中的Java文件打打成一个可运行的jar包,在命令行直接运行。改造题目7,使其从命令行接收参数,参数为年-月-日,将项目打成jar包,然后在命令行通过java -jar运行,并截图。

      	 public static boolean isMondayToFriday(){
    Scanner in = new Scanner(System.in);
    String now1 = in.nextLine();
    String[] sourceStrArray = now1.split("-");
    int year = Integer.valueOf(sourceStrArray[0]);
    int month = Integer.valueOf(sourceStrArray[1]);
    int day = Integer.valueOf(sourceStrArray[2]);
    LocalDateTime now = LocalDateTime.of(year,month,day,1,1);
    DayOfWeek week = now.getDayOfWeek();
    if(week.getValue()>=1&&week.getValue()<=5){
    System.out.println("上班时间");
    return true;
    }
    System.out.println("休息时间");
    return false;
    }

实验截图:

3. 码云代码提交记录截图:

4. PTA实验

  • 题目集:jmu-Java-03-面向对象1-基础-封装继承 中的编程(5-1, 5-2, 5-3)

    • 5.1 掌握了构造函数,Override Of toString(),创建对象数组。

    • 5.2 更进一步了解了类-对象之间的一些联系。static属性和静态块与初始化块的搭配使用来完成一些需求。如获悉已经实例化多少个对象(本题通过id的值来判断)。

    • 5.3 IDE的自动生成Getter,Setter,toString()为我们提供了极大的便利。

201521123076《java程序设计》第三周学习总结的更多相关文章

  1. Java程序设计第三周学习总结

    1. 本周学习总结 2. 书面作业 Q1.代码阅读 public class Test1 { private int i = 1;//这行不能修改 private static int j = 2; ...

  2. 对于“2017面向对象程序设计(Java)第三周学习总结”存在问题的反馈

    对于“2017面向对象程序设计(Java)第三周学习总结”存在问题的反馈 一:教学中存在的学习问题 “1.由于同学们平时练习不足,上课总是出现跟不上老师的节奏的现象. 2.个别同学上课不认真听讲,打开 ...

  3. 20145213《Java程序设计》第九周学习总结

    20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...

  4. 20145213《Java程序设计》第二周学习总结

    20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...

  5. 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结

    21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...

  6. 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结

    20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...

  7. 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...

  8. 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...

  9. 20145236 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145236 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 JDBC简介 1.JDBC是java联机数据库的标准规范.它定义了一组标准类与接口,标准API ...

  10. 20155304田宜楠2006-2007-2 《Java程序设计》第一周学习总结

    20155304田宜楠2006-2007-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 - 浏览教材,根据自己的理解每章提出一个问题 第一章 除了书上提到的开发工具还有什么适合 ...

随机推荐

  1. python基础===filter在python3中的用法

    l = range(0,20) def f(x): if x%2 == 0: return True print(list(filter(f,l))) #和python2的区别在于,要加一个list

  2. 分辨率验证工具 - 【Firesizer】的使用升级-Firefox-29.0

    今天打算使用Firesizer,但是在Firefox浏览器的右下角找不到Firesizer了. 在官网搜了搜(https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addo ...

  3. 树状数组lowbit()函数原理的解释 x&(x^(x-1)) x&-x

    树状数组lowbit()函数所求的就是最低位1的位置所以可以通过位运算来计算 树状数组通过 x&(x^(x-1)) 能够成功求出lowbit的原因: 首先设x=6,即110(2) 于是我们使 ...

  4. 局部加权回归LOWESS

    1. LOWESS 用kNN做平均回归: \[ \hat{f(x)} = Ave(y_i | x_i \in N_k(x)) \] 其中,\(N_k(x)\)为距离点x最近k个点组成的邻域集合(nei ...

  5. 计蒜客模拟赛D2T2 蒜头君的排序:区间逆序对(移动端点) + 树状数组

    题目链接:https://nanti.jisuanke.com/t/16443 题意: 给你一个由1~n构成的正整数序列,有m组询问,每组询问要求输出[l , r]区间内的逆序对个数. 数据范围: 对 ...

  6. Python 继承和组合 接口

    #解决代码重用的问题,减少代码冗余 #继承是一种什么'是'什么的关系 class People: def __init__(self, name, age): # print('People.__in ...

  7. MT过安全狗增加用户

    记一次入侵时发现可以增加用户,但是由于狗的存在,无法赋予管理员权限 此时就进行类似使用注册表的复制超级管理员的操作 使用MT的克隆功能, net user test test /add mt -clo ...

  8. jquery.cxcalendar 插件基本使用

    <link href="~/Content/Calendar/css/jquery.cxcalendar.css" rel="stylesheet" /& ...

  9. Nodejs 复制文件/文件夹

    1.使用fs复制文件 使用fs对象的readFileSync,writeFileSync方法进行读写操作复制 cp.js function copyIt(from, to) { fs.writeFil ...

  10. let、var、const声明的区别

    前言 看了方应杭老师的一篇解释let的文章,对JavaScript中的声明有了深刻的理解,这里也就有了总结一下JavaScript中各种声明之间区别的这篇文章. JavaScript中变量声明机制 首 ...