题目描述

Mr. West bought a new car! So he is travelling around the city.

One day he comes to a vertical corner. The street he is currently in has a width x, the street he wants to turn to has a width y. The car has a length l and a width d.

Can Mr. West go across the corner?

Input

Every line has four real numbers, x, y, l and w.
Proceed to the end of file.

Output

If he can go across the corner, print “yes”. Print “no” otherwise.

Sample Input

10 6 13.5 4
10 6 14.5 4

Sample Output

yes
no

大意

求长为l,宽为w的汽车能否通过前后道路宽度依次为x与y的90度直角弯道

思考

很明显,这是一道数学题,公式的推导过程很是麻烦,我也是参考了题解才推导出正确的公式,主要参考了这篇博客。

这是一个凸性函数,因此我用了三分搜素法来做

AC代码

  1. #include <iostream>
  2. #include <stdio.h>
  3. #include <math.h>
  4. using namespace std;
  5. double pi = acos(-1.0);
  6. double x,y,l,w,s,h;
  7. double cal(double a)
  8. {
  9. s = l*cos(a)+w*sin(a)-x;
  10. h = s*tan(a)+w*cos(a);
  11. return h;
  12. }
  13. int main()
  14. {
  15. double left,right,mid,midmid;
  16. while(scanf("%lf%lf%lf%lf",&x,&y,&l,&w)!=EOF)
  17. {
  18. left = 0.0;
  19. right = pi/2;
  20. while(fabs(right-left)>1e-8)
  21. {
  22. mid = (left+right)/2;
  23. midmid = (mid+right)/2;
  24. if(cal(mid)>=cal(midmid))right = midmid;
  25. else left = mid;
  26. }
  27. if(cal(mid)<=y)printf("yes\n");
  28. else printf("no\n");
  29. }
  30. return 0;
  31. }//三分法程序

做这道题好像做高中的数学题(不过好难)。。。。

acm课程练习2--1005的更多相关文章

  1. ACM课程学习总结

    ACM课程学习总结报告 通过一个学期的ACM课程的学习,我学习了到了许多算法方面的知识,感受到了算法知识的精彩与博大,以及算法在解决问题时的巨大作用.此篇ACM课程学习总结报告将从以下方面展开: 学习 ...

  2. ACM课程总结

    当我还是一个被P哥哥忽悠来的无知少年时,以为编程只有C语言那么点东西,半个学期学完C语言的我以为天下无敌了,谁知自从有了杭电练习题之后,才发现自己简直就是渣渣--咳咳进入正题: STL篇: 成长为一名 ...

  3. 华东交通大学2016年ACM“双基”程序设计竞赛 1005

    Problem Description 最近侯ry感觉自己在数学方面的造诣不忍直视:他发现他的学习速率呈一个指数函数递增,疯狂的陷入学习的泥潭,无法自拔:他的队友发现了他的学习速率y=e^(b*lna ...

  4. acm课程练习2--1013(同1014)

    题目描述 There is a strange lift.The lift can stop can at every floor as you want, and there is a number ...

  5. acm课程练习2--1003

    题目描述 My birthday is coming up and traditionally I'm serving pie. Not just one pie, no, I have a numb ...

  6. acm课程练习2--1002

    题目描述 Now, here is a fuction:  F(x) = 6 * x^7+8x^6+7x^3+5x^2-yx (0 <= x <=100)Can you find the ...

  7. acm课程练习2--1001

    题目描述 Now,given the equation 8x^4 + 7x^3 + 2x^2 + 3x + 6 == Y,can you find its solution between 0 and ...

  8. 华东交通大学2015年ACM“双基”程序设计竞赛1005

    Problem E Time Limit : 3000/2000ms (Java/Other)   Memory Limit : 65535/32768K (Java/Other) Total Sub ...

  9. 华东交通大学2017年ACM“双基”程序设计竞赛 1005

    Problem Description 假设你有一个矩阵,有这样的运算A^(n+1) = A^(n)*A (*代表矩阵乘法)现在已知一个n*n矩阵A,S = A+A^2+A^3+...+A^k,输出S ...

随机推荐

  1. apicloud

    <!doctype html> <html class="no-js"> <head> <meta charset="utf-8 ...

  2. 洛谷-ISBN号码-简单字符串

    题目描述 Description 每一本正式出版的图书都有一个ISBN号码与之对应,ISBN码包括9位数字.1位识别码和3位分隔符,其规定格式如“x-xxx-xxxxx-x”,其中符号“-”就是分隔符 ...

  3. java虚拟机存储区

    方法区和堆区是数据共享区. 栈区:数据不共享.方法参数.局部变量.参与运算的中间结果.返回值等等都在栈区中. 堆区:数据共享.存放对象. 方法区存放类型信息,类型信息包括:字段信息.方法信息.该类型的 ...

  4. Python 跳出多重循环

    Python 本身没有“break n” 和“goto” 的语法,这也造成了Python 难以跳出多层(特定层数)循环.下面是几个跳出多层(特定层数)循环的tip. 1.自定义异常   class g ...

  5. 文字编码转换器 V1.0 免费绿色版

    软件名称: 文字编码转换器 软件语言: 简体中文 授权方式: 免费软件 运行环境: Win7 / Vista / WinXP 软件大小: 920KB 图片预览: 软件简介: 文字编码转换器,能把普通文 ...

  6. php获取当前域名

    当前url:http://localhost:805/test/helloworld.php echo 'SERVER_NAME:'.$_SERVER['SERVER_NAME']; //获取当前域名 ...

  7. error while loading shared libraries: libseaudit.so.4: cannot open shared object file: Error 40

    安装共享库后要注意共享库路径设置问题, 如下: 1) 如果共享库文件安装到了/lib或/usr/lib目录下, 那么需执行一下ldconfig命令 ldconfig命令的用途, 主要是在默认搜寻目录( ...

  8. FTP、TFTP

      FTP 文件传送协议  (File Transfer Protocol) FTP是因特网上使用得最广泛的文件传送协议. 文件传送协议 FTP (File Transfer Protocol) 是因 ...

  9. 《JavaScript高级程序设计》读书笔记 ---执行环境及作用域

    执行环境及作用域 执行环境(execution context,为简单起见,有时也称为“环境”)是JavaScript 中最为重要的一个概念.执行环境定义了变量或函数有权访问的其他数据,决定了它们各自 ...

  10. PAT 天梯赛 L2-007 家庭房产

    建图+DFS 题目链接:https://www.patest.cn/contests/gplt/L2-007 题解 在热身赛的时候没有做出来,用的并查集的思想,但是敲残了,最后也没整出来.赛后听到别人 ...