201621123062《Java程序设计》第一周学习总结

1.本周学习总结

关键词：

初步熟悉Java的基本组成、语言特点(简单性、结构中立性）、运行环境、简单语法等。

关键概念之间的联系：

1.JVM是Java程序唯一认识的操作系统，其可执行文件为.class文档。

2.JDK包括了Java程序语言、工具程序与JRE，JRE则包括了部署技术、Java SE API与JVM。

2.书面作业

1.虚拟机

1.1

（1）执行Java程序的步骤是：打开eclipse->创建New Java Project->创建一个新的Java类->编写代码->运行程序

（2）Java可以跨平台运行原因：Java原始码拓展名为.java经过编译后变为拓展名.class的位码。目标平台安装专属JVM后，将位码翻译为相依于平台的机器码，然后Java程序就可以跨平台运行。

1.2

（1）jdk：提供java开发工具程序、运行环境

（2）联系：JDK包括了Java程序语言、工具程序与JRE，JRE则包括了部署技术、Java SE API与JVM。

2.java与javac

2.1

（1）含义：请系统的输出装置显示一行文字 Hello World。

（2）Hello World参数指的是类名称。

2.2

path变量的作用：在path中设定工具程序的路径信息，系统就可以在path中找到要执行的指令，防止运行失败。

2.3

不同：java中需要先建立一个记事本，然后将源码文件.java(中间文件）经过编译改为.class（目标文件)才可运行，C语言中打开软件，根据所用的语法选择.cpp（目标文件）或者.h文件，写完代码后为.exe文件再运行程序。

3.实验总结

3.1

处理输入：

程序开头必须import java.util.Scanner以导入Scanner类。

使用Scanner sc = new Scanner(System.in);生成scanner对象。

格式化输出：

System.out.println打印字符串并回车换行。

System.out.print打印字符串，不打印回车换行。

3.2

5-2(取数字)实验总结：

1.先研究了Scanner类的用法，在nextInt()和nextLine()概念之间出现了混淆，不是很能区分两个之间的用法。后来知道了返回类型之间的不同和读取的不同。

2.对于网上百度的integer用法做了很久的研究，打的代码也出现了很多错误，后来参考了别人的代码，解决问题。

5-3(取数字浮点数)实验总结：

1.本题参考了同学的算法，自己在数字浮点数的概念之间有点模糊，过程就是大神基本上把每句代码跟我讲了一遍~

2.基本上熟悉了JAVA的一些编程输入输出，还有就是在while循环里的代码编程。

4.Java主要应用在那几个方面？你对自己在这门课的目标与期许是什么？

主要应用：嵌入式系统开发、分布式的网络程序的开发、开发桌面应用软件

技术基础：会c语言和一些c++的语法，写的时候没注意看多少行代码，大概100-300之间吧

我的目标
花费时间	每天至少写一题java的编程，就我目前的水平，感觉要写2-3个小时才能完全理解各个环节的意义。一周大概课余时间花30个小时（主要是每次写博客要写好久）
一周代码量	现在学的可能还比较简单，估计一星期写的代码量也比较少，平均每周600-700行
学习方式	先学再问。我想先自己熟悉一下要上的内容，然后编程操作一下，遇到问题再问大神
困难解决	首先肯定是先按自己的想法操作一遍，因为觉得程序里有很多精细的地方，往往容易忽略。实在解决不了的就百度或者问会的人。

3. 使用码云管理Java代码

3.1 GIT使用

（1）

建立项目：



克隆项目：



建立exp1包，本地仓库截图：

远程仓库推送：

（2）

统计：

3.2截图题集“Java基本语法”PTA提交列表

3.3 使用学姐、学长开发的jar程序统计每周的代码量

周数	行数	新增行数	文件数	新增文件数
1	57	57	5027	5027