第五周课后作业——适用于人工智能的visual studio 的创新分析

个人觉得作业布置的（2）（3）（4）（5）的顺序并不合理，我将以（5）（2）（3）（4）的顺序开展我的分析。

创新的定义是做出一些改变或创造出新的东西，既是过程，也是结果。这是一个很泛的概念，所以去问究竟什么是创新？怎么才能创新？如何成为创新者？其实意义并不大，因为随随便便开一个脑洞，按照定义，都是创新。有意义的问题应该是，究竟什么是好的创新？怎么才能做出好的创新？如何成为一名优秀的创新者？

    在开始分析之前，应该界定的概念是，创新分为颠覆式的创新，和改良式的创新。比如说在电报时期，如果你做出了电话，就是颠覆性的创新，但如果你仅仅做出一个更棒的电报，那就仅仅是改良式的创新了。相比于改良式，颠覆性的创新风险比较高，而且比较不容易让人们接受，但是颠覆式的创新，如果伟大的话，往往能开辟一个新的时代。

那么，究竟什么是好的创新呢？我认为创新的好坏的评价标准，应该是这项创新最后到底能不能达到你的目的？假如作为一名科研工作者，你的创新使得关键的技术被突破，那么这就是好的创新。而在IT行业，最终的目的在于能否盈利，所以你的创新归根结底在于该创新能给你带来多少钱。接着追问，什么样的创新能带来收入？有很多种因素，比如说你的技术很NB,能做到别人做不到的事。也可以能是你的创新让用户感觉很舒服，非常符合大众习惯，使得大众容易接受，同样有可能是很棒的创新。有一个误区是人们往往认为创新一定是技术上的，但其实商业上的，用户体验上的创新，也很有可能，甚至更有可能带来更可观的收益。

如何成为一名优秀的创新者，做出好的创新呢？

下面是《构建之法》给出的建议：

1. 对利益相关人员要讲清楚“你能从中得到什么”
2. 创新的想法和目前流行的做法相比，有什么相对优势，能让别清楚得看到，并能够尝试。
3. 创新和目前大众习惯，已有的系统是否兼容？
4. 避免过度描述复杂的技术

让我们以适用于人工智能的visual studio为例，来分析他是如何创新的 ：https://www.visualstudio.com/zh-hans/downloads/ai-tools-vs/

1. 首先 ，这款软件显然是改良式的创新，为了更好地研究和应用AI技术。他告诉用户，“你能通过我生成、测试和部署深入学习和 AI 解决方案”。
2. 从这个网页中，你可以清除地看到他的优势，比如用示例库快速入门，使用深度学习和 AI 项目变得很容易，这极大地满足了AI领域的初学者。再比如你可以使用刚经过训练的模型无缝构建应用，而无需切换 IDE。这也是他和其他同类产品相比的一个优势。
3. 从“以通过开放体系结构来使用其他深入学习框架。”，“适用于 AI 的 Visual Studio Tools 可利用对 Python、C/C++/C# 的现有代码支持”，可以看出他的创新和目前目标用户的大众习惯，已经有的东西都是很兼容的。
4. 这篇网站中，很少看到复杂的技术原理的描述。

但是这款软件也有一些缺陷和不足:比如他老是必须用strcpy_s而不是strcpy，而且很多的用法都和原来不一样，这就很不符合用户习惯了。这也是用户体验比较差的一方面。

我们的团队项目是做一个二手交易市场，通过这次阅读创新的知识。我觉得我们需要明确，我们的目的是让同学能够通过我们的网站很方便地买卖租借二手物品比如教科书。同时我们的优势，与QQ相比，就在于针对性强，你能够搜索。同时，我们也很好地和QQ进行了兼容，找到人之后通过线下联系商量价格。除此之外，我觉得我们还需要考虑我们产品本身的优势（比如方便，美观等）还有外部的环境（目前学校没人在做这个），这才能弄出最吼的创新。

附加题：魔方的创新，读后感

该章节以一个虚构的故事为载体，阐述了关于创新的几个道理。

第一点，创新的先行者一开始进入市场的时候很有优势，但往往会被后来居上。正如果冻所愤愤不平的：“我才是第一个玩魔方的”。

第二点：对于后来的创新者来说，一个方法就是把先行者的创新变成大路货。正如小飞做得：买魔方赠送魔方口诀。

第三点：用户体验不好，技术再高超也不顶用。大牛的技术非常高，但是在屁股上面玩魔方，观感太差，还吓跑了小芳。

第四点：创新未必要从技术入手。二柱在魔方上贴小公主等图案，成功捕获了女生的青睐。正如乔布斯所言：“创新就是极致的用户体验”。