实验2-1 输入3个数,并按由大到小的顺序输出。

实验要求:

编写一个C程序,输入3个数,并按由大到小的顺序输出。

源码:

#include <stdio.h>
void main(){
int a,b,c,t;
printf("请输入三个整数:");
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
if(a<b){
t = a;
a = b;
b = t;
}
if(b>c){
printf("%d\t%d\t%d\n",a,b,c);
}
else if(c>a){
printf("%d\t%d\t%d\n",c,a,b);
}
else{
printf("%d\t%d\t%d\n",a,c,b);
}
}

实验2-2 从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值

实验要求:从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值

提示:

  1. 使用数据函数需要#include <math.h>
  2. 开方函数:sqrt(x)
  3. 绝对值函数:fabs(x)

源码:

# include <stdio.h>

# include <math.h>

int main(void)

{

double x, y;

printf("enter x:");

scanf("%lf", &x);

if (x >4){

y = sqrt(x-4);

}

else if (x <-5){

y =fabs(x);

}

else{

y = x+3;

}

printf("f(%.2f)=%.2f\n",x,y);

return 0;

}

实验结果:

 

实验2-3从键盘上输入一个字母,如果是小写字母,将其转换成大写字母并输出。

实验要求:从键盘上输入一个字母,如果是小写字母,将其转换成大写字母并输出。

提示:

  1. 输入字符给变量c

  char c;

方法一:c = getchar();

方法二:scanf("%c",&c);

  1. 输出字符变量c

方法一:putchar(c);

方法二:printf("%c",c);

程序源码#include <stdio.h>

    int main(){

    char c;

    printf("输入一个字母:");

    scanf("%c",&c);

    printf("%c\n",c-32);

    }

运行结果抓图

实验2-4从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值

实验要求:从键盘上输入x的值,并根据计算输出y的值

程序源码

#include<stdio.h>

int main()

{

float x,y;

scanf("%f",&x);

if(x<1)

y=x;

else if(x>=1 && x<10)

y=2*x-1;

else

y=3*x-11;

printf("%f",y);

return 0;

}

运行结果抓图

 

实验2-5 给出一个百分制的成绩,要求出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’,其中90分以上输出’A’,80~89输出’B’,70~79输出’C’,60~69输出’D’,60分以下输出’E’。

实验要求:

给出一个百分制的成绩,要求出成绩等级’A’、’B’、’C’、’D’、’E’,其中90分以上输出’A’,80~89输出’B’,70~79输出’C’,60~69输出’D’,60分以下输出’E’。

提示:

本实验要求同学们采用两种方法来完成:

方法一:使用if语句完成

方法二:使用switch语句完成。

程序源码

#include<stdio.h>

int main()

{

float a;

scanf("%f",&a);

if(a>=90)

printf("A");

else if(a>=80 && a<90)

printf("B");

else if(a>=70 && a<80)

printf("C");

else if(a>=60 && a<70)

printf("D");

else

printf("E");

return 0;

}

运行结果抓图

 

实验心得

              每个语言程序都有自己的独特的特点,都需要我们细心的去完成,虽然各不相同,但还是会有一些相似之处值得我们去和其他程序去参考,只要我们足够细心,有耐心,大脑思路清晰,就一定能够完成程序的设计。对于我来说可能还是不太熟悉,希望以后会慢慢的更加了解。

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