2016湖南省赛----A 2016 (同余定理)  

Description

 给出正整数 n 和 m,统计满足以下条件的正整数对 (a,b) 的数量:
1. 1≤a≤n,1≤b≤m;
2. a×b 是 2016 的倍数。

Input

输入包含不超过 30 组数据。
每组数据包含两个整数 n,m (1≤n,m≤10 9).

Output

对于每组数据,输出一个整数表示满足条件的数量。

Sample Input

32 63
2016 2016
1000000000 1000000000

Sample Output

1
30576
7523146895502644 思路:
同余定理 : 设 a%2016 = c1 , b%2016 = c2, 若,c1*c2%2016 == 0,则 a*b%2016 == 0;
   根据余数不同可将 1~n 与 1~m 按余数进行分类,统计 1~n 与 1~m 对2016求余 各余数的个数,分别为 a[1],a[2] .....a[2016],
   b[1],b[2]......b[2016]。根据同于定理,若 i*j%2016 == 0; 则可知余数为i,与余数为j的数相乘为2016的倍数,且共有a[i]*b[j]
   种方式。
具体实现如下:
#include <iostream>
#include <stdio.h>
#include <stdio.h>
using namespace std; long long a[];
long long b[];
int main(){
int n,m;
while(~scanf("%d%d",&n,&m)){
memset(a,,sizeof(a));
memset(b,,sizeof(b));
// 计算 1~n 中对2016求余 各余数的个数
int c = n/;
for(int i=;i<=;i++)
a[i] = c;
n = n%;
for(int i = ;i<=n;i++)
a[i]++;
// 计算 1~m 中对2016求余 各余数的个数
int d = m/;
for(int i = ;i<=;i++)
b[i] = d;
m = m%;
for(int i = ;i<=m;i++)
b[i]++;
long long sum = ;
for(int i = ;i<=;i++)
for(int j = ;j<=;j++)
if(i*j% == )
sum+=a[i]*b[j];
printf("%lld\n",sum);
}
return ;
}


2016湖南省赛----A 2016 (同余定理)的更多相关文章

  1. 2016湖南省赛 A 2016 题解(同余)

    题目链接 题目大意 给出正整数 n 和 m,统计满足以下条件的正整数对 (a, b) 的数量: 1<=a<=n 1<=b<=m a*b%2016=0 题目思路 我本来以为是容斥 ...

  2. 2016湖南省赛----G - Parenthesis (括号匹配)

    2016湖南省赛----G - Parenthesis (括号匹配)   Bobo has a balanced parenthesis sequence P=p 1 p 2…p n of lengt ...

  3. 2016湖南省赛 I Tree Intersection(线段树合并,树链剖分)

    2016湖南省赛 I Tree Intersection(线段树合并,树链剖分) 传送门:https://ac.nowcoder.com/acm/contest/1112/I 题意: 给你一个n个结点 ...

  4. 2016湖南省赛--A题--2016

    2016 [TOC] Description 给出正整数 n 和 m,统计满足以下条件的正整数对 (a,b) 的数量: 1. 1≤a≤n,1≤b≤m; 2. a×b 是 2016 的倍数. Input ...

  5. 第十二届湖南省赛 A - 2016 ( 数学,同余转换)

    给出正整数 n 和 m,统计满足以下条件的正整数对 (a,b) 的数量:       1. 1≤a≤n,1≤b≤m;   2. a×b 是 2016 的倍数.   Input   输入包含不超过 30 ...

  6. 2016湖南省赛 [Cloned]

    A.2016 给出正整数 n 和 m,统计满足以下条件的正整数对 (a,b) 的数量: 1. 1≤a≤n,1≤b≤m; 2. a×b 是 2016 的倍数. Input   输入包含不超过 30 组数 ...

  7. 十二届 - CSU 1803 :2016(同余定理)

    题目地址:http://acm.csu.edu.cn/csuoj/problemset/problem?pid=1803 Knowledge Point: 同余定理:两个整数a.b,若它们除以整数m所 ...

  8. CSU 1803 2016 湖南省2016省赛

    1803: 2016 Submit Page   Summary   Time Limit: 5 Sec     Memory Limit: 128 Mb     Submitted: 1416    ...

  9. 2016 湖南省省赛 Problem A: 2016

    Problem A: 2016 Time Limit: 5 Sec  Memory Limit: 128 MBSubmit: 296  Solved: 171 Description  给出正整数 n ...

随机推荐

  1. selenium +python之Page Obiect设计模式

    PageObject是selenium自动化测试项目开发实践的最佳设计模式之一,它主要体现对界面交互细节的封装,这样可以使测试案例更关注于业务而非界面细节,从而提高测试案例的可读性. 1.认识Page ...

  2. uva 10328 - Coin Toss 投硬币(dp递推,大数)

    题意:抛出n次硬币(有顺序),求至少k个以上的连续正面的情况的种数. 思路:转换成求抛n个硬币,至多k-1个连续的情况种数,用所有可能出现的情况种数减去至多k-1个的情况,就得到答案了.此题涉及大数加 ...

  3. ProtoBuff3 unity_TCP网络发包解包&&消息订阅

    using Google.Protobuf; //using Google.Protobuf.Examples.AddPerson; using Google.Protobuf.WellKnownTy ...

  4. CodeForces 66C Petya and File System (实现)

    模拟题,map搞一搞.要想清楚一个结点应该是要通过一个字符串找到下一个结点,题目保证所以文件夹非空,所以只要判断一个结点是不是叶子结点就可以判断它是不是文件,用了点c11的特性. #include&l ...

  5. fastjson中转字符串时格式化、显示null值等

    fastjson中object转string时的配置项,包括 1. 是否显示value为null的项 2. 是否格式化显示字符串 3. 日期是否格式化显示为可读字符串 ... 这些的配置均在Seria ...

  6. Mybatis学习记录(3)

    1.输出映射和输入映射 Mapper.xml映射文件定义了操作数据库的sql,每个sql就是一个statement,映射文件是mybatis的核心. (1)parameterType(输入类型)   ...

  7. shell脚本,awk取中间列的方法。

    解释 1.$(int(NF/2)+1) 中int(NF/2)等于3,然后加1,就得到中间的4了. 2.$(NF/2+0.5) 相当于得出的是整数.NF/2是3.5,再由3.5+0.5,所以就是4了,也 ...

  8. iOS开发中的Self-Manager 模式

    Self-Manager 源于我们团队内部的黑话,“诶?你刚去的创业公司有几个 iOS 开发啊?” “就我一个” “靠,你这是 Self-Manager 啊” 最近,这个思路被我们当做了一种设计模式, ...

  9. 解决Windows 与Mac 双系统下的蓝牙设备共用的问题

    不知道有多少人和我一样用的蓝牙鼠标或者键盘,有的话应该都会遇到同一个问题:即在一个系统下配好对后在另一个系统必须重新配对才能使用,很是麻烦.还要将蓝牙设备进入发现模式,OS下搜索,连接....终于昨天 ...

  10. Python学习记录4(语句)

    赋值语句 序列解包 条件语句 语句块 布尔变量 条件执行和if语句 条件运算符 循环 while语句 for循环 迭代工具 跳出循环 break continue while truebreak语句 ...