Thinking - 一些有效阅读的方法

有策略，忌盲目。讲方法，别蛮干！

1- 阅读方法

1.1 做好眼前事

  排除其他事项干扰，营造适合阅读的状态和环境，专注地投入阅读之中。
  如果被一堆乱糟糟的事情烦扰，身心处于一个疲惫的状态，必然无法保持专注的阅读。

1.2 定性定量

  每个人的精力和资源都有限，区分阅读性质，合理阅读安排。闲书闲读，忙书忙读，好书细读。
  阅读需求---》阅读性质---》阅读层次---》阅读方法---》有效的阅读量

1.3 目的性阅读

  明确阅读需求：通过一个阶段的阅读，想要获取怎样的信息，达到何种理解程度，实现怎样的效果？
  带着任务和目标去读书，在有限的条件中去做最大努力尝试，顶着压力，去阅读，去思考，去提问。

1.4 理清脉络，排序分块

  建立阅读内容的透视图，理清知识脉络和线索。
  对比同类书籍目录，判别内容结构和逻辑顺序，按图索骥，事半功倍。

1.5 思考实践，温故知新

  默想---》复述---》回顾---》记录，将之读薄，然后读厚，最终读无。
  学而不思则罔，思而不学则殆。阅读学习与思考实践，缺一不可。
  如果急功近利，不求甚解，盲目求快，随着阅读的页数“快速增加”，迷惑的知识点也就会越来越多，后续阅读越发艰难，实际的获得反而会更少！

1.6 总结记录

  为自己写一些总结。不用很详细，能够简洁的概括信息关键点就好。这不仅是一份阅读进展的记录，也是一份可以温故知新的索引。
  A4记录法：一天之中，你真正能够记忆和理解的内容，同时也极有可能是值得你铭记的内容，它们都不会超过“宋体五号字填满一页A4打印纸”。

2 - Tips

• 专注
  
  每次只专注于一本书时，得到的收获会比同时看其他书时从这本书中得到的收获要大。

• 信息类别
  
  我们很难从碎片化的资讯中去系统性深刻地获取知识和技能。
  
  就比如：我们无法从几篇博客，公众文章等从而对某个事物产生客观而全面的认知。

• 时间类别
  
  安静的早晨，更容易让人放松状态和静下心来，记忆效果和专注度也非常高，适宜深度阅读与思考。
  
  平日里，少于30分钟的碎片化时间更适合阅读独立分段或不太需要思考的内容，比如：杂志、传记、文章等。

• 标准与期限
  
  有始应有终，设定可测量的评判标准和期限，这是有力的促进方法。