题目

[HNOI2019]校园旅行

做法

最朴素的做法就是点对扩展\(O(m^2)\)

发现\(n\)比较小,我们是否能从\(n\)下手减少边数呢?是肯定的

单独看一个颜色的联通块,如果是二分图,我们生产树和原来的效果相同

如果不是二分图,是会有一个环的,在树上随便圈一个自环和原来的效果相同

而看不同颜色的连边,一定是二分图,再生产树就好了

总边数是\(n\)级的,总复杂度\(O(n^2)\)

Code

#include<bits/stdc++.h>
#include<queue>
typedef int LL;
const LL maxn=5009,maxm=500009;
inline LL Read(){
LL x(0),f(1); char c=getchar();
while(c<'0' || c>'9'){
if(c=='-') f=-1; c=getchar();
}
while(c>='0' && c<='9'){
x=(x<<3)+(x<<1)+c-'0'; c=getchar();
}
return x*f;
}
LL f;
LL visit[maxn],col[maxn],a[maxn],fa[maxn];
LL n,m,q,top;
LL mark[maxn][maxn];
struct edge{
LL u,v;
}e[maxm];
LL Get_fa(LL x){
return fa[x]==x?x:fa[x]=Get_fa(fa[x]);
}
struct Mp{
struct node{
LL to,nxt;
}dis[maxm<<1];
LL num;
LL head[maxn];
inline void Add(LL u,LL v){
dis[++num]=(node){v,head[u]}; head[u]=num;
}
void Dfs1(LL u,LL c){
visit[u]=true; col[u]=c;
for(LL i=head[u];i;i=dis[i].nxt){
LL v(dis[i].to);
if(a[v]!=a[u]) continue;
if(visit[v]){
if(col[v]==col[u]) f=true;
continue;
}
LL fx(Get_fa(u)),fy(Get_fa(v));
if(fx!=fy){
fa[fx]=fy;
e[++top]=(edge){u,v};
}
Dfs1(v,3-c);
}
}
void Dfs2(LL u){
visit[u]=true;
for(LL i=head[u];i;i=dis[i].nxt){
LL v(dis[i].to);
if(a[v]==a[u] || visit[v]) continue;
LL fx(Get_fa(u)),fy(Get_fa(v));
if(fx!=fy){
e[++top]=(edge){u,v};
fa[fx]=fy;
}
Dfs2(v);
}
}
}G1,G2;
std::queue<edge> que;
inline void Build(){
for(LL i=1;i<=n;++i) fa[i]=i;
for(LL i=1;i<=n;++i){
if(!visit[i]){
f=false;
G1.Dfs1(i,1);
if(f) G2.Add(i,i);
}
}
memset(visit,false,sizeof(visit));
for(LL i=1;i<=n;++i) fa[i]=i;
for(LL i=1;i<=n;++i)
if(!visit[i])
G1.Dfs2(i); for(LL i=1;i<=top;++i){
LL u(e[i].u),v(e[i].v);
G2.Add(u,v); G2.Add(v,u);
} for(LL u=1;u<=n;++u){
que.push((edge){u,u}); mark[u][u]=true;
for(LL i=G2.head[u];i;i=G2.dis[i].nxt){
LL v(G2.dis[i].to);
if(a[v]==a[u]){
que.push((edge){v,u});
mark[v][u]=mark[u][v]=true;
}
}
}
while(que.size()){
edge tmp(que.front()); que.pop();
LL u(tmp.u),v(tmp.v);
for(LL i=G2.head[u];i;i=G2.dis[i].nxt){
LL v1(G2.dis[i].to);
for(LL j=G2.head[v];j;j=G2.dis[j].nxt){
LL v2(G2.dis[j].to);
if(a[v1]==a[v2]){
if(!mark[v1][v2]){
mark[v1][v2]=mark[v2][v1]=true;
que.push((edge){v1,v2});
}
}
}
}
}
}
char s[maxn];
int main(){
n=Read(),m=Read(),q=Read();
scanf(" %s",s+1);
for(LL i=1;i<=n;++i) a[i]=s[i]-'0';
while(m--){
LL u(Read()),v(Read());
G1.Add(u,v); G1.Add(v,u);
}
Build();
while(q--){
LL u(Read()),v(Read());
if(mark[u][v]) puts("YES");
else puts("NO");
}
return 0;
}

[HNOI2019]校园旅行(构造+生成树+动规)的更多相关文章

  1. 【BZOJ5492】[HNOI2019]校园旅行(bfs)

    [HNOI2019]校园旅行(bfs) 题面 洛谷 题解 首先考虑暴力做法怎么做. 把所有可行的二元组全部丢进队列里,每次两个点分别向两侧拓展一个同色点,然后更新可行的情况. 这样子的复杂度是\(O( ...

  2. Luogu P5292 [HNOI2019]校园旅行

    非常妙的一道思博题啊,不愧是myy出的题 首先我们考虑一个暴力DP,直接开一个数组\(f_{i,j}\)表示\(i\to j\)的路径能否构成回文串 考虑直接拿一个队列来转移,队列里存的都是\(f_{ ...

  3. [HNOI2019]校园旅行

    题意 https://www.luogu.org/problemnew/show/P5292 思考 最朴素的想法,从可行的二元组(u,v)向外拓展,及u的出边所指的颜色与v的出边所指的颜色若相同,继续 ...

  4. 洛谷P5292 [HNOI2019]校园旅行(二分图+最短路)

    题面 传送门 题解 如果暴力的话,我们可以把所有的二元组全都扔进一个队列里,然后每次往两边更新同色点,这样的话复杂度是\(O(m^2)\) 怎么优化呢? 对于一个同色联通块,如果它是一个二分图,我们只 ...

  5. [LOJ3057] [HNOI2019] 校园旅行

    题目链接 LOJ:https://loj.ac/problem/3057 洛谷:https://www.luogu.org/problemnew/show/P5292 Solution 先膜一发\(m ...

  6. 【洛谷5292】[HNOI2019] 校园旅行(思维DP)

    点此看题面 大致题意: 给你一张无向图,每个点权值为\(0\)或\(1\),多组询问两点之间是否存在一条回文路径. 暴力\(DP\) 首先,看到\(n\)如此之小(\(n\le5000\)),便容易想 ...

  7. bzoj5492:[Hnoi2019]校园旅行

    传送门 %%%myy 考虑30分做法:暴力bfs,\(f[i][j]\)表示\(i\)到\(j\)可以形成回文串 然而为什么我场上只想到了70分做法,完全没想到30分怎么写.. 100分: 考虑缩边, ...

  8. [HNOI2019]校园旅行(建图优化+bfs)

    30分的O(m^2)做法应该比较容易想到:令f[i][j]表示i->j是否有解,然后把每个路径点数不超过2的有解状态(u,v)加入队列,然后弹出队列时,两点分别向两边搜索边,发现颜色一样时,再修 ...

  9. Loj #3057. 「HNOI2019」校园旅行

    Loj #3057. 「HNOI2019」校园旅行 某学校的每个建筑都有一个独特的编号.一天你在校园里无聊,决定在校园内随意地漫步. 你已经在校园里呆过一段时间,对校园内每个建筑的编号非常熟悉,于是你 ...

随机推荐

  1. 如何优化JAVA代码及提高执行效率

    可供程序利用的资源(内存.CPU时间.网络带宽等)是有限的,优化的目的就是让程序用尽可能少的资源完成预定的任务.优化通常包含两方面的内容:减小代码的体积,提高代码的运行效率.本文讨论的主要是如何提高代 ...

  2. 五款超实用的开源 SVG 工具

    英文链接:Idrsolutions SVG(Scalable Vector Graphics)是基于 XML 的矢量图像格式,用户可灵活运用图像进行搜索.索引.脚本以及压缩(来自:湖北教育考试网).S ...

  3. 第一次广搜!HDU1548--A Strange Lift

    一上来看见题目就用了深搜(因为只会深搜)果断内存超限(据说时间也会超限)无奈只好开始用广搜 其实广搜的思路和深搜有很多类似的地方 不过实现的过程中用到了队列 因此有点难以理解(好吧我个人认为) 这题是 ...

  4. 【BZOJ2905】背单词 fail树+DFS序+线段树

    [BZOJ2905]背单词 Description 给定一张包含N个单词的表,每个单词有个价值W.要求从中选出一个子序列使得其中的每个单词是后一个单词的子串,最大化子序列中W的和. Input 第一行 ...

  5. js 中导出excel 较长数字串会变成科学计数法(转载)

    在做项目中,碰到如题的问题.比如要将居民的信息导出到excel中,居民的身份证号码因为长度过长(大于10位),excel会自动的将过长的数字串转换成 科学计数法.现在网上找到解决方案之一: (在数字串 ...

  6. Windows配置MinGW环境变量

    先安装MinGW 1.添加3个系统变量(根据自己的实际路径) MinGW_INCLUDE_PATH MinGW_LIBRARY_PATH MinGW_PATH 2.将MinGW_PATH添加到Path ...

  7. 通过js获取UserAgent写入数据库 js传值至php

    借助cookie,cookie是js和php互相传值的纽带.

  8. glibc-2.23_int_malloc_流程浅析

  9. python的@classmethod和@staticmethod

    本文是对StackOverflow上的一篇高赞回答的不完全翻译,原文链接:meaning-of-classmethod-and-staticmethod-for-beginner Python面向对象 ...

  10. HTML 之轮播图

    <!DOCTYPE html> <html lang="en"> <head> <meta charset="UTF-8&quo ...