201521123105《jave程序》第二周学习总结

1. 本周学习总结

学习了各种java数据类型以及各种运算符的使用

学习了一维，二维数组的用法

学习了String类对象使用

2. 书面作业

1. 使用Eclipse关联jdk源代码，并查看String对象的源代码(截图)？分析String使用什么来存储字符串的？分析其构造函数public String(char value[])的实现原理？分析public String replace(char oldChar, char newChar)的实现原理，回答String的不可变性在该函数中如何体现？(重点)

2.为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String?

　　StringBuuilder是在字符串末尾操作，String在操作时先创一个内存储存字符串再把原来的字符串删除，如果要大量拼接字符串的话，String较StringBuuilder浪费空间时           间。

　　3.比较两个字符串的值是否相等？为什么不能用==直接进行比较？

　　因为字符串的变量名代表字符串的首地址的指针，不是字符串的内容，用==号比较的话只能比较是否是同一个对象，结果只能是false或ture。

　　4.尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果，并回答这段代码创建了几个字符串对象：

String str1 =“hi“, str2=“hi“;
String str3 = new String(str1)
System.out.println(str1==str2);

　　因为str2的字符串常量与str1一样，因此str2->str1，所以以上程序运行结果为：true;这段代码创建了两个字符串对象，str3指向一个，str1与str2指向一个。

　　5.Integer i = 100;//100是基本类型，i是引用类型，为什么可以将100赋值给i

　　　　因为100是属于基本数据类型的，原则上它是不能直接赋值给一个对象Integer的，但jdk1.5后你就可以进行这样的声明，这就是自动装箱,
　　自动将基本数据类型转化为对应的封装类型。成为一个对象以后就可以调用对象所声明的所有的方法

　　6.尝试分析下面代码输出结果

Integer i1 = 127;Integer i2 = 127;
i1 == i2;//true of false?
Integer i1 = 128;Integer i2 = 128;
i1 == i2;//true of false

第一个是true，第二个是false。127在-128~127之间，所以为TRUE，128大于这个范围，比较的是地址。

7.1 尝试用命令行进行编译并运行，截图
7.2 将生成的StringUtil.class放到d:\lib下正确的目录结构下，将Main.class放到d:\test下正确的目录结构，尝试在命令行下运行，并截图。
7.3 Eclipse中源代码放在哪个目录、class文件放在哪个目录？在Eclipse项目中按一下Ctrl+F11就可以直接运行Main，当按下Ctrl+F11时，到底在哪个目录下执行了什么样的java命令？

自己在这门课的目标与计划

请描述一下你的技术基础（会什么语言，都写了多少行代码）

一周准备花多少时间在这门课上？一周准备写多少行代码？采用怎样的学习方式？遇到困难打算怎样解决？