201521123105《jave程序》第二周学习总结
1. 本周学习总结
学习了各种java数据类型以及各种运算符的使用
学习了一维,二维数组的用法
学习了String类对象使用
2. 书面作业
- 使用Eclipse关联jdk源代码,并查看String对象的源代码(截图)?分析String使用什么来存储字符串的?分析其构造函数
public String(char value[])
的实现原理?分析public String replace(char oldChar, char newChar)
的实现原理,回答String的不可变性在该函数中如何体现?(重点)
2.为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String?
StringBuuilder是在字符串末尾操作,String在操作时先创一个内存储存字符串再把原来的字符串删除,如果要大量拼接字符串的话,String较StringBuuilder浪费空间时 间。
3.比较两个字符串的值是否相等?为什么不能用==直接进行比较?
因为字符串的变量名代表字符串的首地址的指针,不是字符串的内容,用==号比较的话只能比较是否是同一个对象,结果只能是false或ture。
4.尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果,并回答这段代码创建了几个字符串对象:
String str1 =“hi“, str2=“hi“;
String str3 = new String(str1)
System.out.println(str1==str2);
因为str2的字符串常量与str1一样,因此str2->str1,所以以上程序运行结果为:true;这段代码创建了两个字符串对象,str3指向一个,str1与str2指向一个。
5.Integer i = 100;//100是基本类型,i是引用类型,为什么可以将100赋值给i
因为100是属于基本数据类型的,原则上它是不能直接赋值给一个对象Integer的,但jdk1.5后你就可以进行这样的声明,这就是自动装箱,
自动将基本数据类型转化为对应的封装类型。成为一个对象以后就可以调用对象所声明的所有的方法
6.尝试分析下面代码输出结果
Integer i1 = 127;Integer i2 = 127;
i1 == i2;//true of false?
Integer i1 = 128;Integer i2 = 128;
i1 == i2;//true of false
第一个是true,第二个是false。127在-128~
127之间,所以为TRUE,128大于这个范围,比较的是地址。
7.1 尝试用命令行进行编译并运行,截图
7.2 将生成的StringUtil.class放到d:\lib下正确的目录结构下,将Main.class放到d:\test下正确的目录结构,尝试在命令行下运行,并截图。
7.3 Eclipse中源代码放在哪个目录、class文件放在哪个目录?在Eclipse项目中按一下Ctrl+F11
就可以直接运行Main,当按下Ctrl+F11时,到底在哪个目录下执行了什么样的java命令?
自己在这门课的目标与计划
请描述一下你的技术基础(会什么语言,都写了多少行代码)
一周准备花多少时间在这门课上?一周准备写多少行代码?采用怎样的学习方式?遇到困难打算怎样解决?
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