【LC_Lesson2】---整数反转练习

题目描述：

　　给出一个 32 位的有符号整数，你需要将这个整数中每位上的数字进行反转。

示例 1:

输入: 123
输出: 321

示例 2:

输入: -123
输出: -321

示例 3:

输入: 120
输出: 21

一. 题目分析
　　难以程度： 简单
　　思路： 整数反转较为简单，若不考虑临界溢出状况，基本就没啥考得了。int型数据范围[-2^31，2^31-1],在计算完最终得反转数据后，进行范围判断即可。

二. 代码如下：
C++实现：

 int Solution::reverseNum(int num)
 {
     long rev = ;
     while(num)
     {
         int pop = num%;
         num /= ;
         rev = rev*+pop;
         if(rev>INT_MAX || rev<INT_MIN)
         {
             cout << "reverse result over folw" << endl;
             rev = ;
             break;
         }
     }
     cout << rev << endl;
     return rev;
 }

经验小贴士：

　　1. 学习反转数得一种操作思想， 特别是这句“rev = rev*10+pop;  “，最开始自己写得时候，竟然用了一个数组存了每一位得数据，然后再去颠倒乘出最后得结果，简直巨笨了。

　　2. 调试过程中cout输出char型数据是，输出得是其ascii码，而数值。

　　3. cout<<*hex<<x;  按照10进制格式输出数据

Python实现：

 class Solution():
     def reverse_Num(self, num:int) -> int:

         rev = 0
         while(num):
             pop = num%10
             rev = rev*10 + pop
             num = num//10;

             if rev>pow(2,31)-1 or rev<(-1)*pow(2,31):
                 print('reverse Value over flow')
                 rev = 0
                 break
         return rev

经验小贴士：

　　1. 学习到一种表示方式 def fun(x: int) --> int;  表示该函数得形参指定为int型数据，同时返回值也为int型数据

　　2. 和同事探讨，Python面向对象得思想比较弱，甚至可以把它得类看成一种函数，不需要该类定义一个函数实体，即可使用类中得方法

三. 总结

　　坚持就是胜利