UVA12657 Boxes in a Line:题解
题目链接:https://www.luogu.org/problemnew/show/UVA12657
分析:
此题使用手写链表+模拟即可。(其实可以用list,而且更简便,但是会大大的超时)
肯定是不能直接用数组模拟了,因为n,m的大小会达到100000. 然后,
1.可以编写一些辅助函数来设置链接关系。
2.注意 op==3的时候,要对xy相邻的情况进行特判,因为有这种情况
2 1 (头节点)
3 1 2 (尾节点)
3.我们会发现如果反转两次,就相当于没有翻转。如果翻转一次,op=1变为op=2;op=2变为op=1;如果翻转一次,n为奇数时,奇数位置不变,但是n为偶数的时候,奇数变偶数。
(为什么要用双向链表?因为我们需要知道它左边和右边)
代码:
#include<cstdio>
#include<algorithm>
using namespace std;
const int maxn=100000+10;
int left[maxn],right[maxn],inv;
void link(int L,int R)
{
left[R]=L;
right[L]=R;
}
long long number(int n)
{
int x=0;
long long total=0;
for(int i=1;i<=n;i++)
{
x=right[x];
if(i%2!=0)total+=x;
}
if(inv!=0&&n%2==0)total=(long long)n*(n+1)/2-total;
return total;
}
int main()
{
int n,m,T=1;
while(scanf("%d %d",&n,&m)==2)
{
for(int i=1;i<=n;i++)
{
left[i]=i-1;
right[i]=(i+1)%(n+1);
}
right[0]=1;
left[0]=n;
inv=0;
while(m--)
{
int order,X,Y;
scanf("%d",&order);
if(order==4)
{
inv=!inv;
continue;
}
scanf("%d %d",&X,&Y);
if(order==3&&right[Y]==X)swap(X,Y);//X,Y相邻要特殊考虑
if(order!=3&&inv)order=3-order;
if(order==1&&left[Y]==X)continue;
if(order==2&&right[Y]==X)continue;
int LX,RX,LY,RY;
LX=left[X];
RX=right[X];
LY=left[Y];
RY=right[Y];
if(order==1)
{
link(X,Y);
link(LX,RX);
link(LY,X);
}
else
if(order==2)
{
link(Y,X);
link(LX,RX);
link(X,RY);
}
else
if(order==3)
{
if(right[X]==Y)
{
link(LX,Y);
link(Y,X);
link(X,RY);
}
else
{
link(LX,Y);
link(Y,RX);
link(LY,X);
link(X,RY);
}
}
}
printf("Case %d: %lld\n",T++,number(n));
}
return 0;
}
撒花~
UVA12657 Boxes in a Line:题解的更多相关文章
- uva-12657 - Boxes in a Line(双向链表)
12657 - Boxes in a Line You have n boxes in a line on the table numbered 1 . . . n from left to righ ...
- UVa12657 - Boxes in a Line(数组模拟链表)
题目大意 你有一行盒子,从左到右依次编号为1, 2, 3,…, n.你可以执行四种指令: 1 X Y表示把盒子X移动到盒子Y左边(如果X已经在Y的左边则忽略此指令).2 X Y表示把盒子X移动到盒子Y ...
- UVA-12657 Boxes in a Line (双向链表)
题目大意:一个1~n的升序数字序列,有4种操作.操作1,将x放到y前面一个位置:操作2将x放到y后面的一个位置:操作3交换x和y的位置:操作4反转整个序列.求经过m次操作后的所有奇数项的和. 题目分析 ...
- Uva12657 Boxes in a Line
题目链接:传送门 分析:每次操作都会花费大量时间,显然我们只需要关注每个元素的左边是啥,右边是啥就够了,那么用双向链表,l[i]表示i左边的数,r[i]表示i右边的数,每次操作模拟一下数组的变化就好了 ...
- Problem B Boxes in a Line
省赛B题....手写链表..其实很简单的.... 比赛时太急了,各种手残....没搞出来....要不然就有金了...注:对相邻的元素需要特判..... Problem B Boxes in a Li ...
- Boxes in a Line
Boxes in a Line You have n boxes in a line on the table numbered 1 . . . n from left to right. Your ...
- Boxes in a Line(移动盒子)
You have n boxes in a line on the table numbered 1 . . . n from left to right. Your task is to sim ...
- C - Boxes in a Line 数组模拟链表
You have n boxes in a line on the table numbered 1 . . . n from left to right. Your task is to simul ...
- UVa 12657 Boxes in a Line(应用双链表)
Boxes in a Line You have n boxes in a line on the table numbered 1 . . . n from left to right. Your ...
随机推荐
- win10 uwp 获得Slider拖动结束的值
原文:win10 uwp 获得Slider拖动结束的值 本文讲的是如何获得Slider移动结束的值,也就是触发移动后的值.如果我们监听ValueChanged,在我们鼠标放开之前,只要拖动不放,那么就 ...
- 毕设(二)C#SerialPort
毕业设计中,用到串口与无人机通信,所以就用到了SerialPort这个类,这个类在设置属性时, 用到最主要的属性应该是COM口和波特率,由于本人不熟悉硬件,不便多说,但经验告诉我是这样的, 还有数据位 ...
- ubuntu QT开发环境(三种方法安装Qt4.8,其中apt-get方法安装QT库最简单)good
方法一 QT4.8.0库+QT Creator 2.4.1 特别声明:此方法极其耗时间,看电脑性能了.配置configure可减少编译时间 1.下载Qt .进入网址http://qt.nokia.co ...
- 写一个可拖动的 TShape(简单有效:依靠VCL体系,TShape自己就能被探测到被点击了,然后只要改变Left坐标就行了)
问题来源: http://www.cnblogs.com/del/archive/2009/03/09/1234066.html#1471535 本例效果图: 自定义类(TMyShape)单元 : u ...
- Realm_King 之 .NET 打包详细教程(A)
最近一直在winform程序开发,听说身边的人不是很了解打包,给大家提供一点简单的打包,相信能看懂的... (一)右键解决方案: 在弹出"添加新项目"窗体中找到 其他项目类型=& ...
- Linux ssh及远程连接工具
putty:http://www.so.com/link?url=http%3A%2F%2Fsoftdl.360tpcdn.com%2FPuTTY%2FPuTTY_0.67.zip&q=put ...
- 设计模式——(Abstract Factory)抽象工厂“改正为简单工厂”
设计面向对象软件比较困难,而设计可复用的面向对象软件就更加困难.你必须设计相关类,并设计类的接口和继承之间的关系.设计必须可以解决当前问题,同时必须对将来可能发生的问题和需求也有足够的针对性.掌握面向 ...
- 移动端数据爬取和Scrapy框架
移动端数据爬取 注:抓包工具:青花瓷 1.配置fiddler 2.移动端安装fiddler证书 3.配置手机的网络 - 给手机设置一个代理IP:port a. Fiddler设置 打开Fiddler软 ...
- java关键字-abstract
抽象:不具体,看不明白. 抽象类表象体现. 在不断抽取过程中,将共性内容中的方法声明抽取,但是方法不一样,没有抽取,这时抽取到的方法,并不具体,需要被指定关键字abstract所标示,声明为抽象方法. ...
- vmware vSphere Data Protection 6.1 使用备份、恢复、报告
一.6个选项卡说明 1.getting started 开始,提供VDP功能概述以及指向创建备份作业向导.恢复向导.报告选项卡的快速连接 2.backup 提供已计划备份作业的列表以及有关备份作业的详 ...