201521123056《Java程序设计》 第2周学习总结

1. 本周学习总结

• String类；
• 不可变字符串型；
• 粗略介绍了枚举类型；
• 完全限定类名；
• 泛型数组列表的应用；

2. 书面作业

Q1、使用Eclipse关联jdk源代码，并查看String对象的源代码(截图)？分析String使用什么来存储字符串的？分析其构造函数public String(char value[])的实现原理？分析public String replace(char oldChar, char newChar)的实现原理，回答String的不可变性在该函数中如何体现？(重点)

问1：

问2：String是将字符串中的字符拆分成单个字符存放在字符型数组中；

问3：

public String(char value[]) {
        this.value = Arrays.copyOf(value, value.length);
    }

问4：

public String replace(char oldChar, char newChar) {
        if (oldChar != newChar) {
            int len = value.length;
            int i = -1;
            char[] val = value; /* avoid getfield opcode */

            while (++i < len) {
                if (val[i] == oldChar) {
                    break;
                }
            }
            if (i < len) {
                char buf[] = new char[len];
                for (int j = 0; j < i; j++) {
                    buf[j] = val[j];
                }
                while (i < len) {
                    char c = val[i];
                    buf[i] = (c == oldChar) ? newChar : c;
                    i++;
                }
                return new String(buf, true);
            }
        }
        return this;
    }

体现在return new String(buf, true);由于String是不可变的，所以要替换某个字符需要重新定义一个字符串。

Q2、为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringBuilder而不是String?

由于字符串类对象是不可变的，所以字符串创建后就不能修改；而StringBuilder类对象能够频繁修改，如果要添加字符可以用StringBuilder。append（）。

Q3、比较两个字符串的值是否相等？为什么不能用==直接进行比较？

==比较的是内存地址是否相同
equals比较是否是同一个对象
equals原本比较的也是地址，但经过重载变为判断对象。

参考资料：http://blog.163.com/dbado_java/blog/static/15748804320103210654550/

Q4、尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果，并回答这段代码创建了几个字符串对象：

String str1 =“hi“, str2=“hi“;
String str3 = new String(str1)
System.out.println(str1==str2);

输出结果：true。正如上题所言，str1和str2都指向字符串池中“hi”的位置，其变量都是存放着字符串池中“hi”的位置；
创建了两个字符串对象，一个是str1与str2均指向的“hi”，一个是str3新创建String类型变量，其变量存放的是字符串池中新的“hi”的位置

Q5、Integer i = 100;//100是基本类型，i是引用类型，为什么可以将100赋值给i

这是由于JDK1.5以上的自动装箱与拆箱功能，所谓的自动装箱，就是它可以直接把基本类型赋值给封装类型；而所谓的自动拆箱，它可以把封装类型赋值给基本类型。

参考资料：http://www.blogjava.net/csusky/archive/2008/05/16/200842.html

Q6、尝试分析下面代码输出结果

Integer i1 = 127;Integer i2 = 127;
i1 == i2;//true of false?
Integer i1 = 128;Integer i2 = 128;
i1 == i2;//true of false

第一个的输出结果是true；第二个的输出结果是false。在自动装箱时对于值从–128到127之间的值，它们被装箱为Integer对象后，会存在内存中被重用，第一个中使用==进行比较时，i1 与 i2实际上参考至同一个对象。如果超过了从–128到127之间的值，被装箱后的Integer对象并不会被重用，即相当于每次装箱时都新建一个Integer对象，所以第二个中使用==进行比较时，i1与i2参考的是不同的对象

Q7、package与javac、 java、 -classpath、 -d

在 com.ibm包中编写 StringUtil类，内有一方法

public static void foo1(){
 System.out.println(StringUtil.class+" method:foo1");
}

在edu.jmu包中编写Main类，其中掉了com.ibm.StringUtil的foo1方法

7.1 尝试用命令行进行编译并运行，截图

7.2 将生成的StringUtil.class放到d:\lib下正确的目录结构下，将Main.class放到d:\test下正确的目录结构，尝试在命令行下运行，并截图。

7.3 Eclipse中源代码放在哪个目录、class文件放在哪个目录？在Eclipse项目中按一下Ctrl+F11就可以直接运行Main，当按下Ctrl+F11时，到底在哪个目录下执行了什么样的java命令？

源代码放在src文件中，class文件放在bin文件中。
我们在写程序的时候，都会在开头package相应的包名，这就让其他程序在调用此程序中类的时候有了一个路径，而在调用其他类时import或者用完全限定名。所以我们运行程序的时候能够让其找到我们所调用的各种存在的包中的类。

8、自己在这门课的目标与计划

请描述一下你的技术基础（会什么语言，都写了多少行代码）

一周准备花多少时间在这门课上？一周准备写多少行代码？采用怎样的学习方式？遇到困难打算怎样解决？

C语言，写了4000+行代码
一周%35的课余时间在这门棵上，一周写100~200行代码吧，以实践为主，将代码熟练掌握。遇到问题的话可以问同学，请教学长学姐，问老师，以及百度等；
小目标的话可以编写一个应用型软件。

3. 使用码云管理Java代码

4. PTA实验总结

a、对于一个未知长度的字符串数组不知道如何定义比如实验1中的sort函数，在运行出现数组下界溢出的现象；而且不懂得如何应用已知的函数。
b、在实验一中我编写的fib函数不是用递归来写但是在电脑上运行结果是正确的，但是在pta上却不能通过，不知道是为何，后来改成递归形式的就可以了。
c、这次实验我只写出了1，2，5。其他的有尝试，但是还是不会。

5. 小任务（加分）

现有choice.txt文件，里面包含上千行，上百题选择题。先在老师要将其中的题目转化为PTA网站的选择题。然而PTA网站上的选择题对输入格式有要求。要求如下：

题面第1行及选项行前不能有空格，题面其他行无此要求。
题面第1行结尾要包含答案字符串，内容形式@[C](2)，代表答案为C，分值为2
PTA出题格式需符合Markdown要求，才能有良好的显示效果。现要求每一行结尾一定要有2个或以上的空格。
统计：题目数量
输出：最后生成outChoice.txt，包含经过处理的所有问题。文件第1行，代表题目数量。
注1：使用Scanner处理输入文件， 使用PrintWriter输出文件。读写文件请参考WriteReadFileTest.java
注2：Choice.txt下载
注3：题目很简单，大概50行左右，不要畏难。
进阶：可以为将来的自动出题、组卷系统做准备。