20145329《Java程序设计》课后习题学习总结

学习内容总结

package cc.openhome;

public class Hello2 {

public static void main(String[] args) {

System.out.println("Hello World");

}

}

代码编写步骤: 根据C:\workspace\Hello依次建文件夹,在Hello文件夹里面建两个文件夹,src存原始码文档,class存.class文档。在src文件夹里面建Java文档写源代码。用DOS命令执行

`javac -d classes src\Main.java//编译.java文件
java-cp classes cc.openhome.Main//执行Main类.class文件`

教材学习中的问题和解决过程

问题一:不知道如何建文件,就手动建cc和openhome文件,结果导致命令无法执行

解决:1.在c盘里建workspace,workspace里再建Hello文件,Hello文件里建src和classees两个文件,分别用于存放.java和.class文件,根据步骤java文档 >>(javac.exe编译)>>.class文档>>(java.exe执行)>>结果,然后再回到文件夹发现程序将package打包管理,把运行过的代码分类存放,编译出来的.class会被打包放在建的classes文件夹里面,形成一个cc文件夹。里面包含openhome文件夹,内有.class文档。

问题二:用DOS命令行打开文件失败

解决:问老师,cd\打开文件,cd..打开根目录

代码调试中的问题和解决过程

错误:

1.Dos命令错误:cd\为打开文件夹下的额目录,cd 为打开后面跟的文件

解决:重新输入DOS命令

感悟

通过扎实编写代码,发现了一些自己更多的错误,让知识通过实践的方式吸收,老师说考试考的好的学生在考试时往往不是通过大脑思考在做题,而是用脊椎在做题,也就是一种本能反应,这跟“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”是一个道理,多编一段代码,就会认识更多的错误,这是获取知识的最有效的途径。

20145329 《JAVA程序设计》课后习题代码编写总结的更多相关文章

  1. JAVA语言程序设计课后习题----第八单元解析(仅供参考)

    1 本题主要考的是方法的克隆,与c++里面的拷贝有点相似,具体看书本p147 import java.util.Objects; public class Square implements Clon ...

  2. JAVA语言程序设计课后习题----第七单元解析(仅供参考)

    1 本题水题,就是想让你理解继承的含义 public class Animaal { public double weight; public void eat(){ } } public class ...

  3. JAVA语言程序设计课后习题----第六单元解析(仅供参考)

    1 本题就是基本函数的用法 import java.util.Scanner; public class Poone { public static void main(String[] args) ...

  4. JAVA语言程序设计课后习题----第五单元解析(仅供参考)

    1 本题是水题,题目要求你求最大值.最小值,建议你用Arrays.sort函数进行排序,最大值.最小值就可以确定了 import java.util.Arrays; import java.util. ...

  5. JAVA语言程序设计课后习题----第四单元解析(仅供参考)

    1 本题水题,主要理解题目的意思即可,访问方法和修改方法可以通过快捷方式alt+insert选中你需要的成员变量即可 public class Person { public String name; ...

  6. JAVA语言程序设计课后习题----第三单元解析(仅供参考)

    1 本题水题,记住要知道输入格式即可 import java.util.Scanner; public class test { public static void main(String[] ar ...

  7. JAVA语言程序设计课后习题----第二单元解析(仅供参考)

    1 注意不同类型转换 import java.util.Scanner; public class Ch02 { public static void main(String[] args) { Sc ...

  8. JAVA语言程序设计课后习题----第一单元解析(仅供参考)

    1 本题是水题,基本的输出语句 public class test { public static void main(String[] args) { // 相邻的两个 "" 要 ...

  9. java课设 五子棋代码编写(团队)

    1. 团队课程设计博客链接 http://www.cnblogs.com/yzb123/p/7063424.html 2.个人责模块或任务说明 1.主函数编写,设置图形界面 2,设置功能按钮 3.使用 ...

随机推荐

  1. ES6数组相关

    ES6数组新增的几个方法: 1. forEach() //forEach()遍历数组,无返回值,不改变原数组 var arr=[1,2,3,4] arr.forEach((item,index,arr ...

  2. Angular2+ 基本知识汇总

    Angular是Google推出的Web前端开发框架,从12年发布起就受到了强烈的关注,他首次提出了双向绑定的概念,让人耳目一新. Angular 2特性 就在2016年9月中旬,时隔4年,Googl ...

  3. Spring中的事物管理----HelloWorld

    在学习Spring的事物管理之前明白先明白几个概念1什么是事物:事务就是一系列的动作, 它们被当做一个单独的工作单元. 这些动作要么全部完成, 要么全部不起作用例子说明:例如银行转账,A账户转账(转2 ...

  4. Python全栈day28(描述符应用)

    描述符的使用 python是弱类型语言,及参数的赋值没有类型限制,下面通过描述符机制来实现类型限制功能 描述符应用1.py class Typed: def __get__(self, instanc ...

  5. react-native 学习(二)

    上一节讲到了 react-native的开发环境的配置,,这一节我门具体讲讲怎么看样式,怎么调试 看样式的话 有一个 神奇 react-native-developer tools(个人推荐,可选择性 ...

  6. 可序列化对象和byte[]数组之间的互转

    /// <summary> /// 将可序列化对象转成Byte数组 /// </summary> /// <param name="obj">对 ...

  7. Linux 常用资源

    kernel:ftp://kernel.orgcnkernel:http://www.cnkernel.orgoldlinux:http://www.oldlinux.orgminix3:http:/ ...

  8. 永久解决delphi 2010不能2次启动问题

    由于在Windows安装了最近的更新(KB2982791, KB2970228)后,Delphi的IDE需要创建的一个文件%TEMP%\EditorLineEnds.ttr会被系统锁定,导致除非重新启 ...

  9. Python高级特性(3): Classes和Metaclasses(转)

    原文:Python高级特性(3): Classes和Metaclasses 类和对象 类和函数一样都是Python中的对象.当一个类定义完成之后,Python将创建一个“类对象”并将其赋值给一个同名变 ...

  10. Linux下的物理内存管理2-slab缓存的管理

    2017-03-02 在Linux下的物理内存管理中,对SLAB机制大致做了介绍,对SLAB管理结构对象也做了介绍,但是对于小内存块的分配没有介绍,本节重点介绍下slab对小内存块的管理. 内核中使用 ...