20155209 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

20155209 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结

• 预备作业1 刚刚接触Markdown的写法，刚刚接触博客，简单了解娄老师的教学方式。
• 预备作业2 怎么将学习java像学习一项技能。
• 预备作业3 学习安装了Linux虚拟机，并简单学习了Linux命令行的使用。
• 第一周作业 编写halloworld。进入java。
• 第二周作业 学习java中的符号基础。
• 第三周作业 正式接触java，面向对象的语言。
• 第四周作业 学习java中的继承和接口。
• 第五周作业 学习java中的异常和集合，并开始跟同学互评博客。
• 第六周作业 学习java中的I／O操作，并了解学习java的进程和线程。
• 第七周作业 java中时间与日期的学习。
• 第八周作业 java的NIO 和正则表达式。
• 第九周作业 java的构架和java实现数据库。
• 第十周作业 java与计算机网络、协议。
• 自认为写得最好一篇博客是？为什么？
• 我认为写的最好的一篇博客是第六周作业；这次博客是第一次基本达到了老师对博客的要求，从此博客进入正轨。
• 作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
• 阅读量最高的是预备作业2；因为是预备作业，内容跟大家的有差别，更能带起大家阅读的兴趣。
• 作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获

• 作业中与老师的交流都是在前四周，那时候博客的写法还有不足，老师会提出错误，我在下次博客中改正。

  实验报告链接汇总

• 实验一 Java开发环境的熟悉：运行简单的Java程序
• 实验二 Java面向对象程序设计：初步掌握单元测试
• 实验三
  敏捷开发与XP实践：重构代码
• 实验四
  android开发基础：使用有关java编写Android，在Android Stuidio中。

• 实验五网络编程与安全：使用java编写有关客户端传输。

  代码托管链接：

  代码链接

  给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？

• 

• 代码量达标了。

加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得

• 加代码首先要理解代码，理解代码各部分都是要实现什么功能，然后添加的过程就是思考、编写的过程，添加了自己的新功能，完成了编程，学习了程序，也自己动手创造了属于自己的功能。

积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？

• 又做到积极主动敲代码，本学期在statistic.sh的运行结果中显示了六千三百多行代码，敲代码是我java学习的入门项目，在大量代码的积累下初步理解了java。教材中的实践一定要去实践，不能看看书，看懂了就不实践了，只有动手去敲，才能更好的理解过程。细节决定成败。

课堂项目实践

• 12周课堂实践 实现Linux下Sort -t : -k 4的功能

• 15周课堂实践 编写MyOD.java 用java MyOD XXX实现Linux下od -tx -tc XXX的功能

  课堂实践对提高应用能力有帮助吗？

• 多少是有帮助的，只是基础实在太薄弱，每次课堂上实践弄的自己非常被动，感觉课堂上的实践项目更应该是我们的实验项目。

课堂实践上自己有什么经验教训？

• 课堂实践时间短，基础薄弱的话非常不好理解，在实践的这段时间会非常难过，但是我认为一定要坚持去做，虽然到最后也是做不出来，但在这个努力去弄的过程中会有很大收获。

  课堂实践上对老师有什么教学建议？

• 经过这几次实践，我发现我完全听不懂老师在讲什么，可能是不习惯老师的讲法，希望老师讲要讲的内容形成博客的形式，在博客中详细的介绍，会更好的理解。

  你有什么项目被加分，谈谈你的经验

• 我没有项目被加分，我认为我们的加分项目是个主观的平时成绩，它没有确定的结果，这就需要我们每次都要尽自己最大的努力去做项目。

你有什么项目被扣分，谈谈你的教训

• 我没有项目被扣分，每个缓解我都有意识的要去做，我认为不管做的如何，一定要坚持住，只有不被浪潮甩出去，才能融入进去。

课程收获与不足

• 我的不足是没有能够听好、吸收好老师讲课的内容，经常不知道老师在讲什么，是要干什么，没有跟上老师的思路。

  自己的收获（投入，效率，效果等）

• 收获是学会了一种新的学习方式，我感觉这种学习方式对我今后会有很大帮助，今后的工作中，很多东西没接触过，最好的也是使用最多的办法就是做中学。

  自己需要改进的地方

• 我感觉自己需要改进的地方是没有创新，代码都是书中，老师给的，或者是一些很经典的程序代码，没有自己的创新，不能动手编出自己的小程序。

  结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议

• 结对学习非常局限，大学很少有时间两个人一同忙一件事情，所以我感觉我没有真正贯彻，这个需要两个人共同努力，首先我感觉我自己可能做的也不好，再就是同伴之间沟通不到位，这学期的结伴比较失败。

  给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

• 娄老师的课一定要在前几周的时候认真拿好每一分，期末的时候才能更自由。

  如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好

  下学期有什么可行的计划提升学习效果？

• 一定要抓住重点，比如实践项目里最有用的就是书中三、四、五章的内容，我们一周就结束了，如果重新学，要加强重点的学习。

  问卷调查

  你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？

• 几乎每周只有周四、周五放松。大约20小时。

  每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？

• 学习效率没有提高，我感觉学习效率的提升很难，每周都是学不同的东西，接触新的陌生的东西，跟一个人的天赋有很大关系。

  蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？

• 蓝墨云方便了平时作业的布置，让我的学习内容一直放在明显的地方，更加督促我的学习。但是使用蓝墨云进行考试，我感觉有很大的不适应，可能是不动笔的缘故。无法集中精力的作答。

  你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？

• 使用博客，让我们的思路更加清晰。

  你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？

• 应该应该停止与课程无关的加分项目，比如单词打卡、挑战杯项目加分。

  你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？

• 在前几周的课上系统的讲一下java，什么是重点。

给出你的总结中涉及到的链接的二维码

码云项目链接: 二维码

• 预备作业1
  

• 预备作业2

• 预备作业3

• 第一周作业

• 第二周作业

• 第三周作业

• 第四周作业

• 第五周作业

• 第六周作业

• 第七周作业

• 第八周作业

• 第九周作业

• 第十周作业

预备作业1: 二维码

• 实验一

• 实验二

• 实验三

• 实验四
  

• 实验五

实验一 实验名称：二维码

• 12周课堂实践

• 15周课堂实践
  

实践名称：二维码