20145229吴姗珊《Java程序设计》第二周学习总结

教材学习内容总结

一.类型、变量与运算符

1.类型

整数：可细分为short整数、int整数和long整数。不同长度的整数可储存的整数范围也不同。

字节：byte类型顾名思义。长度就是一字节，需要逐字节处理数据时则需要使用。用于整数时，可表示-128~127的整数。

浮点数：主要用来储存小数数值，主要分为float和double。

字符：char类型用来储存‘A','B','林'等字符符号。

布尔：boolean类型可表示true和false，分别表示真和假。

2.变量

基本规则：用关键词来声明各种类型的变量，其中byte、short、int、long为整数类型，float、double为浮点类型，char为字符型，boolean为布尔型。

字面变量：在Java中写下一个值，该值称为字面常数；要表示字符的话，必须使用“'”符号括住字符

数字常量表示法：在Java SE7之后，撰写整数或者浮点数常量时可以使用下划线更清楚的表示。想要以二进制表示则可以用0b作为开头。

在程序中看到//符号，这是java程序的单行批注，另一个批注的符号是/与/包括的多行批注。

3.运算符

1.算术运算

“+、-、*、/”；模数运算符：%；算数运算符使用上与学过的加减乘除一样，也是先乘除后加减。

2.比较、条件运算

大于（>）,不小于（>=）,小于（<）,不大于（<=）,等于（==），不等于（！=）。注意一个等号（=）是赋值运算的意思，例如x=y将y的值给x。而不是比较x、y是否相等。

3.逻辑运算

逻辑中所谓的且、或、反相也对应着java中&&（AND）、||（OR）、！（NOT）。其中有所谓的快捷运算：只要左操作数评估为false,就会直接返回false,对||来说，只要左操作数评估为true，就会直接返回true,就不会再去运算右操作数。

4.位运算

运算结果为位串（位向量），常用于掩码（Mask）运算。位运算是逐位运算，有左移<<、右移>>两个运算符

5.递增、递减运算

++或--写在变量前，表示先将变量值加减1，然后在返回变量值 a=++i相当于i=i+1；a=i；++或--写在变量后，表示先返回变量值，再对变量值加减1，a=i--相当于a=i；i=i-1；

二.类型转换

短->长（widening）是安全的，长->短(narrowing)必须强制转换

如果表达式中包括不同类型数值，则运算时以长度最长的类型为主，其他数值自动提升类型。

三.流程控制

顺序：计算机结构决定语句是顺序执行的，正常情况下都是顺序执行的

分支：分支用来处理异常情况的

循环：执行最常用的语句，这是计算机的特长

教材学习中的问题和解决过程

问题1：一开始不清楚“&”和“&&”的区别，觉得两者差不多

解决方式：询问同学同学也不太了解，后面看视频发现，原来&，左边无论真假，右边都进行运算；&&时，如果左边为真，右边参与运算，如果左边为假，那么右边不参与运算。

问题2：Byte与byte有什么区别

解决方式：通过询问同学和进行百度，Byte是包装类型，byte是基本类型，两个可以互相转换。包装类型默认是null。

代码调试中的问题和解决过程

由于在练习的过程中，其实还是按照书上的代码敲打的比较多一点，因为不太熟练所以主要以书上的为主。所以在练习的过程中，没有出现太大的问题，也不过是把符号打错或者是大小写没有分清楚，在以后的练习中最重要是的还是要细心，毕竟错了一个符号就不能成功的运行。

比如这个

最开始的编译并没有通过，显示有非法字符（如下图所示）。后面一遍遍核对才发现default后面的“：”没有用英文的冒号，所以导致编译不成功。证明在java中，与c语言相同的是都需要耐心与细心，一个小问题就能让整个程序运行不了。

其他（感悟、思考等，可选）

在这周的学习过程中，我觉得最大的收获就是一定要动手去做，这点与c语言很相同，发现不管书上的知识写得有多详细多具体，最终要能学到知识必须还是得在实践中出真理。可能刚开始，要我自己编写出很复杂的代码我的确不会，但是根据书上的一些代码，就算是练习书上的代码，通过理解去练习，也会学到很多java的一些小细节以及编译不成功时的一些常见的错误。

我相信，在继续的学习中，经常的练习，一定可以熟能生巧，然后自己也可以编写出正确的代码。在java中学到让自己终生受益的知识。

学习进度条

	代码行数	博客量	学习时间	重要成长
目标	5000行	48篇	400小时
第一周	80行	1篇	15小时	在这一周的学习中，初步的学习让 我掌握了基本用法，有了基本概念
第二周	100行	1篇	17小时	在这一周的学习中，我对java的掌握越来越熟悉，也明白了很多其中的小技巧，更清楚了最重要的即是练习与细心