20155321 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结
20155321 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结
每周作业链接汇总
预备作业1:我期望的师生关系
预备作业2:学习情况的相关调查
预备作业3:安装虚拟机以及学习Linux基础入门
第一周作业:20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第一周学习总结:对IDEA、git、JDK、JVM有了更多的了解,面对学习过程中遇到的困难学会自己主动地寻找办法去解决
第二周作业:20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第二周学习总结:掌握了Java中的基本运算符和基本语句
第三周作业:20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第三周学习总结:对面向对象、封装、构造函数等重要知识点有了初步理解,学会自主学习,遇到困难的时候从多方面寻找资料以求答案
第四周作业:20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第四周学习总结:对继承和多态了一定程度的理解,并学会使用多态来提高代码的复用性
第五周作业:20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第五周学习总结:对异常以及集合框架的学习
第六周作业:20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第六周学习总结:对IO流,多线程以及并行API的学习
第七周作业:20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第七周学习总结:对Date的学习
第八周作业:20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第八周学习总结:对日志API以及规则表达式的学习
第九周作业:20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第九周学习总结:JDBC与数据库
第十周作业:20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第十周学习总结:网络编程
自认为写得最好一篇博客是?为什么?
- 自认为写得最好一篇博客是第四周作业,因为博客里所显示的教材学习内容总结是我自己的一些体会, 没有照抄书本,里面也有一些自己那个星期以来学习到的错题以及相关经验
作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验
- 作业中阅读量最高的一篇博客是预备作业2,可能是因为作业2需要我们安装虚拟机,而我安装虚拟机的时候遇到的问题比较多的同学也遇到了,因此他们来看一下我是怎样解决的
作业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获
- 作业中与师生交互最多的一篇博客是第五周作业,在博客中我显示了自己在学习中遇到的问题,得到了同学们热心的回应
实验报告链接汇总
实验一 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》实验报告一:Java开发环境的熟悉(Windows+IDEA)
实验二 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》实验报告二:Java面向对象程序设计
实验三 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》实验报告三:敏捷开发与XP实践
实验四 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》实验报告四:Android程序设计
实验五 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》实验报告五:网络编程与安全
代码托管链接
给出statistic.sh的运行结果,说明本学期的代码量目标达到没有?
- 已达到本学期的代码量

加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得
- 我觉得加点代码可以考察对原代码的认识程度,又不需要被考察者重新编程,是一个不错的方法
积极主动敲代码做到没?教材实践上有什么经验教训?
- 有积极主动地敲代码,教材实践上我觉得要主动地去解决每一周的问题,不要堆积成山
课堂项目实践
课堂实践对提高应用能力有帮助吗?
- 有一定的帮助
课堂实践上自己有什么经验教训?
- 课堂实践上要认真听,自己主动动手编程
课堂实践上对老师有什么教学建议?
- 建议在课堂上的项目老师在课下给出详细地解释,若是当时未做出来的同学课下可以找老师验收
你有什么项目被加分,谈谈你的经验
- 目前只有第一周作业被加分,其余作业有无被加分尚不清楚
课程收获与不足
自己的收获(投入,效率,效果等)
- 最大的收获是自学能力的提高,遇到陌生的问题不慌张,懂得在网上、论坛上寻求帮助
自己需要改进的地方
- 我觉得自己的学习应该更加主动一些,遇到陌生的问题不要害怕,相信自己是可以解决的
结对学习是不是真正贯彻了?写一下你提供的帮助或接受了什么帮助,并对老师提供参考建议
- 在一定程度上有所贯彻,我的结对伙伴给了我很多帮助,例如督促我学习等
给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
- 一开始必须认真学习,把基础打好,不然后面学习会很吃力
如果重新学习这门课,怎么做才可以学的更好
- 我会更关注每周的刻意练习,针对不太理解的知识点做更深入的理解
下学期有什么可行的计划提升学习效果?
- 下学期我会更注重基础和中等难度的编程题,在一开始的时候就不落下
问卷调查
你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?
- 平均每周的学习时间均在20小时左右
每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?
- 每周的学习效率都差不多,我基本上固定每天学习的时间,不会太多,也不会太少,这样比较好平衡其他科的压力
蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?
- 对我的学习有一定的促进作用,我的建议是平时可以多放一些有利于学习的视频,不要只是文档,视频更加生动一些
你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?
- 保持课堂实践,有利于激发学习主动性
你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?
- 每周写博客,写学习总结
你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?
- 讲多一些关于书本的内容,可以像C语言一样给题库,这样同学可以针对自己尚未理解的知识点进行专项练习,有利于及时跟上课程
总结中涉及到的链接的二维码
- 码云项目链接

- 预备作业1

- 预备作业2

- 预备作业3

- 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第一周学习总结

- 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第二周学习总结

- 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第三周学习总结

- 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第四周学习总结

- 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第五周学习总结

- 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第六周学习总结

- 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第七周学习总结

- 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第八周学习总结

- 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第九周学习总结

- 20155321 2016-2017-2《Java程序设计》第十周学习总结

- 实验一 Java开发环境的熟悉(Windows+IDEA)

- 实验二 Java面向对象程序设计

- 实验三 敏捷开发与XP实践

- 实验四 Android程序设计

- 实验五 网络安全与编程

实践1名称:Java实现Linux命令

实践2名称:文本文件和二进制文件的转换

20155321 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结的更多相关文章
- java程序设计课程实验报告3
北京电子科技学院(BESTI) 实 验 报 告 课程:java程序设计 班级:1353 姓名:陈都 学号:20135328 成绩: 指导教师:娄 ...
- java程序设计课程实验报告1
北京电子科技学院(BESTI) 实 验 报 告 课程:Java程序设计 班级:1353 姓名:陈都 学号:20135328 成绩: 指导 ...
- 201671010127 2016—2017—2 Java怎样解决Java程序中中文乱码的问题。
这是本次第二次分享新手在编程中遇到的问题,相信很多Java新手和我一样,在Java编程中会遇到中文乱码的情况,下面我就给大家分享我遇到问题和解决问题的具体过程. 我先用Notepad++写了一个如下的 ...
- 201671010127 2016—2017—2 Java学习周结
时间真是个最公平东西,只要能够好好地利用它,它可以为我们带来我们我们所想要的东西.学习Java已经有一周了,对于Java基础知识的认识也更进一步,对Java的兴趣也愈来愈浓.实现一个Java程序,主要 ...
- 20145206邹京儒《Java程序设计》课程总结
20145206邹京儒<Java程序设计>课程总结 (按顺序)每周读书笔记链接汇总 第一周:http://www.cnblogs.com/ZouJR/p/5213572.html http ...
- 20165301 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结
20165301 2017-2018-2<Java程序设计>课程总结 每周作业链接汇总 预备作业1:我期待的师生关系 预备作业2:学习基础与c语言学习心得 预备作业3: Linux安装及命 ...
- 《Java程序设计》终极不改版
半年前的作品,上传只为纪念~ 成绩: ____0.1______ Java程序设计 课程设计 题 目:大学生信息管理系统 学 院: 计算机与软件学院 专 业: 网络工程_____ . ...
- java期末课程总结
期末课程总结 转眼间,这个学期就要过去了,我们Java的学习也接近了尾声,回想到这个学期刚开始接触到Java的时候,感觉什么都不懂,但现在似乎有了门路,不会载懵懵懂懂, 虽然本学期面向对象与Java程 ...
- Java期末课程学习汇总。
本学期面向对象与Java程序设计课程已经结束了,给自己学习来个总结. 本学期过的非常快,不得不说这一学期学到的东西很少,感觉自己的进步很小. 而且感觉自己总少了点什么,在写这篇总结前,我认真想了,很多 ...
- 20145225《Java程序设计》 2015—2016年学期课程总结
20145225<Java程序设计> 2015—2016年学期课程总结 读书笔记链接汇总 1.2016年2月25日 <Java程序设计>课程准备之问卷调查 摘要: 一.你对自己 ...
随机推荐
- Linux命令--用户管理
useradd命令 Linux useradd命令用于建立用户帐号. useradd可用来建立用户帐号.帐号建好之后,再用passwd设定帐号的密码.而可用userdel删除帐号.使用useradd指 ...
- U-Mail:邮件营销如何大量获取并筛选有效地址
工欲善其事必先利其器,在所有的邮件推广中,最基础的工作就是收集到足够多的有效邮箱地址,俗话说韩信将兵多多益善,邮箱地址越多,也就意味着潜在的转化为消费者的数量众多,但是如果大量滥竽充数的地址被搜罗进来 ...
- 8、Node.js Buffer(缓冲区)
内容:Buffer与字符编码,Buffer创建.写入.读取.转换成JSON对象.合并.比较.拷贝.裁剪.长度 Buffer 与字符编码Buffer 实例一般用于表示编码字符的序列,比如 UTF-8 . ...
- HDU 1079 Calendar Game (博弈论-sg)
版权声明:欢迎关注我的博客,本文为博主[炒饭君]原创文章.未经博主同意不得转载 https://blog.csdn.net/a1061747415/article/details/32336485 C ...
- nordic对苹果性能测试
环境: app采用nrf connect或lightblue均可: nordic从端采用nrf52840开发板pca10056: 说明与规定: (1)鉴于手机app无法主动连续快速发送多包数据,故只测 ...
- 随手练——S(n)=O(1),判断一个链表是否为“回文”
方法一:T(n)=O(n),S(n)=O(n) 走完一遍链表,每个值入栈,之后再走一遍链表,和每次弹出的栈顶进行比较. 核心: LNode *p = l->next; while (p) { s ...
- PM2 部署 nodejs 项目
在网上找到pm2.目前似乎最常见的线上部署nodejs项目的有forever,pm2这两种.使用场合: forever管理多个站点,每个站点访问量不大,不需要监控. pm2 网站访问量比较大,需要完整 ...
- Emgu学习之(五)——图像模糊处理
Visual Studio Community 2015 工程和代码:http://pan.baidu.com/s/1Qia0Q 内容 在这篇文章中将提到以下内容: 中值模糊 高斯模糊 图像模糊能有效 ...
- 【转】Spring+Mybatis+SpringMVC+Maven+MySql搭建实例
林炳文Evankaka原创作品.转载请注明出处http://blog.csdn.net/evankaka 摘要:本文主要讲了如何使用Maven来搭建Spring+Mybatis+SpringMVC+M ...
- C#中参数传递
当调用带有参数的方法,需要向方法传递参数,有三种向方法传递参数的方式. 1.值参数:这种方式复制参数的实际值给形式参数,形参和实参使用的是内存中两个不相同的值,形参发生改变不会影响实参的值,从而保证了 ...