20155225 2006-2007-2 《Java程序设计》第四周学习总结

20155225 2006-2007-2 《Java程序设计》第四周学习总结

教材学习内容总结

• 对"是一种"语法测试几次之后，总结一句：满足“是一种”关系的时候可以参考，参考到同一个实例才能扮演。

Role不是一种SwordsMan，会编译失败：

想让Role扮演Magiciam,但role参考SwordsMan实例，无法扮演。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：在定义抽象方法时，只是在前面加上了abstrcat，就编译出错。
• 解决方案：仔细看书找到，内含抽象方法的类，一定要在class前标识abstract。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：编译成功了，执行时提示找不到主类。
  
• 解决方案：反复检查发现，主类编写没有问题，应该是JVM找不到主类，想起第二章中使用package管理类中讲到，由于主类位于某个包中，所以执行程序时必须指定完全符合名称。

代码托管

上周考试错题总结

• 错题1：Linux Bash中，（grep ）命令可以进行全文搜索。
• 理解情况：学习了linux grep命令
• 错题2：System.out.println(“”+52+25);的结果是（5225）
• 理解情况：在java中，一个用+连接的表达式中，只要出现了字符串类型，不管表达式中相加的是数值类型还是char类型，都会被全部隐式类型转换成字符串，而且这种隐式转换的优先级还高于+。
• 错题3：两个Integer对象比较大小，可以使用（comareTo()）方法
• 理解情况：
  java 中对象比较大小有两种方法
  1：实现Comparable 接口 的 public int compareTo(T o) 方法；
  2：实现Comparator 接口 的 int compare(T o1, T o2)方法；

其他

• 看了书上解决需求变化的例子，我很明显感受到需求分析的重要性，如果不和老板好好谈谈，深入了解老板的需求到底是怎么样的，对需求边界不清晰，就很有可能会去修改程序底层架构，这是非常困难复杂的。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	10/10	1/7	20/20
第二周	120/130	1/8	8/28
第三周	543/673	1/9	25/53
第四周	529/1072	1/10	25/78

• 计划学习时间:14小时

• 实际学习时间:25小时

• 改进情况：

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

• linux grep命令