20165211 2017-2018-2 《Java程序设计》第2周学习总结
20165211 2017-2018-2 《Java程序设计》第2周学习总结
教材学习内容总结
本周,我学习了书本上二三两章的内容,以下是我整理的主要知识
第二章 基本数据类型与数
标识符与关键字
1.1 标识符表示名字(字母、下划线、美元符号、数字,不能使关键字,true,false,null)
1.2 Java中的Unicode字符表,类比C里的ASCII码表,有65535个字符,Unicode更为丰富
1.3关键字,int,double,float
基本数据类型
2.1 逻辑变量 boolean,赋值只能是true、false
2.2 整数类型 byte,short,int,long,区别主要是取值范围不一样。
2.3字符类型 char,强制转换(int)'a',(char)97
2.4浮点类型 float(16位,只保持7-8位,float m=12.123456789f),double(32位,保持15-16位)
类型转换运算
3.1 基本数据类型排序(从低到高)
byte,short,char,int,long,float,double
级别低的可以转换为级别高的(float m = 100),级别高的不可以直接转换为级别低的。
输入、输出数据
4.1 输入 步骤为
- 创建一个scanner对象
Scanner reader = new Scanner(System.in) - Scanner对象调用方法读取用户键盘输入的数据,例:
int m =reader.nextInt()
4.2 输出
- System.out.println("值为:"+a);
- System.out.printf("格式",值列表);类似于c语言的形式
数组
5.1 声明数组
int [] a;or int a[]
5.2 创建数组 数组名=new 类型[]a = new int [5]
5.3 数组的单元(元素)
a[0],不要越界
5.4 数组的长度,
一维数组 a.length
二维数组,a.length是二维数组中一维数组的个数
5.5数组的初始化int [] a ={1,2,3,4,5};,int [][] b = {{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};
5.6数组的引用
数组变量本身中存放的值称作数组的引用,数组使用下标运算访问自己的单元。
两个类型相同的数组,一旦二者具有相同的引用,那么二者就具有一样的单元。
运算符、表达式和语句
运算符与表达式
1.1 混合运算的精度
有double型,按double型算
最高精度为float,按float算
最高精度是long,按long算
最高精度低于int型,按int算
1.2 instanceof运算符
左面的操作员是一个对象,右面是一个类。当左面的对象是右面的类或子类创建的对象是,该运算符运算的结果true,否则是false。
语句概述
package和import语句
if条件分支语句
3.1
if(true){
}
3.2
if(条件表达式){
}
else{
}
3.3
if(条件表达式){
}
else if(条件表达式){
}...
else{
}
switch开关语句
类似c
循环语句
while(表达式){
//循环体
}
break和continue语句
break:结束循环语句
continue:立刻结束本次循环
数组与for语句
for(声明循环变量:数组的名字){
}
“对于循环变量依次取数组的每个元素的值”
这是一种新的更为方便的遍历数组的方式。
本周代码运行图





教材学习中的问题和解决过程
问题1:第三章3.3练习题中,代码如下
public class E{
public static void main(String args[]){
int x=1,y=6;
while(y-->0){
x--;
}
System.out println("x="+x+",y="+y);
}
}
答案为x=-5,y=-1,与之前的猜想不符,不知道具体过程是什么。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:

- 问题1解决方案:像这样的情况,主要问题都在出现i的情况,仔细检查之后发现,是第一行i忘记了输入int。
- 问题2:在输出中有很多的“”的情况的时候,会出现很多的错误。
- 问题2解决方案:出现这种情况一开始是因为我没有弄清楚“”的对应关系,在理清对应关系后,重新输入这一行的代码即可。
代码托管

学习进度条
| 代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 37/200 | 1/2 | 10/20 | |
| 第二周 | 399/500 | 2/4 | 12/38 |
20165211 2017-2018-2 《Java程序设计》第2周学习总结的更多相关文章
- 学号 20175212 《Java程序设计》第九周学习总结
学号 20175212 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 一.MySQL数据库管理系统 1.在官网上下载并安装MySQL 2.在IDEA中输入测试代码Connectio ...
- 20145213《Java程序设计》第九周学习总结
20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...
- 20145213《Java程序设计》第二周学习总结
20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...
- 20145213《Java程序设计》第一周学习总结
20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...
- 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结
21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...
- 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结
20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...
- 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结
20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...
- 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结
20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...
- 20145218《Java程序设计》第一周学习总结
20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...
- 《Java程序设计》第九周学习总结
20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...
随机推荐
- ubuntu x64 debootstrap
sudo debootstrap jessie /mnt/jessie http://mirrors.163.com/debian
- LinkedList ArrayList 比较
小结: 1.不是同步的,多线程情况下的处理 List list = Collections.synchronizedList(new LinkedList(...)); 2. 快速失败.并发修改异常 ...
- (object) array
<?php $current_language = (object)array ( 'name' => '火星文', 'timezone' => 'Asia/Tokyo', 'aut ...
- es match、match_phrase、query_string和term的区别
(一)text字段和keyword字段的区别 以下给出一个例子: 首先建立一个索引和类型,引入一个keywork的字段: PUT my_index { "mappings": { ...
- 【linux echo -e命令】
man帮助的解释是,允许后面的输出进行转义,假设你是 echo -e "i will use \n $HOME" 输出的将是i will use/root(当前用户的主目录)如果是 ...
- CMSPRESS-PHP无限级分类
原博文地址:http://blog.sina.com.cn/s/blog_75ad10100101mrv0.html 当你学习php无限极分类的时候,大家都觉得一个字“难”我也觉得很难,所以,现在都还 ...
- window7 触屏操作相关
一.体系概述 1.Windows Touch Input 和 Gestures消息 Windows Touch消息特性 通过在执行期间的监听和解释来使能.下面的示例展示了Windows7 上消息是怎么 ...
- np.repeat 与 np.tile
1.Numpy的 tile() 函数,就是将原矩阵横向.纵向地复制.tile 是瓷砖的意思,顾名思义,这个函数就是把数组像瓷砖一样铺展开来. 举个例子,原矩阵: import numpy as np ...
- 使用fiddler对手机APP进行抓包
在做手机或移动端APP的接口测试时,需要从开发人员那里获取接口文档,接口文档应该包括完整的功能接口.接口请求方式.接口请求URL.接口请求参数.接口返回参数.如果当前项目没有接口文档,则可以使用fid ...
- liferay中如何获取实例的id和portletId
在Portlet中request分为两种renderRequet和actionRequest而portlet需要取得实例Id的时候都在renderRequest的时候才可以取到,如下例子 Portle ...