201621123075《Java程序设计》第1周学习总结
1.本周学习总结
本周简单了解了一些Java的基本概念,如Java的用途,功能。也学习了一些变量,类型和运算符。我感觉学好Java也是不容易的,尽管它库函数丰富,可最重要的还是那一份创造力。
2.书面作业
虚拟机
1.1 执行java程序的步骤是什么?为什么java程序可以跨平台运行?
执行java程序的步骤是先编写一段源代码,然后保存,编译运行。Java可以跨平台运行的最主要的是它的代码编译后需要在虚拟机上运行。
1.2什么是jdk?jdk, jre, jvm的联系是什么?
jdk是开发人员使用的开发工具,jdk包含了jre和jvm,jre是java运行环境,里面也包含有jvm,jvm就是虚拟机。
2.java与javac
2.1 java HelloWorld命令中,这条命令的含义是什么?HelloWorld这个参数指的是什么?
运行 HelloWorld这个程序,指的是helloworld这个类名
2.2 Path变量有什么用?
>path就是放一些程序的路径,放入path中的程序可以在 开始-运行-cmd-直接输入程序名称 enter 就可以运行,不需要输入完整的路径,是为了方便的。 比如java的bin目录,或者mysql启动。百度搜索
2.3 使用java编写程序并运行与使用c语言编写程序并运行的步骤和生成的中间文件、目标文件有什么不同?
java中间文件是.class文件,目标文件是.java文件。C语言中间文件是.cpp,目标文件是.exe,只能在Windows系统运行。实验总结(不得出现大段代码):
3.1 阅读PTA中提交Java程序的一些套路。回答:PTA中怎么处理输入?怎么进行格式化输出?
Java中import 很重要,做pta第一题的时候我就是因为少了这个重复在改怎么也编译不正确。注意一些函数的调用,不要混用了
3.2 5-2(取数字)实验总结。
首先要创建输入Scanner的代码,对输入的数字进行大小判断。如果大于10000且小于2000然后用Integer.to的几个函数分别输出二进制,八进制和十六进制。其他情况需要用string提取新数字做加法。在这里编译错误答案不对
3.3 5-3(取数字浮点数)实验总结。
scanner输入double类型的数字,用string将整数提取出来。最后进行相加。最后答案我也还是错了
3.4 选做:5-4(开根号), 5-5(二进制的前导的零)
这个对我来说太难了- Java主要应用在那几个方面?你对自己在这门课的目标与期许是什么?
- 请描述一下你的技术基础(会什么语言,都写了多少行代码)
设定一个目标:一周准备花多少时间在这门课上?本学期总共要写多少行代码?平均到每周几行?准备采用怎样的学习方式?遇到困难打算怎样解决?
- 会一点C语言写了一千多行代码
- 一周花4小时在这门课上,总共写了十几行代码,平均每周十几行,边看边写的学习方式,先自己查阅资料再询问老师。3.使用码云管理Java代码
3.1GIT使用
- 在码云上建立你的项目(项目名:java+学号,如java201321123001)。同步到本机后,建立exp1包,编写HelloWorld,并推送到远程仓库。请截图本机(本地项目、本地仓库)、远程仓库。加分项:使用命令行Git对代码进行管理
我的代码用eclipse发不了啊 在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”,进行搜索并截图,如下图所示,需要出现学号、项目提交说明
3.2截图题集“Java基本语法”PTA提交列表
3.3 使用学长学姐开发的jar统计每周代码
下载不懂用耶
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