20165228 2017-2018-2 《Java程序设计》第8周学习总结
20165228 2017-2018-2 《Java程序设计》第8周学习总结
教材学习内容总结
- 进程与线程的关系
- 多线程的运行机制
- 线程的四种状态:新建、运行、中断、死亡
- 使用Thread类或子类创建线程对象的特点
- 掌握线程的常用方法:
- start():线程调用该方法将启动线程,使之从新建状态进入就绪队列排队
- run():Thread类的run()方法与Runnable接口中的run()方法的功能和作用相同,都用来定义线程对象被调度之后所执行的操作,都是系统自动调用而用户程序不得引用的方法
- sleep(int millsecond): 优先级高的线程可以在它的run()方法中调用sleep方法来使自己放弃CPU资源,休眠一段时间
- isAlive():判断线程是否还有实体, 线程处于“新建”状态时,线程调用isAlive()方法返回false。在线程的run()方法结束之前,即没有进入死亡状态之前,线程调用isAlive()方法返回true
- currentThread():该方法是Thread类中的类方法,可以用类名调用,该方法返回当前正在使用CPU资源的线程
- interrupt() :一个占有CPU资源的线程可以让休眠的线程调用interrupt()方法“吵醒”自己,即导致休眠的线程发生InterruptedException异常,从而结束休眠,重新排队等待CPU资源
- 线程同步:若干个线程都需要使用一个synchronized修饰的方法。当两个或多个线程同时访问同一个变量,并且一个线程需要修改这个变量。我们应对这样的问题作出处理,否则会发生混乱
- 协调同步的常用方法:
- wait()方法可以中断方法的执行,使本线程等待,暂时让出CPU的使用权,并允许其它线程使用这个同步方法
- notifyAll()方法通知所有的由于使用这个同步方法而处于等待的线程结束等待。曾中断的线程就会从刚才的中断处继续执行这个同步方法,并遵循“先中断先继续”的原则
- notify()方法只是通知处于等待中的线程的某一个结束等待
- 线程联合:一个线程A在占有CPU资源期间,可以让其它线程调用join()和本线程联合
- AWT-EventQuecue线程负责处理GUI事件,AWT-Windows线程负责将窗体或组件绘制到桌面
B.join()
若准备联合的B线程已经执行结束,则B.join()不会产生任何效果
- 使用Timer类的方法start()启动计时器,即启动线程。使用Timer类的方法stop()停止计时器,即挂起线程,使用restart()重新启动计时器,即恢复线程
- 守护线程:一个线程调用void setDaemon(boolean on)方法可以将自己设置成一个守护(Daemon)线程
thread.setDaemon(true);
当程序中的所有用户线程都已结束运行时,即使守护线程的run方法中还有需要执行的语句,守护线程也立刻结束运行
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1:多个线程抢cpu,该怎么决定谁先谁后?
- 问题1解决方案:因为线程的优先级只有1,5,10.当没有设置优先级的时候,默认优先级为5。所以是随机的,但是我们可以控制
- 问题2:如何实现多线程并发执行?
- 问题2解决方案:当机器有多个CPU,JVM就能充分利用它,实现并发执行
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1:在敲自己编的代码时,提示java.lang.ArrayIndexOutOfBoundsException
- 问题1解决方案:出现该问题是因为数组出现了越界。经过检查后发现我在程序中访问了一个大于数组长度的位置
代码托管

(statistics.sh脚本的运行结果截图)
上周考试错题总结
- 错题1:
executeUpdate返回的类型是int,代表的含义是受影响的记录 A
A . true
B . false- 解析:用于执行 INSERT、UPDATE 或 DELETE 语句以及 SQL DDL(数据定义语言)语句。executeUpdate 的返回值是一个整数,指示受影响的行数(即更新计数)。对于 CREATE TABLE 或 DROP TABLE 等不操作行的语句,executeUpdate 的返回值总为零
结对及互评
博客中值得学习的或问题:
- 要素全面
- 很认真细致
- 排版简介美观
代码中值得学习的或问题: - 代码中文件分类简洁
- 很认真
其他(感悟、思考等,可选)
本周学习了多线程的知识,推翻了我以往对“多线程就是多个任务同时进行”的错误认识,并且学习到相关的操作线程的方法
学习进度条
| 代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 25篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 235/235 | 1/1 | 15/15 | |
| 第二周 | 224/459 | 2/3 | 15/30 | |
| 第三周 | 443/902 | 1/4 | 15/73 | |
| 第四周 | 577/1479 | 2/6 | 17/90 | |
| 第五周 | 1222/2360 | 1/7 | 14/104 | |
| 第六周 | 1527/3294 | 1/8 | 14/118 | |
| 第七周 | 591/3883 | 1/9 | 14/132 | |
| 第八周 | 1705/5158 | 1/10 | 12/144 |
- 计划学习时间:15小时
- 实际学习时间:12小时
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