在小学的时候,我们的学生都能把“整数表示成分母是1的分数”,而且大多数学生也都能把有限小数和循环小数表示成分数的形式.这样,整数、分数、有限小数、循环小数都属于有理数.教科书中说“整数和分数统称有理数”,其中当然包括有限小数和无限循环小数.

 例 把3, 0.2, ,,,表示成分数.

 思路分析:3=, 0.2=,=, =,=,==.

 特别提醒:把循环小数化成分数是有规律可循的.下面我们用方程的思想,借助具体的例子来总结这个规律:

 设 =x……………①,现将左右两端同时乘以1000得

 231. =1000 x………②

 于是,由②-①,得

     231=1000 x- x

 即        999x=231

 故        x =,

 约分,得  x=.

 可见转化成分数是.于是在此基础上给出纯循环小数化为分数的一般方法就不困难了.请老师引导学生,尽量让学生自已从中归纳得出相应的一般方法来.

 设,则有

 10y=2.……………①

 1000y=231. ………②

 由②-①得

 1000y-10 y =231-2

 即       y=.

 可见转化成分数是,在此基础上给出混循环小数化为分数的一般方法是不困难的.请老师们引导学生自己去归纳.
 #include <iostream>
#include <cctype>
#include <cmath>
using namespace std;
int gcd(int a,int b)
{
int c;
if(a<b)
{
c=a;
a=b;
b=c;
}
while(b)
{
c=a%b;
a=b;
b=c;
}
return a;
}
int main()
{
int count_=;
int i=,first=,end_=;
string temp;
int a,b;
cin>>count_;
while(count_--)
{
a=;b=;i=;
cin>>temp;
while(temp[i++]!='.');
while(isdigit(temp[i]))
a=a*+temp[i++]-'';
first=i-;
if(temp[i]!='\0')
{
i++;
while(isdigit(temp[i]))
b=b*+temp[i++]-''; end_=i-first-; a=b+a*pow(,end_)-a;
b=pow(,end_+first)-pow(,first); }
else
{
b=pow(,first);
}
i=gcd(b,a);
cout<<a/i<<"/"<<b/i<<endl;
}
return ;
}

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